初中物理電路動態(tài)變化專題

1、電路動態(tài)變化5、最后根據串聯電路電壓特點U總=U+U2,判斷滑動變阻器兩端的電壓變化情況。例2:如圖所示，閉合電鍵 S,當滑片向右移動時，請判斷電流表和電壓表的示數變化：電流表的示數 ;電壓表的示數 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）例3:如圖所示，閉合電鍵 S,當滑片向右移動時，請判斷電流表和電壓表的示數變化:電流表的示數 ;電壓表的示數 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）例4:如圖所示，閉合電鍵S,請判斷電流表和電壓表的示數變化 :電流表的示數 ;電壓表的示數 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”） 例5:如圖所示，閉合電鍵S，請判斷電流表和電壓表的示數變化：電流表的示數;電

2、壓表的示數 。均選填“變大”、“不變”或“變小”）例6:如圖所示，閉合電鍵S,請判斷電流表和電壓表的示數變化：電流表的示數 ；電p®_-Il-1_c=>-I©I(S)1（例6壓表的示數 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）RlIP Ij旳(例12、并聯電路中的動態(tài)變化：例1如圖所示，閉合電鍵 s,當滑片向右移動時，請判斷電流表和電壓表的示數變化：電流表Ai的示數 ;電流表A的示數 ;電壓表的示數 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）分析方法： 在并聯電路中分析電表示數變化時，由于并聯電路各支路兩端的電壓和電源電壓相等，所以應先考慮 電壓表的示數不變。又因為并聯

3、電路 各支路相互獨立，互不影響 ，可根據歐姆 定律分別判斷 各支路中電流的變化，再根據I總=11+12分析得出干路中電流的變化，關鍵之 處要分清電表所測的對象。例2：如圖所示，閉合電鍵 S,當滑片向右移動時，請判斷電流表和電壓表的示數變化：電（例2（例3（例4流表的示數;電壓表的示數。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）例3:如圖所示，閉合電鍵S,當滑片向右移動時，請判斷電流表和電壓表的示數變化：電流表的示數;電壓表的示數。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）例4:如圖所示，閉合電鍵S,當滑片向右移動時，請判斷電流表和電壓表的示數變化：電流表A的示數;電流表A的示數;電流表A3的示數；電壓

4、表V的示數;電壓表V2的示數。（均選填“變大”、"不變”或“變小”）例5 :如圖所示，閉合電鍵S,請判斷電流表和電壓表的示數變化：電流表A的示數;電流表 A的示數;電壓表的示數 C（均選填“變大”、“不變”或“變小”）例6:如圖所示，閉合電鍵S,請判斷 電流表和電壓表的示數變化：電流表A的示（均選填“變大”、“不變”或“變小”）課后練習:1. （嘉定區(qū)）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片 P向左移動時，電流表 A的示數將 ，電壓表V與電壓表V2示數的差值跟電流表 A示數的比值（選填“變小”、“不變”或“變大”）。2.（金山區(qū)）在圖所示的電路中，電源電壓

5、保持不變。閉合電鍵后，當滑動變阻器滑片 P自b向a移動的過程中，電壓表 V2的示數 將，電壓表 Vi與電流表 A的示數的比值將。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）3.（靜安區(qū)）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器R的滑片P向右移動時，電流表A的示數12將（選填“變大”、“不變”或“變小”）;若電流表 A示數的變化量為 Ii,電流表A示數的變化量為 2,則 Ii 2 （選填“大于”、“等于”或“小于”）。4.（盧灣區(qū)）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當電鍵S由斷開到閉合時，電壓表 V示數將。閉合電鍵后，當滑動變阻器滑片 P向右移動時，電流表Ai與電流表 A示數變化

6、量的比值將。（均選填“變小”、“不變”或“變大”）5.（普陀區(qū)）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片 P向右移動時，電壓表V的示數將 （選填“變小”、“不變”或“變大”），電流表Ai的變化值電流表A的變化值。（選填“大于”、“等于”或“小于”）圖36.（松江區(qū)）在圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S,當滑片P向右移時，電壓表V的示數將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）,電流表Ai示數的變化量 I 1和電流表A示數的變化量厶I之比值（選填“大于 i'、“等于i'或“小于i'）。7.（楊浦區(qū)）在圖所示的電路中， 電源電壓保持不變。 閉合

7、電鍵S,當滑動變阻器的滑片 P向右移動時，電流表 Ai的示數將，電流表A與電流表A2示數的差值跟電壓表 V示數的比值（均選填“變小”、“不變”或“變大”）。& （長寧區(qū)）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S, 當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表A的示數將,電壓表V與電壓表M示數的差值跟電壓表 Vi示數的RiRrP比值。（均選填“變小”、“不變”或“變大”）9.（青浦區(qū)）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片 P向右滑動時，電流表 Ai的示數將 （選填“不變”、“變小”、“變大”），電流表 A與電流表 AI示數的差值跟電流表A示數的比值 （選填“

8、不變”、“變小”、“變大”）。10.（虹口區(qū)）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表 V的示數將,電流表 Ai與電流表 A示數的比值將 （均選填“變小”、“不變”或“變大”）11. （黃浦區(qū)）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，FI為滑動變阻器。閉合電鍵 S后，若將滑動變阻器滑片 P自b向a端移動，則電流表A的示數將 （選填：“變大”、“變小”或“不變”）,電壓表V2的示數變化值與電壓表 Vi的示數變化值的比值將 （選填“小于i ”、“等于i ”或“大于i ”）。12. （浦東新區(qū)）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。電鍵S由斷開

9、到閉合，電壓表 V的示數將 （選填“變小”、“不變”LLl期或“變大”），電流表 Ai示數的變化量與電流表 A示數的變化量的比值 （選填“小 于1”、“等于1”或“大于1”）。13. （徐匯區(qū)）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電鍵S S閉合。當電鍵S2由閉合到斷開時，電流表 A的示數將 ,電壓表V與電流表A示數的比值將 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）14. （閘北區(qū)）在圖所示的電路中， 電源電壓保持不變， 閉合電鍵S, 當滑動變阻器的滑片向右移動時，電壓表 V的示數將,電流表A與電流表A示數的比值將 （均選填“變大”、“不變” 或“變小”）。動態(tài)電路及電路故障分析一、復習目標：1

10、、 會分析滑動變阻器的滑片 P的位置的變化引起電路中電學物理量的變化；2、會分析開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化；3、 會判斷兩種基本的電路故障（斷路和短路）。二、知識儲備：1、 串聯電路是分壓電路，在串聯電路中，電阻越大的，分的電壓越（多或少）；并聯電路是分流電路，在并聯電路中，電阻越大的分的電流越（多或少）。2、 在串聯電路中，當只有其中一個電阻的阻值變大時，它的總電阻將變_ （大或?。?；在并聯電路中，當只有其中一個電阻的阻值變大時，它的總電阻將變（大或小）。3、 有公式l=UR得，當電壓不變時，電阻越大，電流就越（大或?。挥泄経=IR得，通過電阻的電流越大，它兩端的電壓也越

11、_ （大或?。?；4、 是斷路；短路。5、 電流表的特點是電阻很 （大或?。?，通常相當于 ,電壓表的特點是電阻很(大或小)，通常相當于。三、典型例題動態(tài)電路部分第一種類型：滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學物理量的變化(一).串聯電路中滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化例一、如圖 1是典型的伏安法測電阻的實驗電路圖，當滑片P向右移動時，請你判斷 A表和V表的變化。分析；先確定電路，再看電阻的變化，再根據歐姆定律判斷電流的變化，最后根據歐姆定 律的變形公式判斷電壓的變化。圖151STI I-IlS 11IrI1I圖1圖2圖3圖10圖5P向右移動時圖4針對練習(1 )、如圖2 ,當滑

12、片P向左移動時，A表和V表將如何變化。(2) 、如圖3 ,當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化(3) 、在如圖4所示電路中，當閉合開關后，滑動變阻器的滑動片()(A) 電流表示數變大，燈變暗。(B) 電流表示數變小，燈變亮。(C)電壓表示數不變，燈變亮。(D) 電壓表示數不變，燈變暗。(4) 、在如圖5所示電路中，當閉合開關后，滑動變阻器的滑動片(A) 電壓表示數變大，燈變暗。(B) 電壓表示數變小，燈變亮。(C) 電流表示數變小，燈變亮。(D) 電流表示數不變，燈變暗。(二)、并聯電路中滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化例二、如圖6,當滑片P向右移動時,A表、A表和V表將如何變化分

13、析：先確定電路，然后看準每個電表分別測的誰的電壓和電流值，再根據歐姆定律判斷 變化，歐姆定律無法判斷的再用電路的電流、電壓、和電阻的關系判斷。針對練習(5) 、如圖7,當滑片P向右移動時，A表、A表和V表將如何變化第二種類型：開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化（三）、串聯電路中開關的斷開或閉合引起的變化例三、在如圖8所示的電路中，將開關 K閉合，則電流表的示數 將,電壓表的示數將 （均填“變大”、“變小”或“不變”）。分析：先看好開關斷開和閉合是分別是什么電路，最好畫出等效電路， 然后根據歐姆定律判斷。針對練習（6）、在如圖9所示的電路中，當開關 K斷開時，電阻Ri與R2是聯連接的。開

14、關 K閉合時，電壓表的示數將（選填“變小”、“不變”或“變大”）。（二八并聯電路中開關的斷開或閉合引起的變化例四、在圖10中，燈泡Li和燈泡L2是聯連接的。當開關 K斷開時，電壓表的示數將 ;電流表的示數將 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。針對練習（7）、在圖11中，燈泡Li和燈泡L2是聯連接的。當開關K斷開時，電壓表的示數將 ;電流表的示圖11數將（選填“增大”、“不變”或“減小”）。電路故障部分一、斷路的判斷1、 如果電路中用電器不工作（常是燈不亮），且電路中無電流，則電路斷路。2、具體到那一部分斷路，有兩種判斷方式： 把電壓表分別和各處并聯，則有示數且比較大（常表述為等于電源電壓）

15、處斷路（電源 除外）； 把電流表分別與各部分并聯，如其他部分能正常工作，則當時與電流表并聯的部分斷開 TO斤©例五、在圖15所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關 K,電路正常工作。一段時間后，發(fā)現其中一個電壓表示數變大，則（A）燈L可能變亮。（B）燈L亮度可能不變。（C）電阻R可能斷路。（D）電阻R可能短路。二、短路的判斷其他部分1、串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作, 用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。2、把電壓表分別和各部分并聯，導線部分的電壓為零表示導線正常，電壓為零，則此用電器短路。例六、在圖12中，當開關K閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數為 4V。過

16、了 2min ,電壓表示數為 0,經檢查除小燈泡外其余器材的連接良 好，請分析造成這種情況的原因可能有：。I-II圖13如某一用電器兩端的分析；電壓表示數為 0,其原因有三：1.電壓表沒有接好或電壓表損壞；2.小燈泡L2短路;3. 小燈泡L1斷路。起先，電壓表有示數，說明不存在原因1的情況。那么還有兩種情況都 是可能的。答案為：小燈泡 L2短路；小燈泡L1斷路。針對練習（8） 、在如圖13所示的電路中，電源電壓等于6V，合上開關后電壓表示數為6V。經分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是： 。（9） 、在如圖14所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關K后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時 間后，其中一燈突然

17、熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，則產生這一現象的原因可能是（）（A）燈L1短路。 （B） 燈L2短路。（C） 燈L1斷路。 （D） 燈L2斷路。（10）、在圖16所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關K后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表 V的示數變小，電壓表 V2的示數變大，則產生這 一現象的原因是（）（A）燈L1斷路。（B）燈Li短路。（C）燈L2斷路。（D）燈L2短路。四、檢測練習1.圖17中，A B、C、D是滑動變阻器的四個接線柱。若將A、C分別與圖中電路的導線頭MN相連接，閉合開關后，當滑動片P向右移動時,電流表的示數將（填“變大”、“不變”或“變小”

18、）；若將 D與N相連接，接線柱.與M相連接，則閉合開關后，滑動片P向左移動時，電壓表的示數增大。I圖17圖18圖192.在如圖18所示的電路圖中,當開關 K閉合時 （）A.整個電路發(fā)生短路。 B.電流表示數變小。C.電流表示數不變化。D.電流表示數變大。在圖19所示的電路中，當開關K閉合時，燈Li、L2均不亮。某同學用一根導線去查找電路的故障。他將導線先并接在燈Li兩端時發(fā)現燈L2亮，燈Li不亮，然后并接在燈L2兩端時發(fā)現兩燈均不亮。由此可以判斷（A）燈L1斷路。（B） 燈L1短路。（C） 燈L2斷路。 （D） 燈L2短路。3.如圖20所示，電阻R的阻值為20歐，Rz為40歐，當開關K斷開時，

19、電流表A的示數為，則電源電壓為VO若開關K閉合時，電流表 A的示數為圖20AO4. 在圖21所示的電路中，電源電壓為6V。當開關K閉合時，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表 V的示數為6V。產生這一現象的原因可能是（）5. （A）燈L1短路。（B） 燈L2短路。（C）燈L1斷路。（D）燈L2斷路。6.如圖22所示，當滑片P向右移動時（）7.(A)電流表A示數不變,電壓表V示數不變。圖228.(B)電流表A示數不變,電壓表V示數變大。<V>圖219.(C)電流表A示數變小,電壓表V示數變大。10.(D)電流表A示數變小,電壓表V示數不變。11.如圖23所示，閉合開關 K,當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表 A的示數將（選填“變小”、“不變”或“變大”O(jiān)12.13.&如圖24所示電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當開關閉合時，標有“ 6V,3W的小燈泡L剛好正常發(fā)光；若保持 R不變，將L換成另一只標有“ 6V, 2W的小燈泡,閉合開關后，小燈泡消耗的實際功率為（）A、大于2W B、等于2W C、小于2W D、無法確定9. 小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一 原因是A.