中小學遠程培訓總結

1、中小學班主任遠程培訓工作總結一轉眼中小學班主任遠程培訓就將結束了，通過培訓，讓我對班主任工作有了深入的認識。在學習過程中收獲頗豐，感覺班主任工作上了一個新臺階，不僅是理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。通過中小學班主任培訓學習，現(xiàn)結合本次學習如下總結。 一、加強思想教育 在教育教學中，要注重學生的思想方面的教育。并將學習落實到真正的行動中去。班主任和任課老師緊密配合，愛護學生，注重培養(yǎng)學生健全的人格，同時利用教材中的有利素材，結合生活中的事例，以及老師的言傳身教對學生進行潛移默化的思想品德教育。尤其注重利用節(jié)日對學生進行感恩教育。 二、加強班級管理 學生是祖國的未來和希望，

2、他們是否能成為一名合格的接班人，小學期間的教育是至關重要的。因此班主任要關心學生們的成長、思想上的進步。要教育學生先做人，后做學問。引導班主任充分認識班主任工作在人才培養(yǎng)過程中的重大意義：首先，班主任是學生學習上的指導者，班主任工作是建設良好學風，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的重要保障，具有不可替代性；其次，班主任是學生成才的引路者，是能夠引導學生規(guī)劃未來、樹立奮斗目標、實現(xiàn)人生價值的權威；再次、班主任是學生生活的守護者，是學校給予學生關愛、幫助學生獨立適應小學生活的直接代表；最后，班主任是班集體力量的凝聚者，是班級團結、學生和諧相處的關鍵。以此使全體班主任有一種對學生成才強烈的責任感。 三、用心培養(yǎng)學

3、生良好習慣作為班主任要耐心地引導孩子們，讓孩子們在學習上形成一定的好的學習習慣要有意識地去除孩子們在生活上的依賴性，以及其他生活的不良習慣，讓他們都能養(yǎng)一種好的生活習慣，這要靠班主任的不斷滲透及影響，從教會學生如何飲食、如何高效休息等對孩子們的文明習慣我們應從小處多加引導，讓他們的言行既文明又得體。四、加強與學生交流溝通 班主任與學生的溝通格外重要。成功溝通，往往能使學生受到教育和提高自我，班主任應該致力于學生的學習、生活、工作服務，做學生的良師益友。在幫助學生排憂解難的同時，鼓勵學生積極奮發(fā)，樹立良好的世界觀、價值觀、學會尊重、學會學習、學會關愛。 培養(yǎng)學生的自信心 。班主任與學生溝通是班集

4、體建設過程中最重要、最基本的。最大限度地發(fā)揮師生溝通的作用，是班主任做好班級工作的基礎。 五、用心創(chuàng)設學習環(huán)境班主任要對教室、宿舍的衛(wèi)生、物品的擺放要有明確的要求，給學生創(chuàng)設一個整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境其次班主任要營造一個催人奮進的文化氛圍，關于教室的布置，班主任是總設計師，布置時要美觀大方，溫馨和諧、積極上進，讓孩子們在這樣的環(huán)境中學知識、學做人。六、用自身形象感召學生身教重于言教，榜樣的力量是無窮的學生，特別是小學生都有很強的向師性。班主任是班集體的教育者和指導者，是班級工作的主要操作者，在班集體建設中起著主導、決定作用。班主任的言行、道德品質(zhì)影響著學生的言行和道德品質(zhì)。作為既是教師又是班主任的我們，對祖國、對黨、對社會主義的熱愛直接表現(xiàn)為對教育事業(yè)的忠誠、執(zhí)著和無私奉獻以及日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，最能給學生以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力感召學生?？傊?jīng)過這次培訓使我們學到了很多管理經(jīng)驗和模式，也為我下一步干好班主任工作指明了方向，隨著這次培訓，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，面對艱苦而長期的班主任工作，我會用自己積極認真負責的態(tài)度，細致扎實的工作作風，嚴格科學的管理方法，民主平等