講師考核細則

1、（一）八至十級講師崗位考核條件1.聘期內(nèi)，在服從并完成所在單位安排的各類工作任務 前提下，達到以下條件之一，聘期滿考核確定為優(yōu)秀，獎勵 性績效工資按八檔標準執(zhí)行。（1）聘期內(nèi)取得以下稱號之一：A類、B類、C類、D類稱號。（2）主持國家級科研項目或主持并完成國家級質(zhì)量工程 項目1項，或主持江西省科技廳、江西省社科規(guī)劃辦重大（重 點）項目或江西省教育廳科技落地計劃項目1項。（3）獲國家級科研成果獎或教學成果二等獎1項以上（均為前7名）。（4）在本學科期刊發(fā)表論文， 被科學引文索引（SCI）、 工程索引（EI）等檢索工具檢索 4篇，或被美國人文 社會科學引文索引（SSCI）檢索2篇，或被新華文摘、

2、人大復印資料、中國社會科學文摘，全國高校文科學報文摘 等摘錄、轉(zhuǎn)載2篇。（5）獲授權(quán)的國家發(fā)明專利 1項（第1名）。2.聘期內(nèi)，在服從并完成所在單位安排的各類工作任務 前提下，達到以下條件之一，聘期滿考核確定為合格，獎勵性績效工資按四檔標準執(zhí)行。（1）聘期內(nèi)取得以下稱號之一（簡稱為E類稱號）：江西理工大學教學名師或江西理工大學中青年骨干教師榮譽稱號。（2）主持或參與國家級科研項目或參與并完成國家級質(zhì) 量工程項目1項（前3名）。（3）獲國家級科研成果獎或教學成果二等獎 1項（有獲 獎證書）；或省部級科研成果獎（一、二等獎前 5名，三等獎 前2名）、省部級社科或教學成果獎 1項（一等獎前5名， 二

3、等獎前3名）。（4）在本學科期刊發(fā)表論文， 被科學引文索引（SCI）、 工程索引（EI）等檢索工具檢索 2篇，或被美國人文 社會科學引文索引（SSCI）檢索1篇，或被新華文摘、 人大復印資料、中國社會科學文摘，全國高校文科學報文摘 等摘錄、轉(zhuǎn)載1篇。（5）年均完成312學時，所有課程教學效果評價均為良 好以上，其中評價為優(yōu)秀課程門次數(shù)的比率（優(yōu)秀率）達到 70%及以上。（6）獲授權(quán)的國家發(fā)明專利 1項（前3名）。（7）聘期內(nèi)班主任所帶班級考研錄取率達10%及以上或?qū)Ｉ旧龑W率達18%及以上；或輔導本科生考研課程獲得校 區(qū)優(yōu)秀輔導教師稱號1次及以上。3.聘期內(nèi)可根據(jù)承擔教學工作折算計劃學時的不同

4、進行 分類聘任管理與考核：承擔教學任務的專任教師分以下五類進行管理與考核：年均完成3成 學時（體育課256學時），須滿足教 學條件3條或科研條件1條。年均完成248學時（體育課224學時），須滿足教學條件3條和科研條件1條；或滿足科研條件 2條。年均完成174學時，須滿足教學條件 2條和科研條 件2條；或滿足科研條件 3條。年均完成106學時，須滿足教學條件 1條和科研條 件3條；或滿足科研條件 4條。年均完成56學時，須滿足教學條件 1條和科研條件4條；或滿足科研條件 5條。A.聘期內(nèi)教學條件：（1）所有理論課程教學效果評價均為良好， 其中評價為優(yōu) 秀課程門次數(shù)的比率（優(yōu)秀率）應達到 30%

5、及以上。（2）獲得校級教學競賽一、二、三等獎或南昌校區(qū)教學競賽一、二等獎1項及以上。（3）獲得省部級教學類成果獎 1項（一等獎前5名、二 等獎前3名、三等獎前 2名）。（4）參與并按計劃完成省部級以上質(zhì)量工程、卓越計劃項 目1項（前3名）。（5）參與并按計劃完成校級質(zhì)量工程項目或校區(qū)級重點 質(zhì)量工程項目1項及以上（前2名），或主持并按計劃完成校區(qū)級一般質(zhì)量工程項目1項及以上。(6)參與并按計劃完成省部級及以上教改課題1項(前2名)o(7)主持并按計劃完成校級教改課題1項及以上。(8)由版教材1部(參編且本人撰寫 3萬字以上)(與校 級質(zhì)量工程教材編寫項目不重復計算)。(9)獲得本、?？粕厴I(yè)設(shè)

6、計(論文)校區(qū)優(yōu)秀指導教 師1次及以上。(10)指導學生獲批并完成省部級本科生創(chuàng)新專項資金 項目1項及以上。(11)指導學生參加各類學科競賽獲得省部級一、二等獎或國家級一、二、三等獎 1次及以上。(12)英語教師所授課班級大二結(jié)束時：至少一個普通本科班級四級英語考試累計通過率達85%及以上，至少一個軟件工程專業(yè)(非英語方向)班級四級英語考試累計通過率達 50%及以上，至少一個軟件工程專業(yè)(英語方向)班級六級 英語考試累計通過率達50%及以上，或至少一個普通?？?非英語專業(yè))班級 A級英語考試累計通過率達70%及以上，或至少一個普通專科(英語專業(yè))班級A級英語考試累計通過率達100% 。(13)

7、聘期內(nèi)班主任所帶班級考研錄取率達10%及以上或?qū)Ｉ旧龑W率達18%及以上；或輔導本科生考研課程獲得 校區(qū)優(yōu)秀輔導教師稱號 1次及以上。(14)獲得省部級及以上多媒體課件一、二、三等獎 1項 及以上(一等獎前3名，二等獎、三等獎前 2名)。(15)獲省部級及以上優(yōu)秀教材 1部(主編或副主編)。(16)在高等教育類核心期千U上發(fā)表教改論文1篇(第2作者及以上)。(17)在學校認定的其他刊物上發(fā)表教改論文1篇及以上(第1作者，與(16)條不重復計算)。(18)聘期內(nèi)一直擔任專業(yè)負責人，并被學校認定為專業(yè) 優(yōu)秀負責人。(19)聘期內(nèi)一直擔任某核心課程的教學，并被學校認定 為核心課程優(yōu)秀負責人。B.聘期

8、內(nèi)科研條件：(1)主持或參與國家級科研項目、課題 1項(前5名)。(2)主持或參與省部級(國家部委、省科技廳、省社科 規(guī)劃辦)重大(重點)項目、省教育廳科技落地計劃1項(均為前4名)。(3)主持或參與省部級一般科研項目1項(前3名)。(4)獲得國家級科研成果獎 1項(有獲獎證書)。(5)獲得省部級科研成果獎 1項(一、二等獎有獲獎證 書、三等獎前5名)。(6)在CSCD核心庫、CSSCI來源刊、江西理工大學權(quán)威期刊目錄認定期刊上發(fā)表本學科學術(shù)論文1篇；或在江西理工大學中文核心期刊目錄認定期刊上發(fā)表本學科學術(shù)論文2篇。（7）在本學科期刊發(fā)表論文， 被科學引文索引（SCI）、 工程索引（EI）等檢

9、索工具檢索 1篇，或被美國人文 社會科學引文索引（SSCI）檢索1篇，或被新華文摘、 人大復印資料、中國社會科學文摘、全國高校文科學報文摘 等摘錄、轉(zhuǎn)載1篇。（8）獲授權(quán)的國家發(fā)明專利 1項（前3名），或獲得實用 新型專利、外觀設(shè)計、軟件著作權(quán)1項（第1名）。（9）由版本學科的專（編、譯）著 1部（前5名）。（10）主持橫向項目累計進校并提成科研經(jīng)費： 工科學科 類達5萬元及以上，經(jīng)濟、管理學科類達 3萬元及以上，其 它學科類達1萬元及以上。（11）經(jīng)鑒定達到國際先進或國內(nèi)領(lǐng)先的科研成果1項,或國內(nèi)先進水平的科研成果 1項及以上（均為前 5名）。（12）主持校級科研基金項目 1項及以上，或主持

10、或參與 校級科研基金重大項目（前 4名）、重點項目（前 3名）1 項及以上。以下業(yè)績最多只可作為 1條教學條件用于保合格檔，不作為進檔條件使用，但經(jīng)學校認定，屬國家級層次突生業(yè)績 除外。（1）經(jīng)個人申請，校區(qū)認定，取得以下業(yè)績：學科平臺及科研平臺（含高水平學科與重點學科、示 范性碩士點、院士工作站、博士后科研工作站、重點實驗室、 工程研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科基地等）申報、建 設(shè)與評估工作（國家級認定前 5名、省部級認定前3名）。學科團隊及科研創(chuàng)新團隊申報、建設(shè)與評估工作（國 家級認定前3名、省部級認定前2名）。學位點申報、建設(shè)與評估工作（博士單位與博士點認 定前3名、一級學科碩士點與專

11、業(yè)學位碩士點等認定前2名）主編由版本學科手冊、詞典等工具書（五至七級副教 授前3名、講師及以下前5名）。教學類項目（含教學成果獎、工程實踐教育中心、質(zhì) 量工程項目、卓越計劃項目、專業(yè)認證等）申報、建設(shè)與評 估工作（國家級認定前 3名、省部級認定前2名）。（2）經(jīng)考核，專任教師年均學時數(shù)分別達到、 類學時標準且超生標準學時 40學時及以上的。（3）經(jīng)個人申請，校區(qū)認定，聘期內(nèi)取得以下業(yè)績或榮譽 稱號：八級及以下專任教師，參與經(jīng)人事部或教務部認定的專業(yè)技能、工程實訓I、教育培訓等3次及以上或累計天數(shù)30 天以上。五至七級副教授在 CSCD核心庫、CSSCI來源刊、江 西理工大學權(quán)威期刊目錄認定期刊

12、上，發(fā)表本學科學術(shù)論 文1篇；或在江西理工大學中文核心期刊目錄認定期刊 上發(fā)表本學科學術(shù)論文 2篇；或在本學科期刊發(fā)表論文并被 科學引文索引（SCI）、工程索引（EI）等檢索工具檢索1篇；或獲得實用新型專利、外觀設(shè)計、軟件著作權(quán)1項（第 1名）。八至十級講師在江西理工大學中文核心期刊目錄認定期刊上發(fā)表本學科學術(shù)論文 1篇。八級及以下專任教師聘期內(nèi)按程序經(jīng)教務部審批并備案，主講校區(qū)及以上級示范性公開教學或?qū)W術(shù)講座3次及以上。聘期內(nèi)班主任所帶班級就業(yè)率，經(jīng)校區(qū)招生就業(yè)辦公室審核認定后達90%及以上；作為負責人（前2名），組織校企合作核心課程建設(shè)、 新專業(yè)申報、省部級及以上專項資助項目、重大教學改革

13、等 取得優(yōu)異成績；聘期內(nèi)作為負責人申報項目（含科研、教學成果、教 改、質(zhì)量工程、卓越計劃）：副教授至少2次申報國家級項目， 講師至少2次申報省部級及以上項目，助教至少 2次申報地廳級及以上項目。如所申報項目至少一個獲批則不再使用此 條款。正式進入學校認定的校內(nèi)學術(shù)團隊，聘期內(nèi)在團隊的 建設(shè)發(fā)展中承擔了相應的工作并取得了相應的業(yè)績。（4）在教育教學、科學研究和教書育人等方面業(yè)績突生, 聘期內(nèi)獲得校區(qū)先進（優(yōu)秀）個人等榮譽稱號，或獲得校級 及以上優(yōu)秀教師、青年科研標兵、青年教學標兵、優(yōu)秀研究 生指導教師、最受學生歡迎的十佳教師、寶鋼優(yōu)秀教育獎、 優(yōu)秀班主任等榮譽稱號（競賽類優(yōu)秀指導教師稱號除外）。

14、妹妹，你就這樣悄無聲息地消失在茫茫的人海，消失在我日夜的想念中。不曾帶走我對你的點點回憶。千重山，萬重水，割不斷的是情深似海如潮的的思念。默默坐在屏前，手指在鍵盤上輕輕的劃過，所有的懷想，所有根植腦海抹不去的記憶，都凝聚指尖，觸動著流年的痕跡，把一紙素箋的心事，輕吟紙箋，等你從陌上歸來。我的妹妹，你 在哪里??？哪里？問天，天不語，問己，己不明。想你的日子，見不到你的蹤跡，讓我陷入了沉思。有關(guān)你的一切，早已深深銘刻在心里。妹妹，你是我心底最珍貴的愛！回想起我們一起度過的時光，是那么的美好。所有的細節(jié)歷歷在目。還記得我們初遇的散文吧嗎？第一次與你相遇，是在你的空間，欣賞你溫婉如水的文 字，一看到你

15、的筆名冰格格，不問為什么，就一下子驚艷了我的目光，一下子就喜歡上了你高貴典雅的名字，喜歡上了你才華橫溢精彩的文字，喜歡上了你冰清玉潔的聰慧，喜歡上了你的一 切。妹妹，生命中的許多東西是可遇不可求的。姐姐能幸運的遇上你，是天意，是緣分，更是生命中注定讓我們有共同愛好文字，走到了一起。在那些快樂美好的日子里，我們互相點評文章, 互相推心置腹的發(fā)短信交流，很快，我們就成了無話不說的網(wǎng)上好姐妹，彼此都會為傷感文字而流淚，也會為彼此的喜悅而歡呼雀躍妹妹，姐姐永遠不會忘記，在姐姐最困難的時候，是你不離不棄的向姐姐伸出援助之手，幫我渡過難關(guān)。是你一次次發(fā)短信打電話，詢問病情，關(guān)心著姐姐。記得那次，當電話那端

16、，傳來千里之外，你親切的聲音，那一刻，姐姐接電話的手在顫抖，心在激烈的跳動，姐姐卸掉所有的堅強面具，再也控制不了自己的情感，竟在你面前痛哭的發(fā) 泄流淚。你用溫暖的話語，安慰鼓勵著姐姐，為姐姐抹去眼角的淚痕，把微笑的陽光，灑向姐姐的世界，從此，你就成了姐姐一生的感恩。妹妹，你在姐姐的眼里，是沒有血緣關(guān)系，如同骨肉的親人，甚至超越親情的朋友，你留給姐姐的是太多太多的感動。常常讓姐姐沉浸在綿綿幸福的回憶中。007等，一路走來，一根網(wǎng)線把我們緊緊的連在一妹妹，在姐姐悲痛欲絕地行走在死亡的邊緣，是你的到來，讓友情如一盞明燈，照徹我的靈魂，溫暖著姐姐黑夜里的寒冷。從散文網(wǎng)到 起，從相遇到相識，相知，想念，

17、我們心靈共鳴，靈魂相依。都說網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，沒有真情，可是網(wǎng)絡(luò)卻讓我們結(jié)下一份難解難分的真情。沒有刻意，沒有設(shè)計，只有一次的相遇，就讓不在一個區(qū)域，從未謀面的你我，千里之距，心心相連。妹妹，美好的日子總是過得太快，時間如白駒過隙，屈指算來，我與你已相識六年，六年來，你一直在我的心里，夢里。如今，你突然從我和眾朋友的世界里，消失的無影無蹤，怎能不 讓我為你憂慮牽掛，你知道嗎？這些日子，網(wǎng)上的朋友們都在打聽你的消息，他們想念著你，夢海，漢茂油桃老師，小傻子等，和我給你發(fā)信息，給你打電話，一次次的找遍了整個網(wǎng)絡(luò)空間， 和你相約的地方，可是，我們不管以怎樣的方式，都沒盼來你的回音，讓我們焦急萬分。妹妹，你去了哪里？是去執(zhí)行任務，還是外派他地。我們無從知曉。當從北京那里得到點滴消息，如今，你陷入困境，無法自拔，我們?yōu)槟阈奶?，為你擔心。我們怎能忍心看到你一個人， 獨自承受那么多的精神壓力。妹妹，姐姐明白，善良的你，不愿讓親人和朋友分擔你的痛苦，所以，沒有告別，而孑然一人，走到與世隔絕的角落妹妹，無論你在何方，無論北京來的信息是否可靠，無論你現(xiàn)今有多忙，無論你發(fā)生怎樣的挫折，姐姐希望你別忘記，抽空給你的親人，和朋友打個電話，或發(fā)個信息，報一聲平安，不 能讓愛你的那個人，獨自默默煎熬孤獨，徒留蒼茫地想念。