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1、班級(jí)語(yǔ)言得體改錯(cuò)專項(xiàng)練習(xí)姓名1、閱讀下面一則通告,完成相關(guān)問(wèn)題。(5分)7我處決定對(duì)長(zhǎng)江江口街道辦事處陳莊村至梅龍鎮(zhèn)小李莊村段進(jìn)行整治 工作,發(fā)現(xiàn)亞段內(nèi)有私自搭建的房屋建筑,根據(jù)安徽省河道管理?xiàng)l例中關(guān)于“清除河堤內(nèi)非法建筑物”的規(guī)定, 因此,勒令房主于 2010年9月30日前一律將房屋 拆除,逾期不拆除的將按有關(guān)法律進(jìn)行處罰安徽省長(zhǎng)江河道管理處(1)從簡(jiǎn)明的角度看,應(yīng)刪除的三處是:(2)從得體的角度看,應(yīng)改的一處是。(3 分)應(yīng)改為o ( 2分)答案(1 )(指出一處1分,改對(duì)一處 1分)4分)2、閱讀下面一則啟事,此啟事全文有四處毛病,請(qǐng)找出弁進(jìn)行修改。( 啟事我公司應(yīng)征網(wǎng)頁(yè)制作人員和平面設(shè)
2、計(jì)人員各20名。凡我市二十一至三十五周歲、身體健康、大?;虼髮R陨衔幕潭鹊哪信嗄昃蓤?bào)名。貴公司地處市中心,交通方便,環(huán)境優(yōu)美。待遇優(yōu)厚,最低月工資七百元。路途較遠(yuǎn)的職工公司負(fù)責(zé)安排食宿。愿者請(qǐng)帶身份證于8月20前來(lái)本公司的人事科報(bào)名,經(jīng)考試后即可錄用。試用期三個(gè)月。誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)廣告公司(X X市人民路168號(hào))2016 年7月15日(1)將改為; (2)將改為;(3)將 改為; (4)將 改為。答案(1)“應(yīng)征”改為“招聘”;“貴公司”改為“我公司”;“考試”改為“考試合格”;“前來(lái)”改為“到一(5) 3、以下是小張?jiān)谑盏洁嵪壬骱蠡匦诺恼模渲杏惺褂貌坏皿w的詞語(yǔ),請(qǐng)找出四處弁 修改。(
3、4分)您寄奉的大作已收到。過(guò)目后,深感對(duì)我的論文寫作有些許幫助,定當(dāng)惠存。感 激之情,無(wú)以言表,他日光臨貴府,當(dāng)面致謝。(1 )將 改為 ;(2)將 改為;(3)將改為 ;(4)將改為。答案“寄奉”改為“惠賜” “寄來(lái)”; “過(guò)目”改為“拜讀”; “些許 改為“莫大” “極大”; “惠存”改為“珍存” “珍藏”;“光臨”改為“前 往” “定到”。4、中學(xué)生李陽(yáng)寫了一首詩(shī),想向一位久已慕名的王編輯請(qǐng)教,恰巧王編輯不在家,就給王 編輯寫了個(gè)便條。便條中有幾處不得體的,請(qǐng)找出來(lái),弁加以改正。(4分)王編輯:您好!我到寒舍拜訪您,您不在。我把拙作詩(shī)經(jīng)情思放在您家,望拜讀。本人有吟詩(shī)雅 趣,學(xué)習(xí)之余,湊
4、成幾句,錯(cuò)處頗多。但自己不能斧正,您是大手筆,望工作之暇給予修 改,不吝賜教。此致.編安李陽(yáng)2014. 12. 9(1 )將 改為 ;(2)將應(yīng)為 ;(3)將 改為 ;(4)將應(yīng)為 。答案(1) “寒舍”改為“貴府”或“您家”;(2) “拜讀”改為“費(fèi)心 一讀” ;(3) “雅趣”改為“愛好 ” ;(4) “斧正”改為“修改”2處,把5月1日起,居5、下文是某小區(qū)管理部門致全體居民的公告,其中多有不當(dāng)之處,請(qǐng)選擇其中的相關(guān)的標(biāo)號(hào)填寫在橫線上并加以修改。(4分)為了搞好環(huán)境衛(wèi)生,本小區(qū)新建了多處袋裝垃圾回收點(diǎn)。從民的生活垃圾用塑料袋一律裝好后,投入袋裝垃圾回收點(diǎn)的塑料桶內(nèi),工業(yè)垃圾、建筑垃圾一律
5、不準(zhǔn)投入。千萬(wàn)留神。 處改為:處改為:答案處修改為“一律用塑料袋處修改為“敬請(qǐng)協(xié)助6、下面是一份求職信的正文部分,在語(yǔ)言表達(dá)方面有多處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出三處不得體的詞語(yǔ) (或短語(yǔ)),加以改正。本人畢業(yè)于化學(xué)專業(yè),大學(xué)本科,是一名有四年工作經(jīng)驗(yàn)的高中化學(xué)教師。得知 貴校招聘有識(shí)之士,很希望能到貴校高就。現(xiàn)附上我的簡(jiǎn)歷,懇請(qǐng)你們慧眼識(shí)才。不勝感卜得體詞語(yǔ)有識(shí)之上高就慧眼識(shí)才,正教師就職或工作考察后聘用我7、下面一段文字有4處使用不得當(dāng)、不得體,請(qǐng)找出來(lái)弁加以修改。(5分)今天肖大伯的心情特別高興,邀請(qǐng)我們這個(gè)樓道里三家芳鄰,到他家聚聚。我到的最早,肖大伯請(qǐng)我喝椰奶;大李來(lái)的最晚,成為姍姍來(lái)遲的不速之客,
6、肖大伯請(qǐng)他喝白 開水。我想,肖大伯激勵(lì)先進(jìn),獎(jiǎng)掖后進(jìn),還真有一套辦法。(1)將改為;(2)將改為;(3)將改為;(4)將改為。答案(1) “高興”改為“好” ;(2) “芳鄰”改為“鄰居”;(3) “不速之客”改為“客人”;(4) “激勵(lì)先進(jìn),獎(jiǎng)掖后進(jìn)”改為“賞罰分明”。8、水庫(kù)中學(xué)星星文學(xué)社請(qǐng)作家楊笑天來(lái)做報(bào)告。下面是張?zhí)锾鹕玳L(zhǎng)開場(chǎng)白中的一個(gè)片段,其中有四處不得體,請(qǐng)你找出來(lái)弁進(jìn)行修改。(4分)今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到著名作家楊笑天先生來(lái)作報(bào)告,前幾天,我們兩位已把大家的作品送給楊先生,他也都拜讀了,下面楊先生會(huì)針對(duì)我們大作中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。改為(1)將 改為 ;(2)將(3)將改為
7、;(4)將 改為 。答案(1) “兩位”刪去,或改為“二人”、“兩人”、“兩個(gè)”。(2) “他”改為“楊先生”。(3) “拜讀”改為“看”。(4) “大作”改為“作品”。9、下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體的地方,請(qǐng)找出四處弁加以改正。(5分)邀請(qǐng)函貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于9月2430日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放??等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!X X中學(xué)2012年9月10日(1 )將 改為
8、;(2)將 改為 ;(3)將 改為 ;(4)將 改為 。答案(1)貴校一我校(2)鼎力一誠(chéng)摯(符合句義即可)(3)聆聽一聽到(符合句義即可)(4)惠顧一光臨10、下面是一段對(duì)話,存在三處用詞不當(dāng),找出弁加以修改。(6分)“陳老師,我要向您提出一個(gè)不情之請(qǐng),希望您在百忙之中能抽出時(shí)間拜讀我這部拙 著,不妥之處敬請(qǐng)斧正?!睏盍植缓靡馑嫉恼f(shuō)?!耙娡饬?,出版這部作品是你由來(lái)已久的 夙愿,我會(huì)盡力而為?!标惱蠋熕斓鼗卮??!睂?duì)您的綿薄之力我感激不盡呀!”楊林拉著陳老師的手,激動(dòng)不已。(1)將 改為 ;(2)將 改為 ;(3)將 改為答案(1)將“拜讀”改為“閱讀”;(2)“綿薄之力”改為“鼎力相助”或“
9、大力相助”;(3)將“夙愿”改為“愿望” 或刪除“由來(lái)已久” 11、從表達(dá)的角度來(lái)看,下面的語(yǔ)段在連貫與得體方面各存在一處問(wèn)題,請(qǐng)找出來(lái)弁加以 修改。(4分)我社出版的明月星空(三葉著,全書25萬(wàn)字,散文隨筆集), 是一本與知己傾談的書。一冊(cè)在手,靈魂的香味便撲面而來(lái)。 裝幀精美,大方的設(shè)計(jì), 新穎的編排,顯示出制作者的用心。 有緣者必須購(gòu)書一讀。(1)第 處(填序號(hào))的 改為 (2)第一處(填序號(hào))的 改為答案(1)“裝幀精美”改為“精美的裝幀”(2)“必須”改為“不妨” (4分。每處2分。如果只找出但并未改正,對(duì)則該處不得分)12、下面是一篇尋物啟事的內(nèi)容,有三處不恰當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)指出弁改正
10、。(5分)今天上午 9點(diǎn)左右,不幸在籃球場(chǎng)遺失鑰匙一串,拾到者火速交給高三(3)班全國(guó)華,必有重謝。(1)將 改為 ;(2)將改為 ;(3)將 改為 ;答案(1)不幸改為不慎(2)火速改為請(qǐng)及時(shí)(3)必有重謝改為定有酬謝13、下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段,有四處不得體,請(qǐng)找出弁修改。(4分)這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校,給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水,看事業(yè)重如山,八十高齡還在作學(xué)問(wèn)。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足,我們都感到十分欣慰(1 )將改為;(2)將改為;(3)將改為;(4)將改為。答案(1)將“光臨”改為 畫ii” ;(2)將“至夕E* 改
11、為“精神矍銖”;(3)將“高足”改為“學(xué)生”;(4)將“欣慰”改為“高興”。14、下面是某投資咨詢公司的一則廣告,其中有四處用詞不得體,請(qǐng)你找出并修改。(4分)本公司歡迎各界朋友前來(lái)請(qǐng)教,我們將不吝賜教, 在提供投資策略方面鼎力相助,弁惠贈(zèng)實(shí)用投資指南一冊(cè)。(1)將改為; ( 2)將 改為;(3)將改為; (4)將改為。答案請(qǐng)教 垂詢不吝賜教 竭誠(chéng)為您服務(wù)鼎力相助全(大)力相助惠贈(zèng)敬贈(zèng)(每小題 1分)15、下面某校學(xué)生會(huì)貼出的告示有4處表述不當(dāng),請(qǐng)找出來(lái)弁修改。(4分)招領(lǐng)啟示高二(3)班王曉明同學(xué) 9月5日在食堂吃飯時(shí)撿到一個(gè)黑色皮夾,內(nèi)有一張飯卡和105元人民幣。請(qǐng)丟失錢夾的同學(xué)速來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
12、學(xué)生會(huì)2009年12月1日(1 )將 改為 ;(2)將 改為 ;(3)將 改為 ;(4)將 改為 。答案“啟示”改為“啟事”;“在食堂吃飯時(shí)”改為“在食堂”;“105元人 民幣”改為“若干人民幣”“速來(lái)認(rèn)領(lǐng)”改“速來(lái)校學(xué)生會(huì)認(rèn)領(lǐng) ” (1處1分)16、下面是某位同學(xué)參加高考自主招生面試時(shí)的自我陳述,其中有五處表述不妥,請(qǐng)寫出句子序號(hào)弁修改。(5分)尊敬的某大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫張曉涵,今年18歲,現(xiàn)在就讀于某某中學(xué)的畢業(yè)生。 很感謝您能給我這個(gè)機(jī)會(huì),聆聽我的陳述。選擇貴校是因?yàn)橘F校有著深厚的文化底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)氛圍,弁且社團(tuán)活動(dòng)很有特色。我活潑開朗,陽(yáng)光率真,喜歡在嚴(yán)酷的各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超
13、越自己。比如,在校期間,我先后創(chuàng)辦了 “喜劇社”和“志愿者社”,弁參與策劃了 “模擬聯(lián)合國(guó)”等大型活動(dòng)。因此,希望貴校能慧眼識(shí)珠,我定加倍珍惜,謝謝?。?)將改為;(2)將改為;(3)將 改為 ;(4)將改為。(5)將改為。答案:將“現(xiàn)就讀于 XX中學(xué)的畢業(yè)生”改為“現(xiàn)就讀于XX中學(xué)”或“是XX中學(xué)的畢業(yè)生”; 將“聆聽”改為“傾聽”;“學(xué)術(shù)氛圍”改為“良好“在各種各樣的嚴(yán)酷的的學(xué)術(shù)氛圍”;“在嚴(yán)酷的各種各樣的挑戰(zhàn)中”改為挑戰(zhàn)中”;將“慧眼識(shí)珠”改為“給我一個(gè)機(jī)會(huì)”17、下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng),請(qǐng)指出弁改正。(5分)通告 為提高電話網(wǎng)的通訊能力,我公司將對(duì)轄區(qū)電話局的交換機(jī)進(jìn)行升級(jí)改
14、造,現(xiàn)依 據(jù)中華人民共和國(guó)電信條例,將有關(guān)事項(xiàng)宣布如下:敝工程將于 2009年6月10日20時(shí)至11日8時(shí)施工,在此期間會(huì)影響青山區(qū)電 話用戶的正常通話。交換機(jī)升級(jí)后,用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能(如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等)需 要重新設(shè)置;熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。如有疑問(wèn),歡迎提出。本公司客服電話:87654321 。對(duì)工程施工給貴用戶造成的不便,我們深表不安。請(qǐng)予理解和支持。天網(wǎng)通信有限公司青山分公司2009年6月7日(1)將改為;(2)將改為;(3)將 改為 ;(4)將改為。(5)將改為。答案:“宣布”改為“通告”“敝”改為“本”“提出”改為“垂詢”“貴用戶”改為“您”“不安”改為“歉意”1
15、8、下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來(lái)的短信,其中有四處不得體,請(qǐng)找出弁加 以修改。(4分)恩師無(wú)恙,畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足,現(xiàn)在學(xué)生也沒讓恩師失望!值此教師節(jié)到來(lái)之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂,萬(wàn)事如意!以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)斧正我的不足,如有事需要學(xué)生效勞,我當(dāng)鼎力相助?。?)將改為;(2)將 改為;(3)將 改為;(4)將改為。答案:(1) “垂念”改為“常念”、“思念”。(2) “高足”改為“得意門生”、“優(yōu)秀學(xué)生”。(3) “斧正”改為“指出”。(4) “鼎力”改為“大力”、“全力”。19、下面是學(xué)校廣播站的一份廣播稿初稿,其中有五處不合語(yǔ)體要求,請(qǐng)找出弁作修改。同學(xué)們:大家好!歡迎聆聽校園廣播。今日的主題是“禮行天下”。中華文明已逾五千年,中國(guó)素享“禮儀之邦”美譽(yù)。作為新一代青年,我們要學(xué)禮、知禮、守禮,切勿做出違背 禮儀的事情。(1)將 改為;(2)將 改為 ;(3)將 改為 ;(4)將改為 。(5)將 改為 ?!菊Z(yǔ)言得體】 “聆聽”改為“收聽”“今日”改為“今天”“逾”改為“超 過(guò)”“素享”改為“素
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