部編小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元計(jì)劃

1、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元教學(xué)計(jì)劃表單元主題識(shí)字（一）教學(xué)內(nèi)容天地人 金木水火土 口耳目 日月水火 對(duì)韻歌口語(yǔ)父際語(yǔ)文園地一教材簡(jiǎn)析識(shí)字一是本冊(cè)教材的第一單元，教材主要時(shí)卜了5篇識(shí)字課文，部分課文并配有插圖，這些插圖形象的再現(xiàn)了圖畫(huà)與漢字之間的聯(lián)系。通過(guò)這些 象形字的學(xué)習(xí)，學(xué)生感知漢字表意的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。單元目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)象形字，感知漢字表意的特點(diǎn)，激發(fā)識(shí)字興趣。2、利用圖回，認(rèn)識(shí) 37個(gè)漢字，會(huì)與11個(gè)漢字，感知漢字的演變過(guò)程， 并用漢字進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。3、學(xué)習(xí)看圖識(shí)字的方法。4、能聽(tīng)懂老師的要求，能夠較清楚地指出字形的區(qū)別。單元 重難點(diǎn)1、看圖，使學(xué)生了解寫(xiě)字的意義，引起學(xué)生寫(xiě)

2、字的興趣。2、了解漢字的表意特點(diǎn)及演變過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。3、學(xué)習(xí)看圖識(shí)字的方法。課時(shí)分配13課時(shí)單元主題漢語(yǔ)拼音（一）教學(xué)內(nèi)容單韻母聲母語(yǔ)文園地二教材簡(jiǎn)析本單元以學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音為主，安排了 8課漢語(yǔ)拼音和一個(gè)語(yǔ)文園地。本 組課文學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母時(shí)要充分利用文中生動(dòng)的形象、富有 啟發(fā)性和趣味性和情境圖，把學(xué)習(xí)拼音、培養(yǎng)觀察能力、提高學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣，肩效的整合起來(lái)，幫助學(xué)生識(shí)記字母。單元目標(biāo)1、學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)，正確拼 讀。2、知道單韻母有叫個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)的單韻母。3、認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)會(huì)在四線格里書(shū)寫(xiě)字母。4、學(xué)會(huì)正確拼

3、讀帶調(diào)音節(jié)，正確讀詞語(yǔ)和兒歌，感悟童趣。單元 重難點(diǎn)1、能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確 書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。2、止確拼讀二拼首P。3、能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、朗讀句子、學(xué)說(shuō)普通話。課時(shí)分配18課時(shí)單元主題漢語(yǔ)拼音（二）教學(xué)內(nèi)容復(fù)韻母整體認(rèn)讀音節(jié)語(yǔ)文園地三教材簡(jiǎn)析本單元仍是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，共啟五課漢語(yǔ)拼音和一個(gè)語(yǔ)文園地。共學(xué)習(xí) 18個(gè)復(fù)韻母和6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。本單元韻母的讀音均是從課文的畫(huà)意 中提取出來(lái)的，教學(xué)時(shí)要充分利用課文生動(dòng)形象的畫(huà)面，要引導(dǎo)學(xué)生看懂 圖意，能用自己的話說(shuō)說(shuō)回向的內(nèi)容，再?gòu)暮?jiǎn)單的話中提取出要學(xué)的聲 母、韻母，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。單元目標(biāo)1、學(xué)

4、習(xí)掌握本單元的聲母。2、繼續(xù)練習(xí)聲母和韻母的拼讀。3、認(rèn)識(shí)要求會(huì)認(rèn)的生字，能借助拼音正確朗讀詞語(yǔ)和句子，會(huì)讀兒歌。單元 重難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)本單元的聲母，讀拼音，記準(zhǔn)形。2、掌握聲母與復(fù)韻母拼成的音節(jié)。3、整體認(rèn)讀音節(jié)及四聲。4、認(rèn)讀生字。課時(shí)分配12課時(shí)單元主題自然四季教學(xué)內(nèi)容秋天 小小的船 江南 四季口語(yǔ)交際：我們做好朋友語(yǔ)文園地四教材簡(jiǎn)析秋天是一篇寫(xiě)景的文章，本文抓住時(shí)間特點(diǎn)展現(xiàn)作者對(duì)秋天的喜 愛(ài)、贊美之情。小小的船是葉對(duì)陶先生寫(xiě)的一首兒童詩(shī)歌，詩(shī)句優(yōu) 美，充滿童趣。江南是一首古詩(shī)，寫(xiě)的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。 四季是一首富有童趣的詩(shī)歌。所配四幅插圖，形象優(yōu)美，色彩明麗， 便于學(xué)生觀察和想象

5、。單元目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本單元要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫(xiě)要求會(huì)寫(xiě)的字。2、能止確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。3、感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。4、借助插圖，理解課文內(nèi)容，了解詩(shī)歌大意。5、理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個(gè)季節(jié)的美麗。單元 重難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)本單元要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫(xiě)要求會(huì)寫(xiě)的字。2、培養(yǎng)學(xué)生思維能力、觀察能力口表達(dá)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。4、理解課文內(nèi)容，了解一年四季的/、同特點(diǎn)。課時(shí)分配11課時(shí)單元主題識(shí)字（二）教學(xué)內(nèi)容畫(huà)大小多少小書(shū)包 日月明開(kāi)國(guó)旗語(yǔ)文園地五教材簡(jiǎn)析本單元是識(shí)字單元，編排了幾篇課文，讓學(xué)生在情境中識(shí)字。畫(huà)是 一首

6、五言謎語(yǔ)詩(shī)。大小多少是一首兒歌。小書(shū)包介紹了我們常用 的學(xué)習(xí)用具。日月明通過(guò)三字一句的韻文，介紹了漢字的構(gòu)字特點(diǎn)。升國(guó)旗描皆了舉行升旗儀式時(shí)的莊重場(chǎng)面，表達(dá)了學(xué)生對(duì)國(guó)旗的尊重 和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。單元目標(biāo)6、在文中識(shí)字，學(xué)會(huì)識(shí)字方法。7、初步了解古詩(shī)、對(duì)子歌，以及漢字的構(gòu)字法。8、積累優(yōu)美的話百。單元 重難點(diǎn)5、識(shí)字、寫(xiě)字，學(xué)會(huì)識(shí)字方法。6、初步了解古詩(shī)、對(duì)子歌，以及漢字的構(gòu)字法。課時(shí)分配12課時(shí)單元主題想象教學(xué)內(nèi)容影子 比尾巴 青蛙寫(xiě)詩(shī) 雨點(diǎn)兒口語(yǔ)交際：用多大的聲音語(yǔ)文園地六教材簡(jiǎn)析本單元包括四篇課文影子比尾巴青蛙寫(xiě)詩(shī)雨點(diǎn)兒。影子是一首以生活現(xiàn)象為題材的兒童詩(shī)，以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象 的語(yǔ)言，向?qū)W生

7、介紹了 “影子”和“人”息是“形影不離”。比尾巴 是一首兒歌，介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)；青蛙寫(xiě)詩(shī)作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了青蛙在卜.雨天鳴叫的場(chǎng)景。«雨點(diǎn)兒是一篇科學(xué)童話，告訴學(xué)生雨點(diǎn)兒是從右朵里飄落卜來(lái)的。單元目標(biāo)9、認(rèn)識(shí)單元要求認(rèn)識(shí)的生字，會(huì)寫(xiě)本單元要求會(huì)寫(xiě)的生字。10、 止確、流利地朗讀課文。背誦重點(diǎn)課文。11、 了解肩關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象及動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。12、 感受兒童詩(shī)的生動(dòng)形象，通過(guò)具體形象的事物認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)和省 略號(hào)。13、 感悟雨水與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。單元 重難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)本單元要求認(rèn)識(shí)的生字，會(huì)寫(xiě)本單元要求會(huì)寫(xiě)的生字。2、了解關(guān)于“影子”的一些現(xiàn)象及動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。3、

8、感受兒童詩(shī)的生動(dòng)形象，通過(guò)具體形象的事物認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)和省略 號(hào)。4、感悟雨水與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。課時(shí)分配11課時(shí)單元主題兒童生活教學(xué)內(nèi)容明天要遠(yuǎn)足大還是小項(xiàng)鏈 語(yǔ)文園地七教材簡(jiǎn)析明天要遠(yuǎn)足主要寫(xiě)小主人公因“明天”要遠(yuǎn)足而掩飾不住的無(wú)比激 動(dòng)、無(wú)限期待的心情。大還是小寫(xiě)了“我”有時(shí)候覺(jué)得自己很大，有 時(shí)候又覺(jué)得自己很小，并列舉了一些具體的事例，讓學(xué)生意識(shí)到自己的事 情應(yīng)該自己做。項(xiàng)鏈?zhǔn)且黄q如一段優(yōu)美的海邊風(fēng)光短片的散文。文 中的大海蔚藍(lán)，寬闊無(wú)邊；沙灘金黃，綿長(zhǎng)細(xì)軟；浪花雪白，嘩嘩撲面。 幾個(gè)小娃娃赤著腳，有的拾海螺，有的拾貝殼。他們臉上寫(xiě)滿快活，他們 嬉笑著，奔跑著，享受著大自然的美好、快樂(lè)

9、。作者通過(guò)巧妙構(gòu)思，把從 生活中捕捉到的美好畫(huà)面加以詩(shī)意的表現(xiàn)，讓學(xué)生從中受到美的熏陶。單元目標(biāo)1、會(huì)寫(xiě)本單元生字，會(huì)認(rèn)本單元生字。2、能止確、流利、有感情的朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章所表達(dá)的情感。單元 重難點(diǎn)1、會(huì)寫(xiě)本單元生字，會(huì)認(rèn)本單元生字。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章所表達(dá)的情感。課時(shí)分配8課時(shí)單元主題觀察教學(xué)內(nèi)容雪地里的小國(guó)家烏鴉喝水小蝸牛 口語(yǔ)交際：小兔運(yùn)南瓜語(yǔ)文園地八教材簡(jiǎn)析雪地里的小畫(huà)家是一首融兒童情趣與科普知識(shí)為一體的兒歌，富有 童趣。兒歌激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)大自然、親近大自然的思想感情。烏鴉喝 水是一篇充滿童趣的課文，描皆了烏鴉因口渴而到處找水喝，終于想辦 法喝到了瓶子里的水的故事，表現(xiàn)了烏鴉的聰明可愛(ài)，也告訴我們遇到困 難要開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決問(wèn)題的辦法來(lái)。小蝸牛是一篇有趣的童話故 事，課文諦言簡(jiǎn)練，通過(guò)小蝸牛和媽媽的對(duì)話向我們展示了四季的景色， 也讓我們知道了蝸牛爬行慢的特點(diǎn)。單元目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本單元生字。2、止確流利地朗讀課文，背誦課文；理解課文內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)