五一活動主題創(chuàng)意策劃方案范文

1、五一活動主題創(chuàng)意策劃方案范文 開展五一活動可以讓大家進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來，過一個有意義的節(jié)日，下面是小編整合的五一活動主題創(chuàng)意策劃方案，一起來看看吧。 五一活動主題創(chuàng)意策劃方案1 活動目標(biāo)： 1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。 2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。 3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提升幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，進(jìn)而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。 4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、_互動帶來的快樂。 5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

2、 6.體驗明顯的季節(jié)特征。 活動準(zhǔn)備： 歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī) 活動過程： 一、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識。 “五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民.)那它是怎么來的呢? 二、學(xué)唱歌曲及看教育片 教師教孩子們學(xué)唱歌曲勞動最光榮，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。 三、開展一系列的活動 帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩

3、子力所能及的事情。 四、勞動比賽 在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。 五一活動主題創(chuàng)意策劃方案2 活動目的： 1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)作，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。 2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)作，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。 3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的

4、好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。 4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。 5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 活動主題： 我勞動，我光榮，我自理，我能干。 活動內(nèi)容： (一)繪畫比賽 1、繪畫主題：勞動最光榮。 2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增進(jìn)。 3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。 (二)我是勞動小能手 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。 2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。 3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(

5、菜)。 (三)學(xué)唱勞動歌曲 1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。 2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。 活動要求： 1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。 2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學(xué)生親身體驗勞動。 3、要制訂好活動方案案和安置，及時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。 五一活動主題創(chuàng)意策劃方案3 活動目標(biāo)： 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。 3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。 4、感受到節(jié)日的快樂。 5、體驗明顯的季節(jié)特征。 活動準(zhǔn)備：

6、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。 活動過程： 1.教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。 2.請幼兒回憶觀賞理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的? 3.幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 4.帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。 五一活動主題創(chuàng)

7、意策劃方案4 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)正確洗毛巾、曬毛巾的方法，知道“五月一日”是勞動節(jié)。 2、在洗洗擦擦中，讓孩子們體驗講衛(wèi)生、愛勞動的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。 活動過程： 一、情境導(dǎo)入 老師扮演獅子大王，孩子們扮演各種動物：小動物們，五月一日是勞動節(jié)，讓我們大家一起勞動起來，來一次徹底的大掃除，讓我們的家園(活動室)變得干凈又漂亮吧! 二、勞動第一步：洗洗擦擦活動室 1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先開水龍頭，把水開小點，打濕小毛巾，最后擰擰干。 2、教師分組請小動物們打掃，引導(dǎo)他們合作勞動：小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子。 教師小結(jié)：擦

8、之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時候要同一方向，有規(guī)律地擦;小抹布臟了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它擰干。 三、勞動第二步：戶外曬曬小抹布 曬小抹布時要把它攤開，讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過以后，就會起到殺菌的作用，下次又可以使用了。 四、勞動第三步：評評哪里最干凈 獅子大王和小動物們一起看看，摸摸活動室里的各個地方，評評哪里最干凈。同時，讓小動物們體驗到勞動的樂趣。 五、勞動結(jié)束語 小動物們，我們今后要講衛(wèi)生，愛勞動。同時，自己的事情自己做，比比誰最勤勞哦! 五一活動主題創(chuàng)意策劃方案5 活動目標(biāo)： 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)

9、人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。 3、激發(fā)愛勞動的愿望。 4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與勞動節(jié)慶?；顒拥臉啡?。 5、知道勞動節(jié)的由來。 活動準(zhǔn)備： 1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 活動過程： 1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。 (1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日? (2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

10、2、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 3、請幼兒回憶觀賞理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的? 4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的? 5、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然