譯林英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上席橋鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)3B教學(xué)計(jì)劃修訂人：周 娟一小學(xué)英語(yǔ)教材概況小學(xué)英語(yǔ)是根據(jù)義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）的教學(xué)理念，課程目標(biāo)和二級(jí)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，按每周3課時(shí)的容量設(shè)計(jì)和編寫(xiě)的，共八冊(cè)，供小學(xué)三年級(jí)起開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課的學(xué)校使用，每學(xué)期一冊(cè)。在小學(xué)英語(yǔ)的八冊(cè)教材共設(shè)計(jì)安排了64個(gè)單元，16個(gè)綜合語(yǔ)言實(shí)踐項(xiàng)目（Projiect）.八冊(cè)中，每?jī)?cè)各設(shè)8個(gè)單元和2個(gè)綜合語(yǔ)言實(shí)踐項(xiàng)目，以任務(wù)教學(xué)的方式讓學(xué)生活學(xué)活用所學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)。小學(xué)英語(yǔ)的主要教學(xué)內(nèi)容如下：功能 問(wèn)候介紹 告別 建議 顏色 贊揚(yáng) 請(qǐng)求邀請(qǐng) 致謝 道歉勸告 位置 年齡 喜好 祝愿 打電話就餐 購(gòu)物和問(wèn)路等20多個(gè)。話題

2、個(gè)人情況 家庭 朋友 學(xué)校生活 日常生活 文體活動(dòng) 節(jié)假日 飲食 服裝 顏色 動(dòng)物 玩具 季節(jié)與天氣 周圍環(huán)境 身體與健康 時(shí)間 交通和職業(yè)等30多個(gè)。語(yǔ)法 名詞的單復(fù)數(shù)形式；名詞所有格；主要人稱代詞；形容詞性物主代詞；一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)；表示時(shí)間 地點(diǎn)和位置的介詞；簡(jiǎn)單句的基本形式等。語(yǔ)音 26個(gè)字母的讀音和簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)則詞匯 800多個(gè)單詞和習(xí)慣用語(yǔ)歌曲 24首歌謠 16首學(xué)習(xí)提示 64條文化知識(shí) 24條二 3B教材結(jié)構(gòu) 教科書(shū)的每個(gè)單元由Story time ,Fun time ,Cartoon time, Letter time(三年級(jí)上冊(cè))，Sound t

3、ime(三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始)。Story time是單元的核心板塊。Fun time是句型和詞匯的操練板塊。Cartoon time是拓展趣味閱讀板塊。Letter time(三年級(jí)上冊(cè))是字母教學(xué)板塊。Sound time(三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始)是語(yǔ)音教學(xué)板塊。三、教學(xué)進(jìn)度安排表周次日期教學(xué)內(nèi)容教 學(xué)時(shí) 數(shù)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備備注組 別篇 目1-22.17-2.28Unit1In class61、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)會(huì)讀日常用語(yǔ)與句型：Open your booksthe door.Stand up./Sit down2.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀詞匯：in class,stand upMr ,sorry,

4、comn in ,blackboard,rubber,dont=do not1、句型：Open your books/the door.Come in ,please.Im sorry.2.日常用語(yǔ)的正確讀法和在情境下的正確運(yùn)用。 Cards And tape 3-43.3-3.14Unit2In the library61.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀詞:library, shout,here,sleep,drink.English,your.2.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)in, run, eat, talk, milk.1.句型：Dont shout /eat/在正確情景下的運(yùn)用。2.詞匯：libra

5、ry,shout的發(fā)音及talk,milk的正確拼寫(xiě)。 Cards And tapePpt 周次日期教學(xué)內(nèi)容教 學(xué)時(shí) 數(shù)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備備注組 別篇 目5-63.17-3.28Unit3Is this your pencil?61、能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀日常用語(yǔ)與句型：Is this /that your pencil?Yes,it is./No,it isnt.，用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，初步表演對(duì)話。2,:pencil,schoolbag,crayon,ruler的讀音和用法。 1.能正確理解對(duì)話內(nèi)容，朗讀對(duì)話，初步表演對(duì)話。 2.字母r在單詞中的讀音。 Cards And ta

6、pe 文具用品 7-83.31-4.11Unit4Wheres the bird？61.能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)，會(huì)讀日常用語(yǔ)與句型;Wheres ?Its in/on/behind/under the2.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)詞匯：bird,under,desk,behind,on, chair. 1,能在相應(yīng)的情景中熟練運(yùn)用上述句子 2.詞匯: beautiful, behind,chair,one,two, three的讀音和用法。 多媒體，錄音磁帶，掛圖，各類實(shí)物等 周次日期教學(xué)內(nèi)容教 學(xué)時(shí) 數(shù)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備備注組 別篇 目9 104.14-4.184.21-4.25Proje

7、ct1期中測(cè)試My puppy 31.通過(guò)思考，討論，交流和合作，制作一只可愛(ài)的小狗玩偶，用于綜合運(yùn)用第1單元至第4單元所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能。2.復(fù)習(xí)第1單元至第4單元已學(xué)的詞匯，日常用語(yǔ)與句型等語(yǔ)言知識(shí)。利用所制作的小狗玩偶，綜合運(yùn)用前四個(gè)單元所學(xué)的詞匯，日常用語(yǔ)與句型等語(yǔ)言知識(shí)，開(kāi)展游戲活動(dòng)。小狗玩偶的成品?？垼U筆，彩筆，直尺，剪刀等。 11-124.28-5.9Unit5How old are you?61.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀日常用語(yǔ)與句型：How old are you? How lovely! Here you are. What a! Make a wish.2.能聽(tīng)懂，會(huì)

8、說(shuō)，會(huì)讀詞匯：lovely,right,out,want通過(guò)本單元的操練，要求學(xué)生掌握所學(xué)的日常交際用語(yǔ)，并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。 各類詞卡、字母卡、小鬧鐘、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、磁帶。 周次日期教學(xué)內(nèi)容教 學(xué)時(shí) 數(shù)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備備注組 別篇 目13-145.12-5.23Unit6What time is it?61.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀日常用語(yǔ)與句型:What time is it? Hurry up. Its oclock. Its time for2.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀詞匯:wake up ,mum,oclock,breakfast,dinner, these,heres=he

9、re is. 句型What time is it? Its oclock. Its time for breakfast/class/school/的正確使用。 教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、磁帶 14-155.19-5.30Unit7On the farm61.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀日常用語(yǔ)與句型：What are these/those?Theyre Are these/those?Yes ,they are./No, they arent.2.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀詞匯：theyre=they are,pig,cow,chicken,duck,pictuere,whos=who is1.能理解并正確運(yùn)用句型

10、：What are these/those?Theyre Are these/those?Yes ,they are./No, they arent.2.a/an用法的區(qū)別，名詞復(fù)數(shù)形式。教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、磁帶 周次日期教學(xué)內(nèi)容教 學(xué)時(shí) 數(shù)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備備注組 別篇 目16-176.2-6.13Unit8We are twins!61.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀日常用語(yǔ)與句型：Who is she/he? Shes my aunt./Hes my uncle. Who s that girl？Shes Su Hai./Shes my sister.1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)日常交際用語(yǔ)：Who is she/he/that girl?以及相應(yīng)的回答.2.twin,aunt,man,woman,girl,cousin的讀音。 Cards