一年級口語交際《我喜愛的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.一年級口語交際?我喜歡的動(dòng)物?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、說說自己喜歡的動(dòng)物的樣子或習(xí)性等方面的特點(diǎn)，有口語交際的興趣和勇氣。2、讓學(xué)生既能主動(dòng)參與討論，自信地發(fā)表自己的看法，又能認(rèn)真傾聽別人的介紹；初步嘗試文明的與人交流。3、培養(yǎng)學(xué)生喜歡動(dòng)物的感情，樹立保護(hù)動(dòng)物的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：課前指導(dǎo)學(xué)生通過詢問、閱讀、收看電視和網(wǎng)上查詢等方式搜集動(dòng)物的圖片資料，然后以剪貼、繪畫、拍照等形式將搜集到的資料整理好，準(zhǔn)備在全班交流。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察才能，進(jìn)步口語交際才能，使學(xué)生樂于交際，擅長交際。教學(xué)流程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。1、猜謎語，說動(dòng)物。一位游泳家，說話呱呱呱，小時(shí)沒腳有尾巴，大時(shí)有腳沒尾巴，消

2、滅害蟲本領(lǐng)大。要求學(xué)生聽后一字不落地進(jìn)展復(fù)述我們剛剛說的一種動(dòng)物名字叫_？提醒學(xué)生說完好話2、動(dòng)物是大自然的重要組成部分。你們都喜歡哪些動(dòng)物？請選擇以下句式說一說。A、我特別喜歡_。B、我喜歡_、_和_。C、_、_、_我都喜歡。D、_我喜歡，_我喜歡，_我也喜歡。3、大家都很喜歡動(dòng)物，這節(jié)課，我們就一起學(xué)習(xí)。出示課題：我喜歡的動(dòng)物二、自主參與，大膽陳述。1、師：瞧！鄭老師給你們帶來了哪些動(dòng)物朋友？出示圖片：奶牛、大熊貓、駱駝、小狗、刺猬、公雞、長頸鹿等你喜歡什么動(dòng)物？為什么？生1：我特別喜歡_，因?yàn)開。生2：我特別喜歡_，因?yàn)開。生3：我特別喜歡_，因?yàn)開。2、師：你們還喜歡哪些動(dòng)物？為什么？

3、學(xué)生拿出個(gè)人搜集的動(dòng)物圖片練說，說說動(dòng)物的外形，動(dòng)作、叫聲、生活習(xí)性、與人的關(guān)系。三、合作交流，共同討論。1、小組討論：我們應(yīng)該怎樣做動(dòng)物的朋友？在小組內(nèi)互相評一評所說句子是否清楚連接。2、全班交流。在小組充分討論的根底上，請學(xué)生上臺介紹，以鍛煉當(dāng)眾說話的勇氣，注意說話態(tài)度自然大方。同時(shí)可以展示圖片、錄像、小動(dòng)物。老師引導(dǎo)臺下的學(xué)生認(rèn)真聽取別人的介紹，然后進(jìn)展評判與補(bǔ)充。四、互助學(xué)習(xí)，拓展思維1、各小組根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評選出這次口語交際的“金話筒獎(jiǎng)。2、請為我們的動(dòng)物朋友想點(diǎn)方法，讓它們生活的更平安、更快樂。3、師：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，把動(dòng)物的得意、有用之處說給爸爸、媽媽、鄰居們聽，讓大家都來保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物交朋友。用我們的真誠、