第十一章非邏輯思維與創(chuàng)新思維

1、1第十一章 非邏輯思維與創(chuàng)新思維 主要內(nèi)容： 一、非邏輯思維方法的常用形式 二、創(chuàng)造性思維 三、創(chuàng)新思維視頻講座 結(jié)合以下問題思考： 1.你怎么看創(chuàng)新？（創(chuàng)新的特征或者要素） 2.在你的經(jīng)歷中最具有創(chuàng)新意義的事情是什么？ 3.創(chuàng)新需要具備哪些條件？如何提高創(chuàng)新能力？ 4.怎樣理解創(chuàng)新思維在創(chuàng)新中的地位和作用？2目的與要求 1.了解非邏輯思維的常用形式 2. 正確理解創(chuàng)新，努力培養(yǎng)和提高創(chuàng)新能力3思考題 1.在你的經(jīng)歷中產(chǎn)生過哪些形式？你是怎么認(rèn)識非邏輯思維的？ 2.你是如何理解創(chuàng)新的？怎樣才能提高創(chuàng)新能力？4一、非邏輯思維方法的常用形式一、非邏輯思維方法的常用形式 （一）形象思維（一）形象思維

2、思維是借助于思維是借助于符號符號在人腦內(nèi)進(jìn)行的活動。符號作為代表客觀事物的心理的在人腦內(nèi)進(jìn)行的活動。符號作為代表客觀事物的心理的東西，對于人類的思維而言是必不可少的。東西，對于人類的思維而言是必不可少的。 符號有兩類：符號有兩類：詞語和意象詞語和意象意象（意象（image），又叫表象（），又叫表象（presentation），或心象（），或心象（mental image），），是指刺激物消失后，在大腦中所留下的痕跡。是指刺激物消失后，在大腦中所留下的痕跡。567 直覺是人腦對于突然出現(xiàn)在面前的新事物、直覺是人腦對于突然出現(xiàn)在面前的新事物、新現(xiàn)象、新問題及其關(guān)系的一種迅速識別、新現(xiàn)象、新問題及其

3、關(guān)系的一種迅速識別、敏銳而深入的洞察，直接的本質(zhì)理解和綜合敏銳而深入的洞察，直接的本質(zhì)理解和綜合的整體判斷。的整體判斷。 直覺的特點(diǎn)直覺的特點(diǎn): 1.直覺的觸發(fā)性直覺的觸發(fā)性 2.思維過程的非邏輯性思維過程的非邏輯性 3.對經(jīng)驗知識的依賴性對經(jīng)驗知識的依賴性 4.結(jié)論的或然性結(jié)論的或然性（二）（二） 直覺直覺8 直覺思維是創(chuàng)新思維的組成部分，在科學(xué)研究中具有直覺思維是創(chuàng)新思維的組成部分，在科學(xué)研究中具有重要意義，是科學(xué)家從事創(chuàng)新活動的重要心理因素。重要意義，是科學(xué)家從事創(chuàng)新活動的重要心理因素。 直覺思維是在人的實(shí)踐經(jīng)驗、知識的基礎(chǔ)上，形成和直覺思維是在人的實(shí)踐經(jīng)驗、知識的基礎(chǔ)上，形成和發(fā)展起來

4、的一種認(rèn)識能力。發(fā)展起來的一種認(rèn)識能力。9（三） 靈感 什么是靈感什么是靈感? 靈感是人們對于曾經(jīng)反復(fù)思索而不得其靈感是人們對于曾經(jīng)反復(fù)思索而不得其解的問題，在某種偶然條件下非預(yù)期地解的問題，在某種偶然條件下非預(yù)期地獲得頓時醒悟的一種思維形式。獲得頓時醒悟的一種思維形式。 靈感的特征：靈感的特征： 1.從認(rèn)識產(chǎn)生的角度看，靈感具有非預(yù)從認(rèn)識產(chǎn)生的角度看，靈感具有非預(yù)期的突發(fā)性。期的突發(fā)性。靈感的產(chǎn)生不是人的主觀靈感的產(chǎn)生不是人的主觀意志能左右的，既不能乞求，也不能預(yù)意志能左右的，既不能乞求，也不能預(yù)料。料。10 2.從認(rèn)識過程的角度看,靈感有獨(dú)特的孕育過程。 任何靈感的產(chǎn)生，都與當(dāng)事者對某個問

5、題的長期探索有密切的聯(lián)系，正是這種長期探索，使人的智力活動處于一種高度應(yīng)激狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，或因外界某一刺激而受啟發(fā)，或者由于某種聯(lián)系或其他思維活動的觸類旁通，導(dǎo)致創(chuàng)造者智力水平的充分發(fā)揮，以至于超出了研究者平時的智力水平。從長期思索到瞬時升華，這中間就是一個靈感的孕育過程。 11顯意識顯意識潛意識潛意識顯意識顯意識長期反復(fù)思考長期反復(fù)思考偶然信息刺激偶然信息刺激 靈感的產(chǎn)生過程靈感的產(chǎn)生過程人們常常忽略這個過程中的一個重要環(huán)節(jié)即潛意識的作用，其原因可能在于人們的顯意識思維停止以后，由于思維的慣性作用，在潛意識里還在不知不覺地繼續(xù)思考這個問題。只有對某個問題進(jìn)行了長期思考，才能產(chǎn)生這種揮之不

6、去、驅(qū)之不散的效果。這時的思考是一個從顯意識到潛意識的過程。正因為這種潛意識是不自覺的、不由自主的，因此當(dāng)受到某種經(jīng)驗信息或偶然信息刺激產(chǎn)生靈感時，常常感到很突然、很神秘甚至莫名其妙，這實(shí)際上是忽略了思維過程中的潛意識。由此可見，靈感的產(chǎn)生是由12 3.從認(rèn)識結(jié)果的角度看，靈感具有意想之外的突破性。 由于潛意識的活動不受人的主觀意志的支 配，所以它也不受顯意識思維定勢和邏輯規(guī)則的束縛，會產(chǎn)生顯意識意想不到的結(jié)果， 因而往往能突破原有設(shè)想，導(dǎo)致新設(shè)想，從而表現(xiàn)出認(rèn)識結(jié)果具有意想之外的突破性。13如何捕捉靈感？ 必要條件：辛勤的勞動，艱苦的思索，豐富的經(jīng)驗，廣博的知識； 充分條件:勞逸結(jié)合，一張一

7、弛，觸發(fā)靈感； 隨時記錄思想火花；愛迪生習(xí)慣于隨時記下想到的每一個意念；有許多科學(xué)家也習(xí)慣于隨身帶著紙和筆，隨時記下每一個閃電式的直覺。14二、二、 創(chuàng)造性思維方法創(chuàng)造性思維方法創(chuàng)造（創(chuàng)新）是人類社會發(fā)展的永恒主題。創(chuàng)造性思維是科學(xué)技術(shù)活動的核心和靈魂。20世紀(jì)以來，開始成為研究熱點(diǎn)。以往人們只認(rèn)為非邏輯思維具有創(chuàng)造性，是創(chuàng)造性思維，實(shí)際上邏輯思維也有一定的創(chuàng)造性。如科學(xué)史上亞當(dāng)斯密和勒維烈對海王星的預(yù)言，門捷列夫關(guān)于鈧鍺鎵等元素的預(yù)言、麥克斯韋關(guān)于電磁波的預(yù)言等都是以邏輯思維即以分類、演繹為主的創(chuàng)造性思維導(dǎo)致重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的著名例證。15 能為人類社會的文明與進(jìn)步生產(chǎn)出有價值的、原來能為人類社

8、會的文明與進(jìn)步生產(chǎn)出有價值的、原來沒有的新的精神或物質(zhì)產(chǎn)品，就是創(chuàng)新。沒有的新的精神或物質(zhì)產(chǎn)品，就是創(chuàng)新。 創(chuàng)造性思維是在創(chuàng)造過程中發(fā)揮作用的各種思維活創(chuàng)造性思維是在創(chuàng)造過程中發(fā)揮作用的各種思維活動形式的總稱，是人類創(chuàng)造性活動的靈魂和核心，動形式的總稱，是人類創(chuàng)造性活動的靈魂和核心，它存在于整個科學(xué)活動之中。它存在于整個科學(xué)活動之中。 創(chuàng)造性思維并不是神秘莫測的東西，也不是少數(shù)天創(chuàng)造性思維并不是神秘莫測的東西，也不是少數(shù)天才人物的專利，而是每一個頭腦健全的人都具有的才人物的專利，而是每一個頭腦健全的人都具有的一種能力，科研工作者之間的差異不在于創(chuàng)造性思一種能力，科研工作者之間的差異不在于創(chuàng)造性

9、思維的有無，而在于創(chuàng)造性思維能力的強(qiáng)弱。維的有無，而在于創(chuàng)造性思維能力的強(qiáng)弱。16 1 1、 什么是創(chuàng)造性思維？什么是創(chuàng)造性思維？ “創(chuàng)造性思維是指思維的結(jié)果具有明顯的新穎性和獨(dú)占性?！?吳明喜，湖北社會科學(xué) “創(chuàng)造性思維活動是指相對傳統(tǒng)思維而言，一切具有創(chuàng)新性質(zhì)的思維整體性過程?！?劉衛(wèi)平，益陽師專學(xué)報 “創(chuàng)造性思維活動是一種能產(chǎn)生新穎思維結(jié)果也即創(chuàng)造性設(shè)想?！?莊壽強(qiáng)，發(fā)明與革新 “創(chuàng)造性思維是一種不斷開拓人類知識新領(lǐng)域，開創(chuàng)人類知識新成果的積極的思維活動，是人類思維的最高形式?！?陶國福，上海社科院學(xué)術(shù)季刊 “政策分析中的創(chuàng)造性思維是指廣義的創(chuàng)造性思維，即相對于以往政策分析中認(rèn)識問題，解

10、決問題的思維而言，一切具有創(chuàng)新性質(zhì)的思維過程都是創(chuàng)造性思維。” 陳振明，政策科學(xué)171）創(chuàng)造性思維，是人類在探索未知領(lǐng)域過程中，能夠打破常規(guī)，積極向上，尋求獲得新成果的思維活動。創(chuàng)造性思維是人類思維活動的精髓。 2）創(chuàng)造性思維是以感知、記憶、思考、聯(lián)想、理解等能力為基礎(chǔ)，以綜合性、探索性和求新性特征的高級心理活動。創(chuàng)造性思維并非游離于其它思維形式而存在，而是包括了各種思維形式，是各種思維形式的靈活運(yùn)用。 創(chuàng)造性思維需要人們付出艱苦的腦力勞動。 一項創(chuàng)造性思維成果的取得，往往要經(jīng)過長期的探索、刻苦的鉆研、甚至多次的挫折之后才能取得，而創(chuàng)造性思維能力也要經(jīng)過長期的知識積累、素質(zhì)磨礪才能具備，至于創(chuàng)

11、造性思維的過程，則離不開繁多的推理、想象、聯(lián)想、直覺等思維活動。 18創(chuàng)造性思維的分類：創(chuàng)造性思維的分類： 按科學(xué)思維的類型按科學(xué)思維的類型, , 創(chuàng)造性思維可創(chuàng)造性思維可分為兩種形態(tài)分為兩種形態(tài): : 第一種：以非邏輯思維形式第一種：以非邏輯思維形式想想象、直覺和靈感等為主的創(chuàng)造性思維。象、直覺和靈感等為主的創(chuàng)造性思維。 第二種：以邏輯思維為主的創(chuàng)造性第二種：以邏輯思維為主的創(chuàng)造性思維。思維。192.創(chuàng)造性思維的一般特征 （1）創(chuàng)造性思維是邏輯方法與非邏輯方法的整合。 一方面表現(xiàn)為邏輯思維活動，即在感性基礎(chǔ)上，它綜合地運(yùn)用概念、判斷、推理等思維形式，這種方法不僅具有抽象性、深刻性、邏輯性和自

12、覺性的特點(diǎn)，而且人類的能動性、創(chuàng)造性、自覺性也都是邏輯思維的一種體現(xiàn)。20 另一方面也表現(xiàn)非邏輯思維形式的活動另一方面也表現(xiàn)非邏輯思維形式的活動，即通過直覺、靈感、頓悟等非邏輯形式即通過直覺、靈感、頓悟等非邏輯形式來領(lǐng)悟事物的本質(zhì)，表現(xiàn)了它也具有直來領(lǐng)悟事物的本質(zhì)，表現(xiàn)了它也具有直接性、偶然性、跳躍性和非自覺性的特接性、偶然性、跳躍性和非自覺性的特點(diǎn)。點(diǎn)。21 人類的思維是邏輯和非邏輯的統(tǒng)一體，人類的思維是邏輯和非邏輯的統(tǒng)一體，從人們在創(chuàng)造過程中所表現(xiàn)出的整體來從人們在創(chuàng)造過程中所表現(xiàn)出的整體來看，邏輯思維是取得科學(xué)認(rèn)識極為重要看，邏輯思維是取得科學(xué)認(rèn)識極為重要的、基本的、并有導(dǎo)向作用的方法；

13、而的、基本的、并有導(dǎo)向作用的方法；而非邏輯思維雖然不起主導(dǎo)作用，但是，非邏輯思維雖然不起主導(dǎo)作用，但是，它也是科學(xué)認(rèn)識和創(chuàng)造的一種重要方法。它也是科學(xué)認(rèn)識和創(chuàng)造的一種重要方法。 22 （2）創(chuàng)造性思維是發(fā)散性思維與收斂性發(fā)散性思維與收斂性思維的整合思維的整合。 發(fā)散性思維與收斂性思維是思維結(jié)構(gòu)中求異和發(fā)散性思維與收斂性思維是思維結(jié)構(gòu)中求異和求同的兩種思維形式，這兩種思維形式反復(fù)交求同的兩種思維形式，這兩種思維形式反復(fù)交織，相輔相成，優(yōu)化綜合，表現(xiàn)出了創(chuàng)造性思織，相輔相成，優(yōu)化綜合，表現(xiàn)出了創(chuàng)造性思維的整合特征。維的整合特征。 發(fā)散性思維發(fā)散性思維是可以使思想開放，打破舊傳統(tǒng)，是可以使思想開放，

14、打破舊傳統(tǒng)，建立新傳統(tǒng)的一種求異思維方式。它比較注重建立新傳統(tǒng)的一種求異思維方式。它比較注重現(xiàn)象之間的差別，注重暴露已知與未知之間的現(xiàn)象之間的差別，注重暴露已知與未知之間的差異性和矛盾性，表現(xiàn)出了思考的廣闊性和開差異性和矛盾性，表現(xiàn)出了思考的廣闊性和開放性，通過大膽的猜測而發(fā)揮著啟迪作用。放性，通過大膽的猜測而發(fā)揮著啟迪作用。23 收斂性思維收斂性思維指維持傳統(tǒng)的，嚴(yán)格的按照指維持傳統(tǒng)的，嚴(yán)格的按照已有原則、背景和方法，沿著一定方向已有原則、背景和方法，沿著一定方向進(jìn)行科學(xué)研究的一種求同思維方式。進(jìn)行科學(xué)研究的一種求同思維方式。 它是從已知的條件和目的中尋找求同的它是從已知的條件和目的中尋找求

15、同的答案，表現(xiàn)了思維走向的集中以及一致答案，表現(xiàn)了思維走向的集中以及一致性。性。24 發(fā)散思維與收斂思維示意圖發(fā)散思維收斂思維思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路問題中心問題中心 發(fā) 散 思 維收 斂 思 維253.創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) （1）創(chuàng)造環(huán)境的創(chuàng)設(shè)）創(chuàng)造環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 創(chuàng)造的兩個基本條件是：“心理安全”與“心理自由”。 有高度創(chuàng)造性的人常偏離文化常模，而社會性對個人的獎勵通常以順從為條件，這就導(dǎo)致創(chuàng)造者偏聽偏信偏離的思想受到壓抑。 如果社會輿論能贊成并獎賞創(chuàng)造活動，能支持或高度容忍“標(biāo)新立異”、偏離常模的人，創(chuàng)造者則可感到“心理安全”和“心理自由”。26(2)(2

16、)創(chuàng)造人格的培養(yǎng)創(chuàng)造人格的培養(yǎng)n個人具有的創(chuàng)造力能否得以實(shí)現(xiàn)，很大程度取決于其是否具有相應(yīng)的人格特征。優(yōu)良的人格特征是創(chuàng)造力的催化劑和釋放源。培養(yǎng)創(chuàng)造性人格應(yīng)著重從以下方面入手：n 保持好奇心；n 解除對錯誤的恐懼心理；n 堅持獨(dú)創(chuàng)性與多樣性；n 勇于幻想；n 和有創(chuàng)造性的人接觸，接受潛移默化的影響。27（3）常見的思維定勢）常見的思維定勢思維定勢也叫思維慣性，是指過去思維對當(dāng)前思維的影響。人們把平時學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得的知識、經(jīng)驗、觀念和方法等要素進(jìn)行積淀，并固定于大腦中，就構(gòu)成了一定的思維方式。久而久之，在思維過程中就形成了固定的認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的模式，很難改變而成為定勢。思維定勢的正面作用：使人們能夠駕輕就熟從而迅速的解決相似的問題。思維定勢的負(fù)面作用：在創(chuàng)新活動中，它是影響創(chuàng)新思維的主要思維障礙。28 經(jīng)驗型思維定勢：就是過