初中生人生規(guī)劃主題班會

1、你還記得你曾經(jīng)說過的理想么？你還記得你曾經(jīng)說過的理想么？你是否在為了自己的夢想前行？你是否在為了自己的夢想前行？有的人認(rèn)為自己的夢想離自己太遙遠(yuǎn)，所以他放棄了；有的人認(rèn)為自己的夢想雖遠(yuǎn)，但他卻選擇一步一步的走，最終到達(dá)夢想的彼岸。那么你那？ 毛毛蟲都喜歡吃蘋果，有四只要好的毛毛蟲，都毛毛蟲都喜歡吃蘋果，有四只要好的毛毛蟲，都長大了，各自去森林里找蘋果吃。長大了，各自去森林里找蘋果吃。 (1)第一只毛毛蟲第一只毛毛蟲 第一只毛毛蟲跋山涉水，終于來到一株蘋果樹下。第一只毛毛蟲跋山涉水，終于來到一株蘋果樹下。它根本就不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長滿了它根本就不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長滿了

2、紅紅的可口的蘋果紅紅的可口的蘋果?當(dāng)它看到其他的毛毛蟲往上爬時，當(dāng)它看到其他的毛毛蟲往上爬時，稀里糊涂地就跟著往上爬。沒有目的，不知終點，更稀里糊涂地就跟著往上爬。沒有目的，不知終點，更不知自己到底想要哪一種蘋果，也沒想過怎么樣去摘不知自己到底想要哪一種蘋果，也沒想過怎么樣去摘取蘋果。它的最后結(jié)局呢？也許找到了一顆大蘋果，取蘋果。它的最后結(jié)局呢？也許找到了一顆大蘋果，幸福地生活著；也可能在樹葉中迷了路，過著悲慘的幸福地生活著；也可能在樹葉中迷了路，過著悲慘的生活。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活著生活。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活著的，沒想過什么是生命的意義，為什么而活著。的，

3、沒想過什么是生命的意義，為什么而活著。 （分析）（分析） 毫無目標(biāo)，一生盲目，沒有自己人毫無目標(biāo)，一生盲目，沒有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲，不知道自己想要什么。遺生規(guī)劃的糊涂蟲，不知道自己想要什么。遺憾的是，我們大部分的人都是像第一只毛毛憾的是，我們大部分的人都是像第一只毛毛蟲那樣活著。蟲那樣活著。 第一只毛毛蟲根本就不知道這是第一只毛毛蟲根本就不知道這是一棵蘋果樹，沒有目的，不知終一棵蘋果樹，沒有目的，不知終點；沒想過什么是生命的意義，點；沒想過什么是生命的意義，為什么而活著。為什么而活著。(2)第二只毛毛蟲第二只毛毛蟲 第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。它知道這是一棵第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。它

4、知道這是一棵蘋果樹，也確定它的蘋果樹，也確定它的“蟲蟲”生目標(biāo)就是找到一棵大蘋果。生目標(biāo)就是找到一棵大蘋果。問題是它并不知道大蘋果會長在什么地方？但它猜想：問題是它并不知道大蘋果會長在什么地方？但它猜想：大蘋果應(yīng)該長在大枝葉上吧！于是它就慢慢地往上爬，大蘋果應(yīng)該長在大枝葉上吧！于是它就慢慢地往上爬，遇到分支的時候，就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。于是它就遇到分支的時候，就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。于是它就按這個標(biāo)準(zhǔn)一直往上爬，最后終于找到了一顆大蘋果，按這個標(biāo)準(zhǔn)一直往上爬，最后終于找到了一顆大蘋果，這只毛毛蟲剛想高興地?fù)渖先ゴ蟪砸活D，但是放眼一看，這只毛毛蟲剛想高興地?fù)渖先ゴ蟪砸活D，但是放眼一看，它發(fā)現(xiàn)這

5、顆大蘋果是全樹上最小的一個，上面還有許多它發(fā)現(xiàn)這顆大蘋果是全樹上最小的一個，上面還有許多更大的蘋果。更令它泄氣的是，要是它上一次選擇另外更大的蘋果。更令它泄氣的是，要是它上一次選擇另外一個分枝，它就能得到一個大得多的蘋果。一個分枝，它就能得到一個大得多的蘋果。 （分析）（分析）雖然知道自己想要什么雖然知道自己想要什么, ,但但不知道該怎么去得到蘋果不知道該怎么去得到蘋果, ,在習(xí)慣的在習(xí)慣的正確標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下正確標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下, ,做出了一些看似正做出了一些看似正確卻使它漸漸遠(yuǎn)離蘋果的選擇確卻使它漸漸遠(yuǎn)離蘋果的選擇. .而曾而曾幾何時幾何時, ,正確的選擇離它又是那么接正確的選擇離它又是那么接近。近。

6、 第二只毛毛蟲知道這是一棵蘋果樹第二只毛毛蟲知道這是一棵蘋果樹，找到了一個大蘋找到了一個大蘋果果就就撲上去大吃一頓撲上去大吃一頓，但它發(fā)現(xiàn)，但它發(fā)現(xiàn)要是選擇另外一個分枝，要是選擇另外一個分枝，它就能得到一個大得多的蘋果。它就能得到一個大得多的蘋果。(3)第三只毛毛蟲第三只毛毛蟲 第三只毛毛蟲也到了一株蘋果樹下。這只毛毛蟲知道自己想第三只毛毛蟲也到了一株蘋果樹下。這只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，并且研制了一副望遠(yuǎn)鏡。還沒有開始爬時就先要的就是大蘋果，并且研制了一副望遠(yuǎn)鏡。還沒有開始爬時就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋了一番，找到了一棵很大的蘋果。同時，它發(fā)現(xiàn)利用望遠(yuǎn)鏡搜尋了一番，找到了一棵很大的蘋果。同時

7、，它發(fā)現(xiàn)當(dāng)從下往上找路時，會遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若當(dāng)從下往上找路時，會遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若從上往下找路時，卻只有一種爬法。它很細(xì)心的從蘋果的位置，從上往下找路時，卻只有一種爬法。它很細(xì)心的從蘋果的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。于是，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。于是，它開始往上爬了，當(dāng)遇到分支時，它一點也不慌張，因為它知道它開始往上爬了，當(dāng)遇到分支時，它一點也不慌張，因為它知道該往那條路走，而不必跟著一大堆蟲去擠破頭。比如說，如果它該往那條路走，而不必跟著一大堆蟲去擠破頭。比如說，如果它的目標(biāo)是一顆名叫的目標(biāo)是一顆名叫

8、“教授教授”的蘋果，那應(yīng)該爬的蘋果，那應(yīng)該爬“深造深造”這條路；這條路；如果目標(biāo)是如果目標(biāo)是“老板老板”，那應(yīng)該爬，那應(yīng)該爬“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)”這分支。最后，這只毛這分支。最后，這只毛毛蟲應(yīng)該會有一個很好的結(jié)局，因為它已經(jīng)有自己的計劃。但是毛蟲應(yīng)該會有一個很好的結(jié)局，因為它已經(jīng)有自己的計劃。但是真實的情況往往是，因為毛毛蟲的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)它抵達(dá)時，真實的情況往往是，因為毛毛蟲的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)它抵達(dá)時，蘋果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。蘋果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。 分析:有非常清晰的人生規(guī)劃和正確的選擇,但目標(biāo)過于遠(yuǎn)大行動過于緩慢,成功對它來說,已是昨日黃花.機

9、會、成功不等人。 第三只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，做了第三只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，做了一個望遠(yuǎn)鏡，并制定了一個完美的計劃。最后，這只一個望遠(yuǎn)鏡，并制定了一個完美的計劃。最后，這只毛毛蟲應(yīng)該會有一個很好的結(jié)局，但是真實的情況往毛毛蟲應(yīng)該會有一個很好的結(jié)局，但是真實的情況往往是，因為毛毛蟲的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)它抵達(dá)時，蘋往是，因為毛毛蟲的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)它抵達(dá)時，蘋果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。 (4)第四只毛毛蟲第四只毛毛蟲 第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，做事有自第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，做事有自己的規(guī)劃。它

10、知道自己要什么蘋果，也知道蘋果將己的規(guī)劃。它知道自己要什么蘋果，也知道蘋果將怎么長大。因此當(dāng)它帶著望遠(yuǎn)鏡觀察蘋果時，它的怎么長大。因此當(dāng)它帶著望遠(yuǎn)鏡觀察蘋果時，它的目標(biāo)并不是一顆大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果目標(biāo)并不是一顆大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它計算著自己的行程，估計當(dāng)它到達(dá)的時候，花。它計算著自己的行程，估計當(dāng)它到達(dá)的時候，這朵花正好長成一個成熟的大蘋果，它就能得到自這朵花正好長成一個成熟的大蘋果，它就能得到自己滿意的蘋果。結(jié)果它如愿以償，得到了一個又大己滿意的蘋果。結(jié)果它如愿以償，得到了一個又大又甜的蘋果，從此過著幸福快樂的日子。又甜的蘋果，從此過著幸?？鞓返娜兆?。 （分析）（

11、分析）不僅知道自己想要什么，也知道不僅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應(yīng)該如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應(yīng)該需要什么條件，然后制定清晰實際的計劃，需要什么條件，然后制定清晰實際的計劃，在望遠(yuǎn)鏡的指引下，一步步實現(xiàn)自己的理想。在望遠(yuǎn)鏡的指引下，一步步實現(xiàn)自己的理想。 第四只毛毛蟲做事有自己的規(guī)劃。它的目第四只毛毛蟲做事有自己的規(guī)劃。它的目標(biāo)并不是一個大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋標(biāo)并不是一個大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它也做了一個望遠(yuǎn)鏡，計算著自己的行果花。它也做了一個望遠(yuǎn)鏡，計算著自己的行程，結(jié)果它如愿以償，得到了一個又大又甜的程，結(jié)果它如愿以償，得到了一個又

12、大又甜的蘋果，從此過著幸福快樂的日子。蘋果，從此過著幸?？鞓返娜兆?。 中學(xué)，乃至大學(xué)，這一個個人生重要的關(guān)口，中學(xué)，乃至大學(xué)，這一個個人生重要的關(guān)口，我們有多少人是沒有經(jīng)過任何籌劃就上路我們有多少人是沒有經(jīng)過任何籌劃就上路了了比塞爾人的迷茫比塞爾人的迷茫 有一個流傳很廣的真實故事，在非洲西撒哈拉沙漠有一個流傳很廣的真實故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當(dāng)里，有一個名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當(dāng)?shù)氐娜藳]有一個走出過村莊。地的人沒有一個走出過村莊。 不是他們不愿意離開這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地，比不是他們不愿意離開這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地，

13、比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。 后來，有一個叫后來，有一個叫肯萊文肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋€叫他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋€叫阿古特爾阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，的青年，跟隨著肯萊文，一直向著一直向著北斗星北斗星的方向走，用三天時間走出了沙漠。的方向走，用三天時間走出了沙漠。 原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠里，沒有一點參照物，如果憑著感覺往前走，會走出許多大里，沒有一點參照物，如果憑著感覺往前走，會走出許多大小不一的圓圈，

14、最后只能回到起點。小不一的圓圈，最后只能回到起點。 多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設(shè)立了珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設(shè)立了一個一個阿古特爾阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：一句話：新生活從選定方向開始新生活從選定方向開始 他們大都生活在社會的最底他們大都生活在社會的最底層，生活都過得不如意層，生活都過得不如意,并且常并且常常在抱怨他人，抱怨社會。常在抱怨他人，抱怨社會。他們大都生活在社會的中下層他們大都生活在社會的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特

15、別的成績。都沒有什么特別的成績。他們大都生活他們大都生活在社會的中上在社會的中上層層,成為專業(yè)人成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、士，如醫(yī)生、律師、工程師。律師、工程師。他們幾乎都成了社會他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士各界頂尖成功人士. 有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查，對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差跟蹤調(diào)查，對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻(xiàn)身有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他革命。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他“身無分

16、文，心身無分文，心憂天下憂天下”。19141914年他在長沙第一師范讀書時，全部年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認(rèn)為。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？請問這位少年是誰？毛澤東 20 2

17、0世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：聽了片刻，一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同話音剛落，另一位同學(xué)說：學(xué)說：“為了光宗耀祖！為了光宗耀祖！“這時，一位同學(xué)從這時，一位同學(xué)從座位上站起來。他座位上站起來。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。世界而讀書。”當(dāng)時這位少年年僅當(dāng)時這位少年年僅1212歲

18、。請問歲。請問這位少年是誰？這位少年是誰？周恩來 感感 悟悟 人人 生生我我 的的 人人 生生 我我 規(guī)規(guī) 劃劃我我 的的 命命 運運 我我 主主 宰宰規(guī)劃近期的人生規(guī)劃近期的人生認(rèn)識自己認(rèn)識自己認(rèn)識學(xué)習(xí)（中考）認(rèn)識學(xué)習(xí)（中考）規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)傾聽老師和家長意見傾聽老師和家長意見措施：寫下目標(biāo)，貼在顯眼處。措施：寫下目標(biāo)，貼在顯眼處。理論依據(jù)：理論依據(jù)：目標(biāo)視覺化目標(biāo)視覺化 - -你要經(jīng)常在腦海中想像你達(dá)成你要經(jīng)常在腦海中想像你達(dá)成目標(biāo)時的情景，情景越生動逼真，你越目標(biāo)時的情景，情景越生動逼真，你越能體驗到成功的喜悅，這就越能激發(fā)你能體驗到成功的喜悅，這就越能激發(fā)你追求成功的欲望。追求成功的欲望。 寫下你的夢想寫下你的夢想以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾種方法送給你們參考以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾種方法送給你們參考 ：1 1、列夢想清單、列夢想清單dream listdream list； 列出你一個月、一年、或一生中所最想要達(dá)成的每一個目列出你一個月、一年、或一生中所最想要達(dá)成的每一個目標(biāo)。標(biāo)。 2 2、排夢想目標(biāo)的優(yōu)先順序；、排夢想目標(biāo)的優(yōu)先順序； 3 3、為目標(biāo)設(shè)立期限；、