度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上_第1章_走進(jìn)化學(xué)世界_單元檢測(cè)題（有答案）

1、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上 第1章 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè)題考試總分： 80 分 考試時(shí)間：90 分鐘學(xué)校：_ 班級(jí)：_ 姓名：_ 考號(hào)：_ 一、選擇題共 15 小題 ,每題 1 分 ,共 15 分 1.鎂帶在氧氣中燃燒是化學(xué)變化 ,判斷的主要依據(jù)是 A.放出大量的熱B.看到耀眼的強(qiáng)光C.有白色固體生成D.鎂帶消失2.小明同學(xué)加熱2-3mL蒸餾水 ,操作的正確順序應(yīng)該是 用試管夾夾好試管點(diǎn)燃酒精燈加熱往試管中參加2-3mL蒸餾水蓋好試劑瓶 ,放回原處A.B.C.D.3.能證明澄清透明的礦泉水是混合物的實(shí)驗(yàn)是 A.取12滴礦泉水在玻璃片上蒸發(fā)B.在礦泉水中滴入石蕊試液C.

2、仔細(xì)品嘗礦泉水的味道D.取一滴礦泉水放在顯微鏡下觀察4.關(guān)于物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系 ,以下說法正確的選項(xiàng)是 A.物理變化和化學(xué)變化一定同時(shí)發(fā)生B.在物理變化中一定發(fā)生化學(xué)變化C.在化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化D.兩者沒有關(guān)系5.洗凈的試管的正確放置的方法是 A.放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上B.用抹布擦干后 ,放在指定的地方C.倒立在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上D.倒立在試管架上6.判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是 A.發(fā)出耀眼的白光B.放出大量的熱C.打磨后鎂條變亮D.銀白色鎂條變成白色粉末固體氧化鎂7.家庭生活中處處都有物質(zhì)變化 ,以下發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是 A.鐵制品長(zhǎng)時(shí)間放置后生銹B.天氣炎熱時(shí)飯菜變質(zhì)變

3、餿C.用磨刀石磨去菜刀上的鐵銹D.用廁所清潔劑洗去尿垢8.過生日時(shí) ,精美的蛋糕上都會(huì)插上漂亮的生日蠟燭 ,點(diǎn)燃后 ,讓我們吹滅我們學(xué)化學(xué)的第一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)也是觀察和描述蠟燭的燃燒如下圖是實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)步驟 ,請(qǐng)分析以下結(jié)論不正確的選項(xiàng)是 A.實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì) ,這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處B.由圖1可以清楚地觀察到外焰溫度最高C.由圖2可見燒杯內(nèi)澄清的石灰水變渾濁D.由圖3可證明蠟燭是氣體燃燒9.以下過程或物質(zhì)的使用中一定涉及化學(xué)變化的是 A.用活性炭除去冰箱中的異味B.向酸性土壤里撒熟石灰C.工業(yè)上用干冰做制冷劑D.海水“曬鹽10.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途 ,以下物質(zhì)的用途中主要利用其

4、物理性質(zhì)的是 A.用過氧化氫制氧氣B.登山運(yùn)發(fā)動(dòng)攜帶氧氣瓶C.用稀有氣體作保護(hù)氣D.用生鐵制鐵鍋11.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑以下實(shí)驗(yàn)記錄錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.蠟燭燃燒有黑煙產(chǎn)生B.用托盤天平稱取24.56g食鹽固體C.熄滅酒精燈用燈帽蓋滅D.人呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中高12.以下物質(zhì)的性質(zhì)中 ,不屬于物理性質(zhì)的是 A.氫氣的密度小于空氣B.一氧化碳能燃燒C.甲烷極難溶于水D.甲烷是一種無色、無味的氣體13.化學(xué)科學(xué)的開展促進(jìn)了人類社會(huì)進(jìn)步 ,提高了人們的生活質(zhì)量以下與人類社會(huì)進(jìn)步相關(guān)的重大問題 ,其中和化學(xué)密切相關(guān)的是環(huán)境保護(hù)    能源開發(fā)利

5、用    功能材料研究    生命過程探索 A.B.C.D.14.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂 ,可將粗鹽溶于水 ,然后進(jìn)行以下五項(xiàng)操作過濾；加過量NaOH溶液；加適量鹽酸；加過量Na2CO3溶液；加過量BaCl2溶液以下操作順序中最適宜的是 A.B.C.D.15.在科學(xué)復(fù)習(xí)課上 ,老師在固體中參加無色液體 ,一段時(shí)間后固體全部溶解同學(xué)們對(duì)固體、無色液體可能是什么物質(zhì)的猜測(cè)中不合理的是 A.食鹽和水B.鎂和稀硫酸C.二氧化錳和雙氧水D.氫氧化鈉和鹽酸二、多項(xiàng)選擇題共 5 小題 ,每題 2 分

6、 ,共 10 分 16.天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動(dòng)方式時(shí)發(fā)現(xiàn) ,人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)引力總量的1%l0% ,其他是大量的非星系內(nèi)部引力這一現(xiàn)象說明 ,有些“物質(zhì)是不可見的 ,原因是它們不發(fā)光也不反射光 ,因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)然而 ,直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)存在的任何證據(jù) ,對(duì)此 ,你認(rèn)為以下觀點(diǎn)不可取的是 A.“暗物質(zhì)是人類虛構(gòu)出來的 ,事實(shí)上 ,宇宙中根本就不存在B.“暗物質(zhì)可能存在 ,人類應(yīng)不斷地進(jìn)行探索 ,一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù) ,將為人類重新認(rèn)識(shí)宇宙開辟一個(gè)全新的視角C.“暗物質(zhì)可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方 ,科學(xué)家可能通過探索“暗物質(zhì)產(chǎn)生的粒

7、子的存在而間接證明“暗物質(zhì)的存在D.人類探索至今 ,仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì) ,說明“暗物質(zhì)是不存在的17.科學(xué)的假設(shè)與猜測(cè)是探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在以下假設(shè)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是 A.探究二氧化碳和水反響可能有硫酸生成B.探究鈉與水的反響產(chǎn)生的氣體可能是氫氣C.探究鎂條外表灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂D.探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑18.以下用問題的研究中 ,未利用比照實(shí)驗(yàn)的思想方法的是 A.空氣中氧氣含量B.分子的運(yùn)動(dòng)C.木炭在空氣中燃燒D.二氧化碳與水的反響19.小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體 ,他認(rèn)為“可能是食鹽對(duì)于可能是食鹽 ,應(yīng)是科學(xué)探究的 小華說“可以嘗一嘗對(duì)于“嘗

8、一嘗這一過程 ,應(yīng)是科學(xué)探究中的 A.問題B.假設(shè)C.實(shí)驗(yàn)D.結(jié)論20.以下整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容不完全正確的一組是 A食品保鮮的方法B滅火實(shí)例與原理填充氮?dú)夥乐棺冑|(zhì)放入生石灰防止受潮放入細(xì)鐵粉防止受潮和變質(zhì)油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅隔絕空氣住宅失火時(shí)用水滅火降低著火點(diǎn)撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶隔離可燃物C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三水和軟水加肥皂水并攪拌羊毛和化纖點(diǎn)燃后聞氣味氯化銨和磷礦粉觀察顏色三種可燃性氣體-H2、CO、O2三種可加熱儀器試管、燒杯、蒸發(fā)皿構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子分子、原子、離子A.AB.BC.CD.D三、填空題共 3 小題 ,每題 3 分 ,共 9 分 21.給量筒內(nèi)液體讀數(shù)

9、時(shí) ,視線要_水平22.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做到“三不_ ,_ ,_23.量取液體讀數(shù)時(shí) ,視線要與量筒內(nèi)_保持水平量筒使用時(shí) ,不能_ ,不能_ ,也不能_用托盤天平稱量時(shí) ,藥品不能直接放在托盤里沒有腐蝕性的藥品放在紙片上稱 ,有腐蝕性的藥品應(yīng)放在_中稱量四、解答題共 2 小題 ,每題 5 分 ,共 10 分 24.將以下操作與操作中試管位置正確的用直線將它們連接起來25.給固體加熱試管炸裂原因?qū)懭c(diǎn)五、實(shí)驗(yàn)探究題共 4 小題 ,每題 9 分 ,共 36 分 26.實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑請(qǐng)答復(fù)以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題(1)以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的選項(xiàng)是_填標(biāo)號(hào)制備氣體前 ,檢查裝置的氣密性&#

10、160;加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí) ,用嘴吹滅酒精燈將用剩的藥品放回原試劑瓶中(2)在實(shí)驗(yàn)室里 ,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下發(fā)生反響制取氯氣(Cl2) ,該氣體能溶于水 ,那么制取氯氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_填標(biāo)號(hào)(3)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體 ,密度比空氣小 ,極易溶于水 ,水溶液呈堿性實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨NH4Cl)和熟石灰兩種固休的混合物可制氨氣同時(shí)生成氯化鈣和水實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí) ,選擇發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮哪些因素？_最好選用以下圖中哪種氣體發(fā)生裝置制取氨氣？寫出實(shí)驗(yàn)室制氨氣的化學(xué)方程式_(4)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān) ,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬20

11、09年“拍賣風(fēng)波中的兔首和鼠首是青銅器久置的銅制品外表會(huì)銹蝕生成銅綠Cu2(OH)2CO3 ,銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和_共同作用的結(jié)果為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序 ,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：鋁片浸人稀硫酸中銅片浸人稀硫酸中鋁片浸人硫酸亞鐵溶液中這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序 ,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來到達(dá)目的寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式_(5)取12g石灰石主要成分是CaCO3 ,雜質(zhì)不參加反響放人燒杯中 ,向其中加人100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸 ,兩者恰好完全反響反響結(jié)束后 ,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g不包括燒杯的質(zhì)量 ,且氣體溶解忽略不計(jì)那么參加反響的碳酸鈣的質(zhì)量是多

12、少？稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？27.一次探究活動(dòng)中 ,同學(xué)們從不同角度對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反響進(jìn)行了探究 ,請(qǐng)你填寫以下空白(1)如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反響第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論先用PH試紙測(cè)定稀鹽酸的PH ,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液 ,并不斷振蕩 ,同時(shí)測(cè)定混合液的PHPH逐漸變大 ,最后PH7稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反響請(qǐng)你分析上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測(cè)得的pH7才能證明反響發(fā)生了？_寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反響的化學(xué)方程式_稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反響的實(shí)質(zhì)是_從粒子的角度分析(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ,探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反響是否放熱提供

13、的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：10%的鹽酸10%的氫氧化鈉溶液燒杯溫度計(jì)玻璃棒膠頭滴管實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論  稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反響放熱(3)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反響第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反響的試驗(yàn)后 ,為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反響 ,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量上述反響后的溶液于試管中 ,滴加硫酸銅溶液_假設(shè)生成藍(lán)色沉淀_氫氧化鈉溶液過量_假設(shè)沒有明顯現(xiàn)象_此時(shí)有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反響 ,其原因_為此 ,還需要選擇_填一種試劑 ,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可28.對(duì)光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒 ,外表變黑

14、 ,某化學(xué)興趣小組對(duì)黑色物質(zhì)的來源產(chǎn)生了興趣 ,銅片外表的黑色物質(zhì)是什么呢？【猜測(cè)與假設(shè)】小明認(rèn)為：銅片外表的黑色固體是煙灰小亮認(rèn)為：銅片外表的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反響生成的新物質(zhì)小玲認(rèn)為：銅片外表的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反響生成的新物質(zhì)【查閱資料】(1)酒精不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生炭黑即黑煙(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比擬活潑 ,在加熱條件下能與金屬銅反響生成黑色的氧化銅【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片放入試管內(nèi) ,然后用_夾持試管 ,放在酒精燈的_部位加熱銅片變黑推知_填“小明“小玲或“小亮猜測(cè)錯(cuò)誤說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的_有關(guān)實(shí)驗(yàn)二：取一支

15、60;20mL 的試管 ,將一小段光亮銅片放入試管中 ,塞上膠塞 ,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣 ,封好膠塞并加熱加熱一段時(shí)間后 ,趁熱取下膠塞 ,觀察現(xiàn)象取下膠塞前的現(xiàn)象：_取下膠塞后的現(xiàn)象：_小亮的猜測(cè)正確【反思拓展】(1)實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱 ,目的是排除_干擾(2)實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是_(3)證明黑色物質(zhì)不是煙灰 ,你還可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是_(4)通過對(duì)黑色物質(zhì)來源的探究 ,我們知道了金屬銅的化學(xué)性質(zhì)是_29.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程 ,按步驟正確操作 ,否那么會(huì)造成許多不良后果試述以下錯(cuò)誤操作會(huì)造成哪些不良后果(1)不擦干

16、試管外壁的水就直接加熱(2)藥匙取用一種固體粉未后未經(jīng)擦拭又去取用另一種藥品(3)向容器里傾倒液體時(shí) ,細(xì)口瓶的標(biāo)簽朝外不朝手心答案1.C2.C3.A4.C5.D6.D7.C8.D9.B10.D11.B12.B13.D14.D15.C16.AD17.AC18.AC19.BC20.BD21.量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持22.不能用手接觸藥品不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味不得嘗任何藥品的味道23.凹液面的最低處仰視俯視加熱玻璃器皿24.25.試管外壁有水 ,容易導(dǎo)致試管受熱不均勻使試管炸裂；試管底部接觸焰心因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?,焰心溫度較低 ,使試管受熱不均勻容易炸裂試管；假設(shè)試管口向上傾斜

17、,品中的濕氣加熱后變成水蒸氣 ,在試管口冷凝成小水珠倒流入試管底部 ,使試管炸裂26.AF氣體的制取裝置的選擇與反響物的狀態(tài)和反響的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3二氧化碳將鐵片浸入硫酸銅溶液中 ,鐵片外表有紅色固體析出或?qū)㈣F片浸入稀硫酸中 ,有氣泡產(chǎn)生等 ,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 或Fe+H2SO4=FeSO4+H2等(5)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成CO2的質(zhì)量為：12g+100g-107.6g=4.4g 設(shè)石灰石中CaCO3的質(zhì)量為x ,稀鹽酸的質(zhì)量為yCaCO3+2HCl=CaCl2+C

18、O2+H2O 100    73          44x       y         4.4g100x=444.4g73y=444.4g x=10g ,y=7.3g那么稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：7.3g100g×100%=7.3%答：參加反響的碳酸鈣的質(zhì)量約為10g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.3%27.排除因氫氧化鈉溶液的參加 ,稀釋鹽酸而引起pH變大NaOH+HCl=NaCl+H2O氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水(2)測(cè)定混合前后溶液溫度的變化即可確定該反響是否為放熱反響 ,步驟：向燒杯中參加適量的稀鹽酸 ,再把溫度計(jì)放入稀鹽酸中 ,再用膠頭滴管向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液現(xiàn)象：溫度計(jì)的示數(shù)上升實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論向燒杯中參加適量的稀鹽酸 ,再把溫度計(jì)放入稀鹽酸中 ,再用膠頭滴管向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液溫度計(jì)的示數(shù)上升稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反響放熱稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反響假設(shè)鹽酸過量 ,參加硫酸銅溶液后也