托管班教師工作

1、托管班教師工作指南教學(xué)部情況介紹1. 教學(xué)部概況教務(wù)人員依習(xí)吧教師規(guī)章制度據(jù)學(xué)展開工作，現(xiàn)有輔導(dǎo)老師有者一線教學(xué)工作經(jīng)驗?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教室，輔導(dǎo)教室。日常開設(shè)班型有托管輔導(dǎo)班、周末 補習(xí)班。學(xué)員目前主要是小學(xué)段及初中段的學(xué)生。另外，寒暑假時開設(shè)假期 托管班、綜合補習(xí)班、綜合提高班等班型。每個班型均任命一名班主任，并 根據(jù)課程表安排輔導(dǎo)老師。2. 教師崗位規(guī)章制度1）熱愛本職工作，為人師表，教書育人，以學(xué)生為本，有良好的職業(yè)道德。服從工作安排，完成各自的教學(xué)任務(wù)及各項臨時性的任務(wù)。2）自覺遵守學(xué)習(xí)吧各項規(guī)章制度。在教學(xué)過程中杜絕有違反各項國家法律 法規(guī)的言行，不講影響社會、學(xué)校和學(xué)習(xí)吧穩(wěn)定的話，嚴禁

2、非法傳教。3）教師要對自己承擔(dān)的課程負責(zé)，努力提高輔導(dǎo)講授水平，準備好教案、 課件等。認真完成教學(xué)輔導(dǎo)各個環(huán)節(jié)的任務(wù)，認真檢查學(xué)生作業(yè)，做好 學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評定。4）嚴格上課制度，教師應(yīng)做到不遲到，不提前或延遲下課。5）完善請假制度，凡休班都應(yīng)做好工作交接安排。 教師每周有一天的休班時間，休班時須事先說明；額外請假的，須提前提出書面申請。6）學(xué)習(xí)吧教學(xué)用品外借、獎勵時，須登記在案；貴重物品應(yīng)提出申請。7）建立衛(wèi)生責(zé)任制，要保持教室衛(wèi)生清潔、整齊。3. 輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)1、任職資格：1）具備教育心理學(xué)知識，較強的授課能力；2）具有教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗；3）熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、

3、責(zé)任心強。4）普通話及英語口語標準，口齒伶俐；5）熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；6）具有較強的親和力與耐心，講課生動活潑，知識面寬廣；2、崗位職責(zé)：1) 充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力水平，性格特點，結(jié)合實際指導(dǎo)學(xué)生 制定輔導(dǎo)計劃，建立學(xué)生的個性輔導(dǎo)方案及成長檔案；2) 按規(guī)定時間上課 / 輔導(dǎo)、不遲到、不早退，合理緊湊、靈活地安排好 學(xué)生學(xué)習(xí)時間，若有特殊情況，教師間提前協(xié)調(diào)安排換課；3) 培養(yǎng)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教給 學(xué)生學(xué)習(xí)方法，開拓學(xué)生思路，通過輔導(dǎo)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí) 成績都有提高；4) 安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)前后的興趣活動，注意學(xué)生的安全，教育他們愛 護

4、公物；5) 督促完成并認真檢查學(xué)生當(dāng)天的家庭作業(yè)，認真解答學(xué)生學(xué)習(xí)和教 師檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學(xué)生正確認真完成；6) 全面關(guān)心學(xué)生。精神上尊重學(xué)生人格，注意教育教學(xué)方法；生活上 盡力給與關(guān)照，讓學(xué)生養(yǎng)成好的生活習(xí)慣；7) 采用不同方式對學(xué)生進行測試，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，激勵上進，鼓 勵進步；8) 掌握學(xué)生出席情況，學(xué)生缺席應(yīng)詳實記錄并立即通報；9) 學(xué)員回訪，了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況以及對學(xué)習(xí)吧內(nèi)容及服務(wù)的滿意度；10) 對發(fā)放的獎品，學(xué)員的借閱的書籍等學(xué)習(xí)吧物品做好登記。3、教師具體行為規(guī)范1) 注意抓住良機進行“感情投資” ， 拉近師生之間的距離2) 抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做

5、到“五心、二意” “五心”耐心、細心、愛心、用心、責(zé)任心； “二意”一心一意為孩子 服務(wù)，一心一意為家長服務(wù)。3) 多樹榜樣，少批評；極大調(diào)動了他們的興趣和認真程度。4) 要做到“三勤”( 腳勤，嘴勤，眼勤)5) 加強安全工作，強化安全管理。4、教師儀容儀表、言行舉止1) 精神飽滿，積極向上，干凈利落2) 女教師可施淡妝，禁止?jié)鈯y艷抹3) 衣著簡潔大方、端莊典雅，與年齡性格相符，禁止穿奇裝異服4) 言談舉止文明高雅，謹慎謙和，循循善誘，熱情真誠，和藹可親。二、工作時間安排：視具體班型而定。三、工作流程1) 家長帶學(xué)生來之后，由咨詢?nèi)藛T接待，并對學(xué)員的基本情況進行一些 了解，基本情況包括：姓名、

6、年齡、年級、所在學(xué)校、家長姓名、聯(lián) 系方式、家庭住址、習(xí)慣、愛好、特長。并記錄在學(xué)員信息表上。2) 咨詢?nèi)藛T將學(xué)生和學(xué)員信息表交接到輔導(dǎo)老師手中，輔導(dǎo)老師進一步 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、強弱科目、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式，家長的要求， 并完成學(xué)員信息表。3) 輔導(dǎo)老師在三個工作日內(nèi)，針對學(xué)員的實際情況，制作出該學(xué)員的個 性輔導(dǎo)方案。個性輔導(dǎo)方案包括：輔導(dǎo)教師對學(xué)生的評測結(jié)果，輔導(dǎo) 老師提出的針對性的輔導(dǎo)建議等。學(xué)員交費后，安排教室、座次，并 發(fā)給學(xué)員相應(yīng)的資料、贈品。4) 定期對學(xué)生家長進行回訪， 并做好記錄， 根據(jù)家長反映改進工作方式四、網(wǎng)絡(luò)教室使用方法1) 由輔導(dǎo)老師負責(zé)開機、關(guān)機。2) 學(xué)員上機之

7、前，輔導(dǎo)老師要打開“清大保護神”程序。3) 指導(dǎo)學(xué)生登陸清大學(xué)習(xí)吧網(wǎng)站，進入相應(yīng)的年級進行學(xué)習(xí)。4) 學(xué)員下機時，輔導(dǎo)老師提醒并指導(dǎo)學(xué)員退出登陸。5) 學(xué)員全部離開后，輔導(dǎo)教師關(guān)閉電源，打掃衛(wèi)生。五、一般教學(xué)流程第 3 頁 共 4 頁復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(采用諸如：提問、游戲、有獎競答等多種<方法，讓學(xué)生生動活潑的去掌握所學(xué)內(nèi)容，真正實現(xiàn)快樂高效的學(xué)習(xí)理念。鞏固知識廠家庭作業(yè)這一塊很重要，它是家長比較重視的一(面，也是學(xué)生所在學(xué)校老師第二天要檢查的內(nèi)容， 督促V學(xué)生做好，不懂的地方及時給予輔導(dǎo)，最后給予檢查，并提出適當(dāng)?shù)谋頁P與鼓勵。第4頁共4頁第4頁共4頁拓展知識通過學(xué)習(xí)卡讓學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)一些知識，鞏固、 拓展學(xué)生的知識面，可以每節(jié)課準備一些有關(guān)課 程內(nèi)容方面的知識。第4頁共4頁第4頁共4頁00預(yù)習(xí)新課通過清大學(xué)習(xí)吧線上的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，動畫、 視頻