小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文北師大版上冊(cè)第七單元教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第七主題單元：集市與超市一、單元訓(xùn)練重點(diǎn)：1、觀察集市或超市，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、在購(gòu)物實(shí)踐中練習(xí)與人交流，提高購(gòu)物實(shí)踐能力。二、教材簡(jiǎn)析與課時(shí)安排：教材簡(jiǎn)析：本單元為開(kāi)放單元，主題為集市和超市，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解經(jīng)常發(fā)生在生活中的貿(mào)易行為；同時(shí)增長(zhǎng)一些生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。本單元由兩幅主體畫(huà)，一篇課文和一系列語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)組成。課時(shí)安排：集市和超市 2課時(shí) 語(yǔ)文天地 2課時(shí) 作文指導(dǎo)課 2課時(shí) 作文講評(píng)課 1課時(shí)三、總課時(shí)：7課時(shí)課題：集市和超市 教學(xué)目的：1.觀察畫(huà)面一和二，了解集市和超市，引導(dǎo)學(xué)生留心生活，認(rèn)真觀察，并培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察思考的

2、習(xí)慣以及全面認(rèn)識(shí)事物的能力。2.有條件的可以帶學(xué)生到集市和超市去參觀，加深對(duì)集市和超市特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。3.能夠從所在地、商品的供應(yīng)方式、銷(xiāo)售方式、購(gòu)物形式等方面區(qū)別集市和超市。教學(xué)重難點(diǎn)：了解集市和超市的特點(diǎn)以及他們的不同之處。教具準(zhǔn)備：多媒體課件課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)日期：教學(xué)過(guò)程：一.談話，導(dǎo)入新課二.出示課文插圖一，指導(dǎo)看圖教學(xué)日期：了解農(nóng)村的基本特點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察，判斷這是什么地方。2.指名反饋。3.你從什么地方看出這是農(nóng)村的？請(qǐng)認(rèn)真地從圖中找一找。4.同桌互相交流。5.集體反饋。周?chē)姆课菀约碍h(huán)境。人們的衣著。不少的牲畜出現(xiàn)在這里。買(mǎi)賣(mài)的物品。6.教師：這是一個(gè)農(nóng)村的集市，它有什

3、么特點(diǎn)？觀察中了解農(nóng)村集市。1.教師引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面了解集市。時(shí)間買(mǎi)賣(mài)的商品物品的擺放購(gòu)物方式銷(xiāo)售方式2.學(xué)生以小組為單位，根據(jù)教師提供的幾個(gè)方面進(jìn)行討論、交流。3.學(xué)生集體反饋，教師歸納總結(jié)。4.教師展示收集到的文字、圖片、錄象資料，幫助學(xué)生感知集市的特點(diǎn)。三、總結(jié)。四、布置作業(yè)。1、書(shū)寫(xiě)生字詞。2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶自己去參觀集市。第二課時(shí)教學(xué)日期：教學(xué)過(guò)程：一.復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1.通過(guò)上節(jié)課的觀察、討論，你們了解到集市的哪些知識(shí)？2.有誰(shuí)課后還收集了有關(guān)的資料？給大家談一談。3.今天，我們走進(jìn)一個(gè)同樣可以購(gòu)物，卻和集市有很大不同的地方超市。二.談話，感知超市的特點(diǎn)1.我們班有誰(shuí)到過(guò)超市買(mǎi)過(guò)

4、東西？2.引導(dǎo)學(xué)生自由地談一談，對(duì)超市的印象。3.教師：超市里買(mǎi)東西可方便了，蔬菜、水果、衣服、文具、生活用品等什么都有。那它和集市有什么不同？三.引導(dǎo)學(xué)生觀察，了解超市1.學(xué)生根據(jù)老師提供的表格，自由觀察圖畫(huà)。了解項(xiàng)目超市相關(guān)表現(xiàn)或是特點(diǎn)時(shí)間地點(diǎn) 商品擺放商品種類(lèi) 購(gòu)物形式銷(xiāo)售形式 2.學(xué)生小組交流，一起完成表格。3.集體反饋交流。4.教師引導(dǎo)學(xué)生感知超市的特點(diǎn)。5.引導(dǎo)學(xué)生比較集市和超市的區(qū)別。四、布置作業(yè)再次參觀超市，加深印象板書(shū)設(shè)計(jì)：集市和超市集市 區(qū)別超市 作業(yè)設(shè)計(jì)：1、討論怎樣找到需要的商品?2、親身體驗(yàn)購(gòu)物。語(yǔ)文天地（七）教學(xué)目的1.能夠給常見(jiàn)的商品分類(lèi)，正確地使用數(shù)量詞語(yǔ)，了解

5、常見(jiàn)的商業(yè)用語(yǔ)，知道它們表達(dá)的意思。2.通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，知道購(gòu)物應(yīng)該有計(jì)劃，有方法。3.閱讀第一次買(mǎi)東西。聯(lián)系自己第一次購(gòu)物的經(jīng)歷。4.創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行口語(yǔ)交際，把商品介紹清楚，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)交往的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1.知道購(gòu)物應(yīng)該有計(jì)劃，有方法。2.寫(xiě)好自己的第一次的購(gòu)物的經(jīng)歷，要寫(xiě)出自己的感受。教具準(zhǔn)備：商品分類(lèi)圖標(biāo)、收集的有關(guān)商業(yè)用語(yǔ)的資料。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)日期：教學(xué)過(guò)程：一“日積月累”的學(xué)習(xí)（一）寫(xiě)出同類(lèi)的商品1.讓學(xué)生自由地說(shuō)一說(shuō)，到集市或是商場(chǎng)都看到了什么商品？2.教師：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道在超市里頭的商品可不是隨便擺放的。它們按類(lèi)分別放。3.去過(guò)超市的同學(xué)告訴老師：

6、你看到超市的工作人員把他們的商品分成幾類(lèi)？4.各種商品屬于哪一類(lèi)？請(qǐng)同學(xué)們完成練習(xí)。5.集體反饋。6.鞏固練習(xí)：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己喜歡的商品，其他同學(xué)迅速判斷商品的類(lèi)別。（二）.照樣子說(shuō)一說(shuō)。1.出示課文中的詞語(yǔ)，讀中體會(huì)數(shù)量詞的作用。2.學(xué)生完成練習(xí)。3.集體講評(píng)。4.拓展練習(xí)，學(xué)生自由地找樣子說(shuō)詞語(yǔ)。（三）.讀一讀，了解買(mǎi)賣(mài)道德1.學(xué)生讀一讀句子。2.討論句子的意思。3.指名反饋，教師引導(dǎo)。4.再讀，引導(dǎo)學(xué)生注意買(mǎi)賣(mài)中要注意公平、誠(chéng)信。5.小組討論：為什么買(mǎi)賣(mài)要公平、誠(chéng)信呢？6.師小結(jié)。（四）.認(rèn)識(shí)商業(yè)詞語(yǔ)1.教師出示下列詞語(yǔ)，大家讀一讀。2.你們經(jīng)常在什么地方可以看見(jiàn)下列詞語(yǔ)。3.學(xué)生反饋后

7、，教師介紹商業(yè)用語(yǔ)。4.讓學(xué)生借助收集的資料，討論這些商業(yè)用語(yǔ)的意思。5.指名反饋，教師點(diǎn)撥。二“初顯身手”的學(xué)習(xí)1.引導(dǎo)學(xué)生看懂課文中圖的意思。2.指名反饋。圖中一家人在干什么？給奶奶買(mǎi)禮物，為什么要商量。從爸爸說(shuō)的話中你們明白了什么？3.教師小結(jié)：買(mǎi)東西要和大人商量，花錢(qián)得有計(jì)劃，進(jìn)商場(chǎng)前得想好要買(mǎi)什么東西，準(zhǔn)備花多少錢(qián)？4.討論:為什么買(mǎi)東西要有計(jì)劃呢？三.填寫(xiě)購(gòu)物清單1.學(xué)生閱讀冬冬的購(gòu)物清單。了解購(gòu)物清單一般有哪些內(nèi)容。2.指名反饋。3.討論：為什么要列購(gòu)物清單？4.指名反饋，教師小結(jié)。四布置作業(yè)積累有關(guān)商業(yè)性用語(yǔ)。第二課時(shí)教學(xué)日期：教學(xué)過(guò)程：一學(xué)習(xí)“開(kāi)卷有益”欄目1.學(xué)生自主閱讀短

8、文，師出示自學(xué)提綱：（1）良子第一次買(mǎi)東西時(shí)，媽媽讓她買(mǎi)什么？當(dāng)時(shí)她的心情怎樣？（2）在買(mǎi)東西前，媽媽交代了什么？（3）你們覺(jué)得獨(dú)自去買(mǎi)東西時(shí)還應(yīng)注意什么呢？（4）想一想良子在買(mǎi)東西的過(guò)程中心里怎樣？發(fā)生了什么變化？找出具體的句子。2.學(xué)生反饋相關(guān)的句子，教師黑板出示句子。3.引導(dǎo)學(xué)生品讀句子，體會(huì)良子的第一次購(gòu)物時(shí)的心里感受。二學(xué)習(xí)“暢所欲言”欄目1指名說(shuō)說(shuō)你自己買(mǎi)過(guò)什么商品。2大家對(duì)該學(xué)生的介紹進(jìn)行講評(píng)，好的，不足的。 3教師根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)，提出介紹要求。有一定的順序；商品的樣子、特點(diǎn)、用途等要介紹清楚；表達(dá)要連貫、清楚、響亮。4.學(xué)生互相介紹商品。5.指名介紹商品，集體評(píng)、補(bǔ)充。三學(xué)習(xí)“

9、金鑰匙”欄目1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀“金鑰匙”中的人物對(duì)話。2.指名反饋：從他們的對(duì)話中，你受到什么啟發(fā)。使用商品時(shí)要注意閱讀使用說(shuō)明和注意事項(xiàng)。要注意食品和商品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。3.學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備的食品包裝袋，教師引導(dǎo)學(xué)生看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，知道如何計(jì)算商品是否過(guò)期。4.拿出幾個(gè)商品包裝袋，讓學(xué)生來(lái)判斷。四、課堂小結(jié)。五、布置作業(yè)。一、抄一抄公平競(jìng)爭(zhēng) 專(zhuān)賣(mài)店 連鎖店 個(gè)體戶(hù) 買(mǎi)賣(mài)不成仁義在_ _ _ _ _二、將不是一類(lèi)的詞語(yǔ)用“”畫(huà)去。1.大豆 水草 玉米 麥子2鉛筆 刀子 橡皮 文具3電視機(jī) 電風(fēng)扇 電器 電冰箱三照樣子，填一填例；一瓶醬油一（ ）拖把 一（ ）電視 一（ ） 帽子 一 ( ） 籃球 一（ ）牙膏 一 ( ）青菜記一次購(gòu)物經(jīng)歷 作文指導(dǎo)課教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生用流利、通順的語(yǔ)言把購(gòu)物的經(jīng)歷寫(xiě)清楚。2、能寫(xiě)出說(shuō)話的神態(tài)、購(gòu)物的心理。3、能發(fā)表自己的真實(shí)感受。教學(xué)日期：教學(xué)過(guò)程：一、審題1.課件出示習(xí)作要求。2.生明確習(xí)作的