行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球_第1頁(yè)
行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球_第2頁(yè)
行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球課時(shí)教學(xué)計(jì)劃授課單位銀川市興慶區(qū)第二小學(xué)授課年級(jí)五年級(jí)授課人數(shù)32授課教師張 薈課 時(shí)第一學(xué)時(shí)授課內(nèi)容小籃球行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí),能夠說(shuō)出行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)及與原地運(yùn)球的不同之處。2通過(guò)教學(xué),使80%的學(xué)生在已經(jīng)掌握的原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上,基本掌握行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù);通過(guò)體能練習(xí)使上下肢力量及協(xié)調(diào)性有所提高。3.學(xué)習(xí)中逐步養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、機(jī)智、果斷的品質(zhì),增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)直線(xiàn)運(yùn)球時(shí)推按球的后上方,手隨球上下移動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)球與地面反彈的高度和人行進(jìn)的速度與運(yùn)球時(shí)的動(dòng)作要協(xié)調(diào)課的順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與要求運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度時(shí)間開(kāi)始部分一課堂常規(guī)(1)師

2、生問(wèn)好(2)報(bào)告人數(shù)(3)語(yǔ)言引入,創(chuàng)設(shè)情景1組織變換、整理隊(duì)形。2宣布本節(jié)課的授課內(nèi)容。3提出對(duì)學(xué)生要求。1.學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2.認(rèn)真傾聽(tīng)教師講解。3精神飽滿(mǎn)。組織: ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× 要求:整隊(duì)靜、快、齊。小2準(zhǔn)備部分1.慢跑熱身。2. 球操3. 熟悉球性(1) 手指

3、撥球(2) 用球做頸部、腰部、膝部環(huán)繞交接球1帶領(lǐng)學(xué)生慢跑熱身,提示拿球。2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3.口令引導(dǎo)游戲速度由慢到快。4給予鼓勵(lì)。1慢跑熱身,最后一圈拿球。2.學(xué)生跟隨教師進(jìn)行游戲。3動(dòng)作反應(yīng)快。4注意力集中。組織:要求:注意力集中。中8課的順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與要求運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度時(shí)間基本部1. 復(fù)習(xí)原地運(yùn)球游戲:(老狼!老狼!幾點(diǎn)了?)1帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)游戲來(lái)復(fù)習(xí)原地運(yùn)球動(dòng)作技術(shù)。2教師提示動(dòng)作要領(lǐng)。3帶領(lǐng)學(xué)生教師游戲。1認(rèn)真聽(tīng)講。2通過(guò)教師出示的手指來(lái)回答幾點(diǎn)了。3當(dāng)聽(tīng)到教師說(shuō)天黑了的時(shí)候,要降低重心原地運(yùn)球。組織:要求:認(rèn)真觀察,思考,積極練習(xí)2.直線(xiàn)運(yùn)球練習(xí)1.教師提出問(wèn)

4、題。2.組織學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)練習(xí)。3.教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范。4.組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)。5.巡回指導(dǎo)。1.認(rèn)真聽(tīng)講,并積極思考2.帶問(wèn)題體驗(yàn)并回答問(wèn)題。3.反復(fù)練習(xí)掌握動(dòng)作。強(qiáng)223.游戲:(紅燈倒計(jì)時(shí))1.教師講解游戲方法并示范。2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲3.小結(jié)。1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.進(jìn)行游戲。4.運(yùn)球走圖形練習(xí)1.教師講解方法。2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3. 小結(jié)。1.兩人一條邊線(xiàn)。2.學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織:2134課的順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與要求運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度時(shí)間基本部分5.體能練習(xí)1.教師講解與示范1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。2.開(kāi)始練習(xí)。組織:強(qiáng)3結(jié)束部分1放松整理運(yùn)動(dòng)(小白,小白)2.總結(jié)。3.宣布下課。4.歸還器材。1教師帶領(lǐng)同學(xué)做放松。2教師點(diǎn)評(píng)。1.跟隨教師做放松練習(xí)。2.下課禮儀3.歸還器材。組織:小5場(chǎng)地器材1.籃球場(chǎng)一塊2.小籃球33

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論