綜合實踐活動實施過程的基本步驟參考模板

1、綜合實踐活動實施過程的基本步驟？活動主題的確定是任何綜合實踐活動的首要步驟。綜合實踐活動的主題選擇首先要遵循綜合實踐活動主題選擇的一般原則，然后再考慮其易于與探究、體驗相結(jié)合。 一、確定主題活動主題的確定是任何綜合實踐活動的首要步驟。綜合實踐活動的主題選擇首先要遵循綜合實踐活動主題選擇的一般原則，然后再考慮其易于與探究、體驗相結(jié)合。二、設(shè)計方案活動主題確定后，教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要探究的問題設(shè)計探究方案。 選用何種方法、步驟去探究、去揭示要研究的問題，是一個創(chuàng)新的過程，在這個過程中，學(xué)生的創(chuàng)新思維的到了培養(yǎng)。三、自主探究這是活動的核心階段。學(xué)生根據(jù)設(shè)計的方案進(jìn)行自主探究。在動手探究中體驗挫折、困難

2、、成功、喜悅. 在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生雖然不至于走太多的彎路，但探究失敗或者在探究過程中遇到各種問題是常有的、很正常的事。四、交流延伸這一階段主要是學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)成果通過一定方式進(jìn)行總結(jié)，展示成果，開展交流，更深入地理解掌握所學(xué)習(xí)的課題，并進(jìn)一步延伸，自主、主動發(fā)現(xiàn)新問題。五、總結(jié)評價綜合實踐活動的總結(jié)評價是多方面的。一是探究結(jié)果的判定,二是對學(xué)生的評價。案例：“汽車與生活”活動主題的部分活動簡述第一階段活動準(zhǔn)備階段1.活動時間：課內(nèi)2課時。2.活動過程。主題的產(chǎn)生。圍繞主題展開討論，生成子課題研究的內(nèi)容并歸納指導(dǎo)。預(yù)設(shè)：汽車的歷史與發(fā)展、汽車的功能、汽車與安全、汽車與交通狀況、汽車與環(huán)境、汽

3、車與能源、汽車的種類以小組為單位，設(shè)計小課題研究方案。交流課題方案，指導(dǎo)完善。預(yù)設(shè)：小組介紹自己的課題研究方案；其他小組成員評價并提建議；小組修改、完善研究方案。實踐活動方法的指導(dǎo)。強調(diào)注意事項。第二階段活動實施階段1.活動時間：課外23周。2.活動過程。1 / 3以小組為單位，邀請指導(dǎo)教師或家長一起收集資料、采訪相關(guān)人員，也可個人實踐。以小組為單位，進(jìn)行階段性的資料整理和交流。實踐過程的指導(dǎo)。交流階段成果，指導(dǎo)完善。第三階段活動總結(jié)階段1.活動時間：課內(nèi)23課時。2.活動過程。各小組組員對本組資料進(jìn)行匯總、整理、分析、研究、篩選，形成結(jié)論。教師指導(dǎo)學(xué)生對實踐活動過程進(jìn)行反思。小組完成結(jié)題報告

4、，指導(dǎo)教師幫助其進(jìn)行修改，并定稿。討論課題展示內(nèi)容、形式。分小組準(zhǔn)備課題展示內(nèi)容，做好展示時的人員分工。第四階段活動成果展示交流與評價階段1.活動時間：課內(nèi)2課時。2.活動過程。教師小結(jié)前階段小課題研究的情況，導(dǎo)入新課。各小組展示課題成果。分小組以各自的形式展示本小組的課題成果；課題互動提問、答辯、建議；活動總結(jié)與評價（包括自評、互評和教師評）。主題活動的拓展延伸。為了讓我們的主題實踐活動更具有操作性，可以依靠團(tuán)隊的力量研發(fā)出相關(guān)的活動手冊，由語數(shù)外英體美各科老師及學(xué)生全員參與，分別從主題閱讀、主題實踐、主題反思、主題評價四大版塊進(jìn)行設(shè)計。主題閱讀一般提供一些與主題相關(guān)的詩文、名家名篇，讓孩子了解、積累；主題實踐的內(nèi)容涵蓋得較廣，可以是學(xué)生的調(diào)查報告、采訪錄，可以是學(xué)生活動時的照片，也可以是學(xué)生活動時的一些記錄；主題反思則是學(xué)生在活動時的心得體會；主題評價是指學(xué)生在活動時的自評，互評，也可以是教師評，家長評等等。有了圖文并茂的活動手冊，學(xué)生開展活動時就能有的放矢地開展實踐、研究等活動，尤其是對于能力較差的學(xué)生，活動時就能明白方向。關(guān)于評價評價是綜合實踐活動課程實施的重要組成部分，是實現(xiàn)綜合實踐活動目標(biāo)的有效手段和保障，它應(yīng)貫穿于綜合實踐活動主題活動的全過程。評價一般由以下幾個方面組成