春八年級(jí)物理下冊(cè)103物體的浮沉條件及運(yùn)用課后拓展訓(xùn)練題

1、第3節(jié) 物體的浮沉條件及應(yīng)用1.浸沒在液體中物體的浮沉情況：(1)利用F浮與G物的關(guān)系判斷：當(dāng)F浮G物時(shí)，物體會(huì)上浮至漂浮(物體漂浮時(shí)，F(xiàn)浮=G物).當(dāng)F浮=G物時(shí)，物體會(huì)懸浮.當(dāng)F浮G物時(shí)，物體會(huì)下沉.(2)利用液和物的關(guān)系進(jìn)行判斷：當(dāng)物液時(shí)，物體會(huì)上浮至漂浮.當(dāng)物=液時(shí)，物體會(huì)懸浮.當(dāng)物液時(shí)，物體會(huì)下沉.2.不要誤認(rèn)為上浮的物體受到的浮力大，下沉的物體受到的浮力小.這是因?yàn)槲矬w的浮沉取決于物體的重量與所受浮力的大小關(guān)系(或者說決定于物體的密度與液體密度的大小關(guān)系)，而物體所受的浮力取決于其排開液體的重量.3.排水量是輪船按設(shè)計(jì)要求滿載貨物時(shí)排開水的質(zhì)量，而不是排開水的重量.容易混淆的幾個(gè)物

2、理概念：（1）“浸沒”是指物體全部浸入液體中，被液體全部包圍，V物=V排.（2）“浸入”是指物體部分或全部浸在液體中，部分或全部被液體包圍.（3）“漂浮”是物體浮在液面上，只有部分浸入液體中，V物V排.（4）“懸浮”是指物體全部浸入液體中，并且可以停留在液體中的任何深度，V物=V排.（5）“上浮”和“下沉”是物體在重力和浮力共同作用下，物體向上或向下運(yùn)動(dòng)的過程，即F浮G，物體上??；F浮G，物體下沉.【例】如圖所示的是2008年北京奧運(yùn)會(huì)青島“奧帆賽監(jiān)測(cè)浮標(biāo)”，它是我省科學(xué)院海洋儀器儀表研究所自主研制的，處于國(guó)際領(lǐng)先水平.浮標(biāo)質(zhì)量達(dá)2×103 kg，漂浮在海面上，可測(cè)量風(fēng)速、風(fēng)向、氣溫

3、、海流等數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地提供海洋、氣象、水文信息，確保了奧帆賽的順利進(jìn)行.那么，浮標(biāo)受到的浮力是多少牛？它排開海水的體積是多少米3？(海水=1.03×103 kg/m3，g取10 Nkg，計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))【分析】由題知：【答案】F浮=G=mg=2×103 kg×10 N/kg=2×104 N，V排=1.94 m3.【方法歸納】當(dāng)物體漂浮或懸浮時(shí)，其排開液體的質(zhì)量等于自身的質(zhì)量.這一點(diǎn)常被用來巧求質(zhì)量.知識(shí)點(diǎn)1 物體的浮沉條件1.物體的浮沉條件：(1)物體上浮時(shí)，F(xiàn)浮_G；(2)物體漂浮或懸浮時(shí)，F(xiàn)浮_G；(3)物體下沉?xí)r，F(xiàn)浮_G.(填“大于”“等于”

4、或“小于”)知識(shí)點(diǎn)2 浮力的應(yīng)用2.輪船在水面上處于漂浮狀態(tài)，其所受的浮力_(填“大于”“等于”或“小于”)自身的總重力.3.輪船的大小用排水量表示.排水量是輪船按設(shè)計(jì)要求滿載貨物時(shí)排開液體的_.4.潛水艇是通過改變_來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的.5.氣球和飛艇靠充入密度_(填“大于”“等于”或“小于”)空氣密度的氣體來工作的.1.(2013·泉州)把密度為0.6×103 kg/m3、重為12 N的木塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是( )A.漂浮，F(xiàn)浮12N B.漂浮，F(xiàn)浮=12 NC.沉底，F(xiàn)浮12N D.沉底，F(xiàn)浮=12 N2.如圖所示，飛艇懸浮于藍(lán)天之上，

5、對(duì)此，下列說法正確的是( )A.飛艇受到的浮力大于其重力B.飛艇受到的浮力等于其重力C.飛艇受到的浮力小于其重力D.飛艇沒有受到的浮力的作用3.(2013·長(zhǎng)春)將某物體放入裝滿水的容器中溢出27 g水，放入裝滿煤油的容器中溢出24 g煤油，該物體在水中靜止時(shí)受到的浮力為_N，在煤油中靜止時(shí)會(huì)_(填“漂浮”“懸浮”或“沉底”).(煤油=0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg)4.(2013·雞西)在物理課“造船比賽”中，把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，這是采用_的方法增大排開水的體積，從而增大可以利用的浮力.某同學(xué)用質(zhì)量為20 g的橡皮泥做成船能漂浮在

6、液面上，此時(shí)橡皮泥排開水的質(zhì)量是_g.5.(2013·濱州)某物理興趣小組在研究物體沉浮條件時(shí)做過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他們將一土豆放入水槽中發(fā)現(xiàn)其在水中懸浮，然后將幾枚大頭針完全插入土豆中后發(fā)現(xiàn)土豆( )A.下沉 B.上浮 C.懸浮 D.漂浮6.(2014·益陽(yáng))為了延長(zhǎng)水果的存放時(shí)間，果農(nóng)先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中.再用保鮮紙包住就能存放比較長(zhǎng)的時(shí)間.若將同一個(gè)蘋果先后放入甲乙兩個(gè)容器的保鮮液中，靜止后蘋果的浮沉情況如圖所示，則甲乙兩容器中保鮮液的密度大小比較正確的是( )A.甲中的大 B.乙中的大C.一樣大 D.條件不夠，不能比較7.(2014·莆田)如圖所示，

7、將蘋果放在水中，靜止后會(huì)漂浮在水面上.若將蘋果露出水面的部分切掉，余下部分重新放入水中，則余下蘋果將( )A.漂浮 B.懸浮C.下沉 D.無法確定8.(2014·濱州)小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉.在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是下圖中的( )9.(2014·滬州)某潛水艇在海面下隱蔽跟蹤某個(gè)目標(biāo)，有時(shí)要上浮或下潛，但都未露出水面.若該潛水艇下潛時(shí)所受的重力為G1，浮力為F1,上浮時(shí)所受的重力為G2，浮力為F2，下列對(duì)力之間的大小關(guān)系的判斷，正確的是( )A.F1F2，G1G2 B.F1F2，G1G2C.F1F2，G

8、1G2 D.F1G1，F(xiàn)2G210.(2014·郴州)質(zhì)量為0.3 kg的木塊漂浮在水面上，受到的浮力是_N.另一質(zhì)量為0.5 kg的物塊浸沒在水中時(shí)，排開3 N的水，該物塊在水中將_(填“上浮”“下沉”或“懸浮”).(g取10 N/kg)11.(2014·白銀)遼寧號(hào)航空母艦滿載時(shí)排水量達(dá)67 500 t，它滿載時(shí)所受的浮力為_N，當(dāng)艦載機(jī)起飛后，航空母艦所受浮力將_(填“不變”“變小”或“變大”).(g取10 N/kg)12.“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長(zhǎng)江某基地，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出潛水艇加速上浮過程中所受重力和浮力的示意圖.挑戰(zhàn)自我13.(2014·遂寧)用細(xì)繩連在一起的氣球和鐵塊，恰能懸浮在盛水的圓柱形容器內(nèi)如圖所示位置，若用力向下輕輕撥動(dòng)一下鐵塊，則氣球和鐵塊的沉浮情況及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)