高中語文必修五備課 月考試卷分析

1、編輯ppt月考試卷分析月考試卷分析編輯ppt考試總結(jié)考試總結(jié)v一、本次考試的目的一、本次考試的目的v1、檢測前一段時間學(xué)習(xí)的知識的鞏固、檢測前一段時間學(xué)習(xí)的知識的鞏固程度程度v2、檢測大家語文基本功、檢測大家語文基本功v3、格式上基本和高考接近，讓大家熟、格式上基本和高考接近，讓大家熟悉高中的考試形式悉高中的考試形式編輯pptv二、本次考試分數(shù)排布v1、年級總體情況：年級平均分103分v2、實驗班總體情況：實驗班平均分112分v3、兩個班級的總體情況v2班最高分127，120分以上9人；110120分23人；100110分23人；100分以下3人v4班最高分127；120分以上14人；1101

2、20分22人；100110分16人；100分以下5人編輯ppt重點題目的分析重點題目的分析v根據(jù)特征快速分析病句根據(jù)特征快速分析病句v一、出現(xiàn)并列短語的句子容易出現(xiàn)一、出現(xiàn)并列短語的句子容易出現(xiàn)的毛病的毛病v1、并列短語本身不成立、并列短語本身不成立v2、并列短語的成分之間順序不當(dāng)、并列短語的成分之間順序不當(dāng)v3、并列短語的搭配不當(dāng)、并列短語的搭配不當(dāng)編輯pptv大觀園旅游紀念品商場里擺滿了名人字大觀園旅游紀念品商場里擺滿了名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、配飾畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、配飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。游客們精挑細選，討價還價，熱鬧

3、極了。游客們精挑細選，討價還價，熱鬧極了。 v去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個社區(qū)、近四止，他們共走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。百戶家庭和三千多公里路程。 編輯pptv二、出現(xiàn)表示兩面的詞語二、出現(xiàn)表示兩面的詞語v最有可能出現(xiàn)的是搭配不當(dāng)（特別最有可能出現(xiàn)的是搭配不當(dāng)（特別注意，看是否搭配不當(dāng)，不能機械注意，看是否搭配不當(dāng)，不能機械看是否有兩個詞語）看是否有兩個詞語）編輯pptv學(xué)校能否形成良好的、有促進功能學(xué)校能否形成良好的、有促進功能的校園文化

4、，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對教學(xué)活動的有效開并融入它，這對教學(xué)活動的有效開展起著重要作用。展起著重要作用。 編輯ppt壓縮題壓縮題v一、審題一、審題v概括概括“高純度高純度”飲用水的缺點。（不超飲用水的缺點。（不超過過30個字）個字）v概括概括表明這是壓縮題表明這是壓縮題v“高純度高純度”飲用水飲用水概念限制概念限制v缺點缺點特征限制特征限制v不超過不超過30個字個字形式限制形式限制編輯pptv二、根據(jù)要求畫出關(guān)鍵句二、根據(jù)要求畫出關(guān)鍵句v也不可避免地將大量人體必需的微量元也不可避免地將大量人體必需的微量元素消除得一干二凈，還會把人體內(nèi)原有素消除得一干二凈，

5、還會把人體內(nèi)原有的微量元素淋洗出去，減弱了人體的免的微量元素淋洗出去，減弱了人體的免疫力，可以引發(fā)許多疾病。疫力，可以引發(fā)許多疾病。v三、根據(jù)語段的結(jié)構(gòu)檢測關(guān)鍵句是否有三、根據(jù)語段的結(jié)構(gòu)檢測關(guān)鍵句是否有遺漏遺漏v“也也”“”“還還”表明并列結(jié)構(gòu)；表明并列結(jié)構(gòu)；“這樣一這樣一來來”表明是結(jié)果表明是結(jié)果編輯pptv四、根據(jù)形式要求進行調(diào)整四、根據(jù)形式要求進行調(diào)整v缺乏人體必需的微量元素，并將體缺乏人體必需的微量元素，并將體內(nèi)原有的微量元素洗出，危害健康。內(nèi)原有的微量元素洗出，危害健康。編輯ppt題目變變再試 一試v從下列文字中，概括從下列文字中，概括“高純度高純度”飲用水飲用水危害人體健康的主要原

6、因。（不超過危害人體健康的主要原因。（不超過25個字）個字）v缺乏人體必需的微量元素，并將體內(nèi)原缺乏人體必需的微量元素，并將體內(nèi)原有的微量元素洗出。有的微量元素洗出。v用一句話概括用一句話概括“高純度高純度”飲用水的缺點。飲用水的缺點。（不超過（不超過45個字）個字）編輯ppt換個題目再試試換個題目再試試v下面是一段介紹王羲之書法的文字，請用比較工整的下面是一段介紹王羲之書法的文字，請用比較工整的語句（如排比）概括王羲之在書法史上的主要貢獻。語句（如排比）概括王羲之在書法史上的主要貢獻。要求：符合原意。不超過要求：符合原意。不超過3030字。（字。（4 4分）分） 在書法史上，王羲之是一位富有

7、革新精神的大書在書法史上，王羲之是一位富有革新精神的大書法家。他早年從衛(wèi)夫人學(xué)書，后改變初學(xué)，草書學(xué)張法家。他早年從衛(wèi)夫人學(xué)書，后改變初學(xué)，草書學(xué)張芝，楷書學(xué)鐘繇，在書法上達到了芝，楷書學(xué)鐘繇，在書法上達到了“貴越群品，古今貴越群品，古今莫二莫二”的高度。中晚年時，他不滿當(dāng)時用筆滯重、結(jié)的高度。中晚年時，他不滿當(dāng)時用筆滯重、結(jié)體稚拙的局面，銳意改革，書風(fēng)大變。他對楷書的結(jié)體稚拙的局面，銳意改革，書風(fēng)大變。他對楷書的結(jié)構(gòu)、點畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多構(gòu)、點畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多姿；他開創(chuàng)了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻姿；他開創(chuàng)了今草，其草書用筆多變，流暢而富

8、有韻致，比起前人有了質(zhì)的飛躍；他的行書婉轉(zhuǎn)靈動，俊致，比起前人有了質(zhì)的飛躍；他的行書婉轉(zhuǎn)靈動，俊逸妍美，從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。逸妍美，從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。v答案示例：王羲之變革了楷書，發(fā)展了草書，確立了答案示例：王羲之變革了楷書，發(fā)展了草書，確立了行書的地位。行書的地位。編輯pptv下面是一篇科技論文的摘要，根據(jù)其信息內(nèi)容下面是一篇科技論文的摘要，根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個關(guān)鍵詞。（提取四個關(guān)鍵詞。（4 4分）分） 本文針對直接法和二步法合成聚乳酸的共本文針對直接法和二步法合成聚乳酸的共性，從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微性，從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波

9、輔助、超臨界流體介質(zhì)，以及到固相聚合、波輔助、超臨界流體介質(zhì)，以及到固相聚合、反應(yīng)擠出、擴鏈等各個方面，對近年來聚乳酸反應(yīng)擠出、擴鏈等各個方面，對近年來聚乳酸合成研究的新進展進行了綜述，指出各種新方合成研究的新進展進行了綜述，指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、法、新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵。降低其成本的關(guān)鍵。v【答案】聚乳酸；合成；新進展；復(fù)合應(yīng)用【答案】聚乳酸；合成；新進展；復(fù)合應(yīng)用編輯ppt現(xiàn)代文閱讀v運用四讀法解讀文章運用四讀法解讀文章v第一讀（省略）第一讀（省略）v第二讀：語文和浪漫第二讀：語文和浪漫語文天生浪漫；浪漫語文天生浪漫；浪漫的語文

10、需要浪漫的情懷的語文需要浪漫的情懷v語文從遠古走來，從蠻荒走來，從我們的祖先語文從遠古走來，從蠻荒走來，從我們的祖先浪漫的心靈中走來；語文從浪漫的心靈出發(fā)，浪漫的心靈中走來；語文從浪漫的心靈出發(fā)，走向深廣，走向博大；語文天生就是浪漫的載走向深廣，走向博大；語文天生就是浪漫的載體，匯聚浪漫又傳送浪漫；浪漫的語文呼喚浪體，匯聚浪漫又傳送浪漫；浪漫的語文呼喚浪漫的情懷；唯具有浪漫情懷，才能真正理解語漫的情懷；唯具有浪漫情懷，才能真正理解語文，熱愛語文，欣賞語文。文，熱愛語文，欣賞語文。編輯pptv第四讀：你覺得本文最精彩的有哪些？第四讀：你覺得本文最精彩的有哪些？編輯ppt作文v審題審題v一個作文題

11、包括：材料、提示、話題一個作文題包括：材料、提示、話題（題目）、要求（題目）、要求v材料材料關(guān)鍵詞是關(guān)鍵詞是“收獲收獲”，“谷物谷物”是有象征意義的，關(guān)鍵句是有象征意義的，關(guān)鍵句“我的鄰人不我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生知和谷物同時收獲的還有人生”編輯pptv提示語提示語你在這方面有什么樣的經(jīng)歷你在這方面有什么樣的經(jīng)歷和體會？：突出和體會？：突出“你你”，要寫自己的經(jīng)，要寫自己的經(jīng)歷和體會歷和體會v話題話題收獲，圍繞收獲來展開，聯(lián)系收獲，圍繞收獲來展開，聯(lián)系材料和提示語材料和提示語v要求要求題目自擬，立意自定，不少于題目自擬，立意自定，不少于700字，記敘文，不得虛構(gòu)字，記敘文，不得虛構(gòu)編輯pptv一、立意：收獲的不僅僅是一、立意：收獲的不僅僅是關(guān)于人關(guān)于人生、生活的一點思考生、生活的一點思考v二、文體：記敘文（符合記敘文的基本二、文體：記敘文（符合記敘文的基本特征）特征）v三、材料：自己經(jīng)歷過的事情，自己的三、材料：自己經(jīng)歷過的事情，自己的一點體會一點體會v四、用語文的語言來表達情感四、用語文的語言來表達情感編輯ppt重新寫一次重新寫一次v經(jīng)過考試寫