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1、一年級(jí)浙教版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_1. 想一想,填一填。(1)魔方的每個(gè)面都是_形,正方形的四條邊都_。(2)三角形有_條邊,長(zhǎng)方形和正方形各有_條邊。2. 看一看,填一填。如圖,七巧板中有_塊,_塊,_塊 , 其中3號(hào)是_形,_號(hào)和_號(hào)一樣大,_號(hào)和_號(hào)一樣大。3. 根據(jù)圖中的七巧板填一填。_號(hào)是正方形,_號(hào)是平行四邊形,_號(hào)是三角形。4. 每種圖形里有哪些數(shù),看一看,填一填。(1)里有( )和( )。(2)里有( )和( )。(3)里有( )和( )。(4)里有( )( )( )( )( )。5. 圖中共有()個(gè)正方體。 A .3 B .4 C .5 D .66
2、. 動(dòng)動(dòng)腦,看一看,填一填。有_個(gè)正方形,有_個(gè)長(zhǎng)方形,有_個(gè)三角形。7. 想一想,數(shù)一數(shù) 下圖中有_個(gè)三角形。8. 我來選一選 ,填一填。_是長(zhǎng)方形,_是正方形,_是圓,_是三角形,_是平行四邊形。9. 畫一畫,使下面每個(gè)圖形分成兩個(gè)形狀、大小完全一樣的圖形。 10. 笑笑剪了幾個(gè)三角形和正方形,并把它們按規(guī)律排成一排,卻被風(fēng)吹走了4個(gè),吹走的是哪4個(gè)圖形?畫一畫。11. 數(shù)一數(shù),下面每堆中有多少個(gè)小正方體。 _個(gè) _個(gè) _個(gè)12. 仔細(xì)思考,下面這些立體圖形依次從正面、側(cè)面、上面觀察,分別是什么形狀,請(qǐng)把相應(yīng)序號(hào)填到下面的括號(hào)里看圖填空。(1)從正面看,看到的是長(zhǎng)方形的有_,看到的是正方形的有_, 看到的是圓的有_;21(2)從側(cè)面看,看到的是長(zhǎng)方形的有_,看到的是正方形的有_,看到的是圓的有_;(3)從上面看,看到的是長(zhǎng)方形的有_,看到的是正方形的有_,看到的是圓的有_。13. 想一想,填一填。(1)三角形比長(zhǎng)方形少_條邊,六邊形比三角形多_條邊。(2)要拼一個(gè)大正方形最少需要_個(gè)小正方形,或_個(gè)小三角形。(3)七巧板是由_種圖形組成,其中有_個(gè),有_個(gè)(4)黑板的面是_形,地板磚的面是_形,紅領(lǐng)巾的面是_形,硬幣的面是_形。(5)正方形有_條
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