一年級下冊《胖乎乎的小手》教學設(shè)計06_第1頁
一年級下冊《胖乎乎的小手》教學設(shè)計06_第2頁
一年級下冊《胖乎乎的小手》教學設(shè)計06_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.一年級下冊?胖乎乎的小手?教學設(shè)計06?胖乎乎的小手?教學設(shè)計【學習目的】、認識“胖、喜等到個生字，會寫“看、著等個字。、正確、流利、有感情地朗讀課文。、養(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩的愿望和行為?！窘虒W重點】認識生字，會寫個生字。【教學難點】激發(fā)學生幫助長輩的愿望和行為?！窘虒W準備】教學掛圖、生字卡片等。【教學時間】課時?！窘虒W過程】第一課時一、猜謎激趣小朋友，你們喜歡猜謎語嗎？我出一那么謎語考考你們：兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會畫還會算，天天干活不說話。手二、揭題引文、看手：請學生伸出自己的小手，看看誰的手是胖乎乎的。、畫手：請學生上臺，把手壓在黑板上用粉筆畫出輪廓。過渡：今天

2、我們要學習的課文是?胖乎乎的小手?，請大家一起讀一遍。蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們?nèi)胰硕枷矚g，為什么呢？讀讀課文就知道了。三、初讀課文，整體感知、自讀課文，借助拼音讀通課文用熟悉的符號把難讀的生字劃出，多讀幾遍。學生提出難讀的生字詞。如后鼻音的生字：情做“小小播音員帶讀帶拼音的字詞。、再讀課文，把課文讀通順、讀流利全家人都喜歡蘭蘭的小手，你能以最快的速度在課文中找出爸爸、媽媽和姥姥表揚蘭蘭的話嗎？請用直線將它劃出來。 學生匯報三句話。 出示句子，指名讀。 補充句子，讀句子：爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因為_。媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因為_。姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因為_。、朗讀課文，邊讀邊想象人物說話時的表情和動作。四、生字識記、在這三句話中，有我們今天要學習的五個生字，誰能來當小老師領(lǐng)著大家讀一讀？、學習小組一起討論：用什么方法記住這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論