
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1、九年級(jí)下銳角三角函數(shù)課件第一頁(yè),共15頁(yè)。第二頁(yè),共15頁(yè)。 AB1 C1 CB想一想想一想(1)直角三角形直角三角形AB1C1和直角三角和直角三角 形形ABC有什么關(guān)系有什么關(guān)系?(2) 和和 , 和和 , 和和 有什么關(guān)系有什么關(guān)系? BCAB111B CABACAB11ACABBCAC111B CAC相似相似BCAB111BCABACAB11ACABBCAC111BCAC=第三頁(yè),共15頁(yè)。 AB1 C1想一想想一想(1)直角三角形直角三角形AB1C1和直角三角和直角三角 形形ABC有什么關(guān)系有什么關(guān)系?(2) 和和 , 和和 , 和和 有什么關(guān)系有什么關(guān)系? (3)如果改變?nèi)绻淖傿在
2、梯子上的位置,在梯子上的位置,(2)中的關(guān)系還存在嗎?)中的關(guān)系還存在嗎?BCAB111B CABACAB11ACABBCAC111B CAC CBBCAB111B CABACAB11ACABBCAC111B CAC=相似相似即在直角三角形中,銳角即在直角三角形中,銳角 不變時(shí),不變時(shí), 的對(duì)邊與的對(duì)邊與斜邊的比、鄰邊與斜邊的比、對(duì)邊與鄰邊也不斜邊的比、鄰邊與斜邊的比、對(duì)邊與鄰邊也不變變(4)若改變角度為)若改變角度為 時(shí),以上比值時(shí),以上比值變了嗎?變了嗎?第四頁(yè),共15頁(yè)。對(duì)于銳角對(duì)于銳角A的每一個(gè)確定的值,其對(duì)邊的每一個(gè)確定的值,其對(duì)邊與斜邊、鄰邊與斜邊、鄰邊與對(duì)邊的比與斜邊、鄰邊與斜邊
3、、鄰邊與對(duì)邊的比值也是惟一確定的值也是惟一確定的第五頁(yè),共15頁(yè)。這幾個(gè)比值都是銳角這幾個(gè)比值都是銳角A的函數(shù),記作的函數(shù),記作sin A、cos A、tan A,即,即 sin A= cos A= 斜邊的鄰邊Atan A= 分別叫做銳角分別叫做銳角A的正弦、余弦、正切,統(tǒng)稱為銳的正弦、余弦、正切,統(tǒng)稱為銳角角A的三角函數(shù)的三角函數(shù).1、sinA 不是一個(gè)角不是一個(gè)角 2、sinA不是不是 sin與與A的乘積的乘積 3、 sinA 是一個(gè)比值是一個(gè)比值 4、sinA 沒(méi)有單位沒(méi)有單位圖 19.3.1 第六頁(yè),共15頁(yè)。例題例題1:求出圖所示的求出圖所示的RtABC中中,C=900,AB=5,
4、BC=3.求求A的三個(gè)三角函數(shù)值的三個(gè)三角函數(shù)值.圖 19.3.1 第七頁(yè),共15頁(yè)。例例2 2 如圖如圖: :在在RtRtABCABC中中,B=90,B=900 0,AC=200,sinA=0.6.,AC=200,sinA=0.6.求求:BC:BC的長(zhǎng)的長(zhǎng). .200ACB第八頁(yè),共15頁(yè)。理解定義:理解定義: 你能利用直角三角形的三邊關(guān)系得到你能利用直角三角形的三邊關(guān)系得到sinA與與 cosA的取值范圍嗎?的取值范圍嗎?0sin A1,0cos A1 bABCac第九頁(yè),共15頁(yè)。練習(xí):練習(xí):1、下圖中下圖中ACB=90 ,CDAB指出指出A的對(duì)邊、鄰邊的對(duì)邊、鄰邊。ABCD2、1題中如
5、果題中如果CD=5,AC=10,則,則sinACD= sin DCB= 第十頁(yè),共15頁(yè)。 如圖如圖: :在等腰在等腰ABCABC中中,AB=AC=5,BC=6.,AB=AC=5,BC=6.求求: sinB,cosB,tanB: sinB,cosB,tanBw提示:過(guò)點(diǎn)過(guò)點(diǎn)A作作AD垂直于垂直于BC于于D.556ABCD第十一頁(yè),共15頁(yè)。bABCacsinaAccosbAcsinbBccosaBcsinA=cosB ,cosA=sinB (A+B=90。)。)22sincos1AAsintancosAAA第十二頁(yè),共15頁(yè)。定義中應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題定義中應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題: :w1.sinA
6、,cosA,tanA, 1.sinA,cosA,tanA, 是在直角三角形中定義的是在直角三角形中定義的, A, A是銳角是銳角( (注意數(shù)形結(jié)合注意數(shù)形結(jié)合, ,構(gòu)造直角三角形構(gòu)造直角三角形).).w2.sinA,cosA,tanA, 2.sinA,cosA,tanA, 是一個(gè)完整的符號(hào)是一個(gè)完整的符號(hào), ,表示表示AAw的正切的正切, ,習(xí)慣省去習(xí)慣省去“”號(hào);號(hào);w3.sinA,cosA,tanA, 3.sinA,cosA,tanA, 是一個(gè)比值是一個(gè)比值. .注意比的順序注意比的順序, ,w且且sinA,cosA,tanA, sinA,cosA,tanA, 均均0,0,無(wú)單位無(wú)單位.
7、.w4.sinA,cosA,tanA, 4.sinA,cosA,tanA, 的大小只與的大小只與AA的大小有關(guān)的大小有關(guān), ,w而與直角三角形的邊長(zhǎng)無(wú)關(guān)而與直角三角形的邊長(zhǎng)無(wú)關(guān). .w5.5.角相等角相等, ,則其三角函數(shù)值相等;兩銳角的三角函數(shù)值則其三角函數(shù)值相等;兩銳角的三角函數(shù)值相等相等, ,則這兩個(gè)銳角相等則這兩個(gè)銳角相等. .第十三頁(yè),共15頁(yè)。第十四頁(yè),共15頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷銳角的正弦、余弦和正切的探索過(guò)程,了解三角函數(shù)的概念。經(jīng)歷銳角的正弦、余弦和正切的探索過(guò)程,了解三角函數(shù)的概念。2.掌握正弦、余弦和正切的符號(hào),會(huì)用符號(hào)表示一個(gè)銳角的三角函數(shù)。掌握正弦、余弦和正
8、切的符號(hào),會(huì)用符號(hào)表示一個(gè)銳角的三角函數(shù)。3.掌握在直角三角形中,銳角三角函數(shù)與邊之比的關(guān)系。掌握在直角三角形中,銳角三角函數(shù)與邊之比的關(guān)系。4.了解銳角的三角函數(shù)值都是正實(shí)數(shù)了解銳角的三角函數(shù)值都是正實(shí)數(shù),會(huì)根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義求銳角三角會(huì)根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義求銳角三角函數(shù)值函數(shù)值.重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)和難點(diǎn):1.本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是銳角的正弦、余弦和正切和銳角三角函數(shù)的概念。本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是銳角的正弦、余弦和正切和銳角三角函數(shù)的概念。2. 銳角三角函數(shù)是將與銳角有關(guān)的比值作定義銳角三角函數(shù)是將與銳角有關(guān)的比值作定義,可本介紹了正弦、余弦和正切可本介紹了正弦、余弦和正切三類三類,無(wú)論從函數(shù)的意義還是銳角三角函
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