下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.5.4一元一次方程的應(yīng)用第1課時(shí)1運(yùn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟:1審題:分析題意,找出題中的_;2設(shè)元:選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)腳用字母表示;3列方程:根據(jù)_列出方程;4解方程:求出_的值;5檢驗(yàn):檢查求得的值是否正確和符合_,并寫(xiě)出答案2行程問(wèn)題中的根本數(shù)量關(guān)系是:路程_.A組根底訓(xùn)練1四個(gè)連續(xù)的奇數(shù)之和為168,那么其中最大的是A45 B47 C49 D512練習(xí)本比水性筆的單價(jià)少2元,小剛買(mǎi)了5本練習(xí)本和3支水性筆正好用去14元假如設(shè)水性筆的單價(jià)為x元,那么以下所列方程正確的選項(xiàng)是A5x23x14B5x23x14C5x3x214D5x3x2143甲、乙兩人騎自行車同時(shí)從相距78千米的兩地相向而
2、行,3小時(shí)相遇,假設(shè)甲比乙每小時(shí)多騎2千米,那么乙每小時(shí)騎A8千米 B10千米 C12千米 D14千米4銅仁中考某市對(duì)城區(qū)主干道進(jìn)展綠化,方案把某一段公路的一側(cè)全部栽上桂花樹(shù),要求路的兩端各栽一棵,并且每?jī)煽脴?shù)的間隔相等假如每隔5米栽1棵,那么樹(shù)苗缺21棵;假如每隔6米栽1棵,那么樹(shù)苗正好用完設(shè)原有樹(shù)苗x棵,那么根據(jù)題意列出方程正確的選項(xiàng)是A5x2116x1B5x216x1C5x2116xD5x216x5根據(jù)以下圖提供的信息,可知一個(gè)杯子的價(jià)格是第5題圖A51元 B35元 C8元 D7.5元6某年級(jí)有244名學(xué)生,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)x的2倍少2人,那么可列出方程_7甲、乙兩人練習(xí)賽跑,甲每
3、秒鐘跑8m,乙每秒鐘跑7.5m.甲讓乙先跑,根據(jù)以下條件,分別列方程1甲讓乙先跑6m,設(shè)xs后甲追上乙,可列方程_;2甲讓乙先跑1s,設(shè)xs后甲追上乙,可列方程_8嘉興中考公元前1700年的古埃及紙草書(shū)中,記載著一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題:它的全部,加上它的七分之一,其和等于19.此問(wèn)題中它的值為_(kāi)9孝感中考某市為提倡節(jié)約用水,采取分段收費(fèi)假設(shè)每戶每月用水不超過(guò)20m3,每立方米收費(fèi)2元;假設(shè)用水超過(guò)20m3,超過(guò)部分每立方米加收1元小明家5月份交水費(fèi)64元,那么他家該月用水_m3.10七年級(jí)1班48名同學(xué)為學(xué)?;▔岽u,女同學(xué)每人搬6塊,男同學(xué)每人搬8塊,共搬了330塊問(wèn)該班女同學(xué)有多少人?11 甲、乙兩
4、人同時(shí)從A地沿同一條路去往相距51km的B地,甲騎車,乙步行,甲的速度比乙的速度的3倍還多1km/h,甲到達(dá)B地后停留1h,然后從B地沿原路返回A地,在途中遇到乙,這時(shí)距他們出發(fā)的時(shí)間恰好是6h,求甲、乙兩人的速度各是多少12一輪船在A,B兩地之間航行,順?biāo)叫杏?h,逆水航行比順?biāo)叫卸嘤?0min,輪船在靜水中的速度是26km/h,問(wèn)水流的速度是多少?B組自主進(jìn)步13在足球聯(lián)賽的前11場(chǎng)比賽中,某隊(duì)僅負(fù)一場(chǎng),共積22分按比賽規(guī)那么,勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分,那么該隊(duì)共勝了A7場(chǎng) B6場(chǎng) C5場(chǎng) D4場(chǎng)14以下的數(shù)據(jù)是由50個(gè)偶數(shù)排成的1假設(shè)框中第1個(gè)數(shù)為x,分別表示出其他3
5、個(gè)數(shù)?2假如框中的四個(gè)數(shù)的和是172,能否求出這四個(gè)數(shù)?3假如框中的四個(gè)數(shù)的和是232,能否求出這四個(gè)數(shù)?第14題圖C組綜合運(yùn)用15江西中考如圖是一根可伸縮的魚(yú)竿,魚(yú)竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成閑置時(shí)魚(yú)竿可收縮,完全收縮后,魚(yú)竿長(zhǎng)度即為第1節(jié)套管的長(zhǎng)度如圖1所示使用時(shí),可將魚(yú)竿的每一節(jié)套管都完全拉伸如圖2所示圖3是這跟魚(yú)竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖第1節(jié)套管長(zhǎng)50cm,第2節(jié)套管長(zhǎng)46cm,依此類推,每一節(jié)套管均比前一節(jié)套管少4cm.完全拉伸時(shí),為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有一樣長(zhǎng)度的重疊,設(shè)其長(zhǎng)度為xcm.1請(qǐng)直接寫(xiě)出第5節(jié)套管的長(zhǎng)度;2當(dāng)這根魚(yú)竿
6、完全拉伸時(shí),其長(zhǎng)度為311cm,求x的值第15題圖參考答案54一元一次方程的應(yīng)用第1課時(shí)【課堂筆記】11數(shù)量及其關(guān)系2未知數(shù)3相等關(guān)系4未知數(shù)5實(shí)際情形2.速度時(shí)間【分層訓(xùn)練】1A2.A3.C4.A5.C6.2x2x244 718x7.5x628x7.5x18. 9.28 1027人11設(shè)乙的速度為xkm/h,那么甲的速度為3x1km/h,如圖:第11題圖613x16x512,解得x5,3x116km/h.答:甲的速度為16km/h,乙的速度為5km/h.12水流速度為2km/h.13B141四個(gè)數(shù)分別為x,x2,x12,x14.2當(dāng)這四個(gè)數(shù)的和為172時(shí),那么xx2x12x14172,解得x36,所以這四個(gè)數(shù)分別為36,38,48,50.3當(dāng)這四個(gè)數(shù)的和為232時(shí),那么xx2x12x14232,解得x51,51是奇數(shù),所以不存在這樣的四個(gè)數(shù)151
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度民辦學(xué)校教師教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)聘用合同4篇
- 2025版高端汽車零部件模具定制合同4篇
- 二零二五年度企業(yè)電子商務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)防范合同
- 2025版砂石開(kāi)采與環(huán)保治理合同3篇
- 二零二五年度人才招聘居間服務(wù)合同范本(航天行業(yè)適用)2篇
- 二零二五年度圖書(shū)館建筑裝飾工程合同范本2篇
- 3 關(guān)節(jié)置換術(shù)止血與抗凝的綜合管理
- 二零二五年度裝配式內(nèi)裝工程承包合同范本4篇
- 2025年度臨街商店攤位租賃與垃圾分類處理合同3篇
- 二零二五年度企業(yè)形象宣傳片創(chuàng)意策劃與執(zhí)行合同
- 2023-2024學(xué)年度人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)
- 培訓(xùn)如何上好一堂課
- 2024醫(yī)療銷售年度計(jì)劃
- 稅務(wù)局個(gè)人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語(yǔ)文1-6年級(jí)古詩(shī)詞
- 上學(xué)期高二期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 軟件運(yùn)維考核指標(biāo)
- 空氣動(dòng)力學(xué)仿真技術(shù):格子玻爾茲曼方法(LBM)簡(jiǎn)介
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)PPT完整全套教學(xué)課件
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)項(xiàng)目五 運(yùn)營(yíng)效果監(jiān)測(cè)
- 比較思想政治教育學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論