一年級上冊雪孩子教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.一年級上冊雪孩子教學(xué)設(shè)計(jì)一年級上冊雪孩子教學(xué)設(shè)計(jì)是語文網(wǎng)小編給大家推薦的較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，其教學(xué)環(huán)節(jié)之精彩、教學(xué)設(shè)計(jì)之精致、教學(xué)問題之精當(dāng),令人耳目一新,回味無窮。下面一起來學(xué)習(xí)下吧!一年級上冊雪孩子教學(xué)設(shè)計(jì)一、童話導(dǎo)入：小朋友們，老師知道你們從小就非常喜歡童話故事：你最喜歡的童話故事是什么?是啊!在繽紛多彩的童話世界里，有漂亮的白雪公主，仁慈得意的小矮人，英勇堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨，令人同情的賣火柴的小女孩還有灰姑娘、睡美人、阿里巴巴、小紅帽等等。多么豐富多彩，充滿快樂和神奇的童話世界啊!今天，從童話世界里有走來一位得意的新朋友，看!它是誰?出示雪孩子圖片想聽聽它的故事嗎?這節(jié)課我們就一起走進(jìn)19課

2、雪孩子，齊讀課題!二、初讀識字?雪孩子?又將為我們講述了一個(gè)怎樣感人的故事呢?請小朋友們自己讀課文，讀之前你給自己提什么要求呢?遇到不認(rèn)識的字怎么辦?1、 生自讀課文2、 課件出示帶拼音的詞語自讀、指名讀、要提醒大家注意什么?再指名讀、男女生分讀、開火車讀3、 去拼音讀詞語小組分讀、齊讀、隨意指讀4、 識記生字：你喜歡哪個(gè)字?有什么好方法記住它們嗎?三、深讀感悟：你們表現(xiàn)真棒!看雪孩子對你們微笑呢!下面請小朋友們再讀課文，爭取把句子讀通順、流利。1、 生自讀課文2、 課件出示雪景，師渲染：下了一夜的大雪。地上白了，樹上白了，房子上也白了。晶瑩的雪花，好似給自然萬物都罩上了一層雪白的、厚厚的棉被

3、，雪后的人間變成了粉裝玉砌的世界。小朋友們，雪景美不美啊?那誰能把這種美讀出來呢?課件出示第一自然段1 指名讀、評價(jià)、指導(dǎo)語氣再指名讀2 女生讀3 齊讀3、師：兔媽媽要出去找吃的，她堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，讓它和小白兔一起玩，它們玩得怎么樣啊?請小朋友們邊看圖邊讀第三自然段吧!1自讀、指名讀、指導(dǎo)語氣讀、再指名讀2課件出示動(dòng)畫：小白兔和雪孩子快樂地玩耍3讓我們體會著它們的快樂，再來讀一讀：多種形式讀文4、后來又發(fā)生了什么故事呢?誰來讀讀4、5自然段師：起火了，火把旁邊的柴堆燒著了，小白兔卻睡得最香，一點(diǎn)兒也不知道，多么危險(xiǎn)啊!小朋友們，如今你們的心情怎么樣?你想說做些什么?5、雪孩子和你們的想法

4、是一樣的，在這危急時(shí)刻，它是怎么做的呢?1 課件出示6、7自然段：自讀、指名讀2 你為什么把“飛快讀得這么快、這么重呢?3 雪孩子難道不知道自己遇到火會很快融化呢?4 誰能讀出雪孩子那種英勇、舍己救人的精神?指名讀5 讓我們親眼看看那感人的一幕吧!課件出示動(dòng)畫：雪孩子大火中勇救小白兔雪孩子飛身趕到小屋前，看到火越燒越大，情況萬分緊急，它不顧一切地沖進(jìn)火海，可是火太大，它被頂了回來，它想努力把火撲滅，可還是無濟(jì)于事-由于煙熏火燎，雪孩子的身軀開場融化，雪水不斷地流下來，它站不穩(wěn)了，身子搖擺起來。當(dāng)它看到房梁已經(jīng)掉下來，小白兔還在火海中，它不顧一切地沖進(jìn)火海，抱起小白兔往外跑，它身上、頭上雪水嘩嘩

5、地流著，它還是堅(jiān)持奮力跳上高臺，破窗而出。一步、兩步、三步-它再也走不動(dòng)了，腳下已經(jīng)淌了一大片融化的雪水，它的眼睛掉下來了，它跌倒了。這時(shí)它才輕輕地把小白兔放在地上，它融化了-我們得意英勇的雪孩子不見了，變成了一汪純潔的雪水-6 此時(shí)此刻你的心情怎么樣?你最想說些什么?7 誰能讀出自己心中的那份感動(dòng)呢?指名讀、男生讀、師生共讀四、拓展延伸：1、雪孩子哪里去了呢?齊讀最后一自然段2、出示動(dòng)畫課件3、我們得意的雪孩子還會回來嗎?4、學(xué)了?雪孩子?這篇感人的童話故事，你有什么收獲要和大家分享嗎?五、總結(jié)：同學(xué)們，?雪孩子?這篇感人的童話故事給我們留下了深化的印象。你們知道嗎?在精彩紛呈的童話世界里，像?雪孩子?這樣感人的童話故事還有很多很多課下請小朋友們走進(jìn)?安徒生童話?格林童話?這些世界著名的童話名著里，多讀書、讀好書，盡情地在五彩繽紛的童話樂園里遨游吧!以上就是小