九年級上冊物理內(nèi)能知識點總結(jié)

1、九年級上冊物理內(nèi)能知識點總結(jié)九年級上冊物理內(nèi)能知識點總結(jié) 分子動理論與內(nèi)能 第一節(jié) 分子動理論 一、 分子動理論的內(nèi)容： (1)一切物質(zhì)都由分子構(gòu)成的; (2)分子永不停地做無規(guī)則運動; (3)分子之間存在著相互作用的引力和斥力。 二、 擴散現(xiàn)象： (1)定義：由于分子運動，某種物質(zhì)逐漸進入到另一種物質(zhì)中的現(xiàn)象。 (2)擴散現(xiàn)象說明一切物體的分子都有在不停地做無規(guī)則運動。 第二節(jié) 內(nèi)能和熱量 一、 內(nèi)能：定義：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，一切物體都有內(nèi)能。 大小關(guān)系：物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān)，溫度越高，物體內(nèi)分子的無規(guī)則運動就越劇烈，物體的內(nèi)能就越大。 三、 熱運動：

2、物體內(nèi)部大量分子無規(guī)則運動叫熱運動，內(nèi)能也叫熱能。內(nèi)能的單位是焦耳。 四、 改變物體內(nèi)的方法： 1、 做功：對物體做功，物體內(nèi)能增加，物體對外做功，內(nèi)能減小。 2、熱傳遞：物體之間或同一物體的不同部分存在溫度差，就發(fā)生熱傳遞，直到溫度相同為止。 條件：存在溫度差。 傳遞過程中的實質(zhì)：是能量轉(zhuǎn)移(熱量) 五、熱量:在熱傳遞過程中,傳遞的內(nèi)量的多少叫熱量,單位:焦 六、熱值：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值。用q表示，單位J/kg Q=mq (注：Q的單位：J ， m的單位：kg ， q的單位J/kg) 第三節(jié) 比熱 一、物體的吸熱能力 1、同種物質(zhì)的物體，吸收熱量的多少與質(zhì)量和

3、溫度的變化有關(guān)。 二、比熱: 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1.C吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容,簡稱比熱. 單位是J/(kg.C) 水的比熱是： 4.2X103J/(kg.C), 水的比熱物理意義:1千克的水溫度升高10C需要吸收4.2×103焦耳的熱量 比熱的物理意義是：反映質(zhì)量度相等的不同物質(zhì),在升高相同的溫度時,吸收的熱量是不同的。 三、1、質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，如吸收相同的熱量，比熱小的物質(zhì)溫度上升快。 2、質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，如上升相同的溫度，比熱大的吸收熱量多。 四、熱量的計算: Q吸=C m ( t - t0_) Q放=C m ( t0 - t_) 五、能量恒定律：能量既不

4、會消失，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其它形式或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總和度保持不變。 物理高分答題技巧 分類法 對所學(xué)概念進行分類，找出它們的相同點和不同點，初中物理學(xué)的概念可分為四小類 概念的物理量是幾個物理量的積，例如：功、熱量; 概念是幾個物理量的比值，如：速度、密度、壓強、功率、效率; 概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數(shù)等; 概念沒有定義式，只是描述性的，如力、沸點、溫度。 公式 公式學(xué)習物理的鑰匙。 每一個公式都有一定的適用范圍，需要理解記憶。面對每一個公式不能機械記憶其等量關(guān)系，丹秋名師堂老師建議應(yīng)從以下五個方面進行擴展，這樣才能形成知識體系，提升學(xué)習物理的效率。 簡單機械知識點 杠桿平衡條件：F1l1=F2l2。力臂：從支點到力的作用線的垂直距離 通過調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的：便于直接測定動力臂和阻力臂的長度。 定滑輪：相當于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。 動滑輪：相當于動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。 功：兩個必要因素：作用在物體上的力;物體在力方向上通過距離。W=FS功的單位：焦耳 3.功率：物體在單位時間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量，即功率