幼兒園小班科學(xué)教案----我會(huì)變

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小班科學(xué)領(lǐng)域 我會(huì)變小班科學(xué)領(lǐng)域：我會(huì)變作者：孫霞 來(lái)源：高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園【設(shè)計(jì)意圖】 我會(huì)變選自山東省幼兒園主題活動(dòng)課程小班下冊(cè)主題三中的變大變小。根據(jù)小班幼兒好奇心強(qiáng)的年齡特點(diǎn)，在本次活動(dòng)中，教師通過(guò)出示孩子最喜歡的氣球讓孩子探索氣球變大變小的變化，孩子的興趣高、探索欲望極強(qiáng)。在孩子知道了物體有大有小的基礎(chǔ)上，知道了世界上事物的大小是一種相對(duì)的概念。繼而通過(guò)玩氣球變魔術(shù)變小人等一系列游戲活動(dòng)，在和孩子一起玩“變大變小”的游戲中讓孩子了解了同一種物體可以變大，也可以變小，從而進(jìn)一步激發(fā)了孩子的興趣和探索欲望?！净顒?dòng)目標(biāo)】1感知物體的可變性，體驗(yàn)“變大”或“變

2、小”帶來(lái)的快樂(lè)。2體驗(yàn)想象的樂(lè)趣，大膽表達(dá)自己“變小”或“變大”的愿望?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】沒(méi)吹氣的氣球(與幼兒人數(shù)相等)、氣球、木耳、雨傘、胖大海、扇子，課件【活動(dòng)過(guò)程】導(dǎo)入：小朋友，看看今天老師給你們帶來(lái)什么好玩的玩具了？（出示沒(méi)吹的氣球）第一部分：讓孩子體驗(yàn)氣球變化帶來(lái)的快樂(lè)。1你們想玩嗎？你能讓氣球變大嗎？（每人一個(gè)氣球試一試）2小朋友使勁往氣球里吹氣，氣球會(huì)變大。有的小朋友力氣太小，沒(méi)能讓氣球變大，怎么辦呢？除了用嘴吹以外，誰(shuí)還能想個(gè)別的辦法讓氣球變大？（往氣球里面充水、用打氣筒往里面打氣等)3小朋友能讓氣球變大，你能讓大大的氣球變小嗎？用什么方法讓大大的氣球變小？幼：把手松開(kāi)氣球就變小了

3、第二部分：經(jīng)驗(yàn)提升：什么東西會(huì)變大或變小？4除了氣球能夠變大變小，你還知道哪些東西能夠變大變??？下面我們一起來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧！出示：木耳、茶葉、胖大海（加入水）變大；雨傘、被子、紙（折疊）變小。教師小結(jié)：原來(lái)在我們周圍有這么多的東西會(huì)變化，只要小朋友在日常生活中仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有很多東西都是會(huì)變化的。第三部分：利用故事激發(fā)幼兒的想象，大膽表達(dá)自己“變大”或“變小”的愿望。5你們相變嗎？當(dāng)你變成很小很小的小人的時(shí)候，你會(huì)做些什么事情呢？幼兒發(fā)揮想象，自由發(fā)表意見(jiàn)。6有一個(gè)小朋友做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一個(gè)很小的小人，咱們看一看他的想法和你們一樣嗎？（播放課件）【延伸活動(dòng)】剛才咱們想象成

4、小人做了一些有趣的事情，如果我們變成大巨人你會(huì)做些什么事情呢？咱們回到活動(dòng)室把自己的想法講給你的好朋友聽(tīng)好嗎？-淺談如何做好幼兒教育1、必須身體力行，以身作則，為幼兒營(yíng)造快樂(lè)天地，讓幼兒徜徉在金色的陽(yáng)光中，走向?qū)W校，走向社會(huì)，以健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，獲得人生的幸福；2、應(yīng)該完善與提高自身的教育技能，應(yīng)該做到情、趣、恒、細(xì)、誠(chéng)等幾點(diǎn)：用無(wú)私的愛(ài)與付出贏得幼兒的充分信任與尊重；用豐富多彩、充滿趣味的教育活動(dòng)吸引幼兒；用堅(jiān)持不懈的常規(guī)教育引導(dǎo)幼兒做事做人；用深入細(xì)致的成長(zhǎng)檔案記錄幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步；3、要有耐心和責(zé)任心，對(duì)于愛(ài)問(wèn)為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問(wèn)題并鼓勵(lì)他們的行為，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子。要有責(zé)任心，讓每一個(gè)孩子都在你的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)；4、注重孩子的語(yǔ)言培養(yǎng)，幼兒期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言、形成口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子好模仿，敢講敢說(shuō)，喜歡與人交往，所以要特別注意這個(gè)階段對(duì)孩子語(yǔ)言方面的培養(yǎng)；5、讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活，許多家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，常常過(guò)于緊張、焦慮，這種狀態(tài)對(duì)孩子的有效心里和成長(zhǎng)非常不健康；6