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1、體育教案一、胸前傳接球二、游戲：運(yùn)球傳接球接力體 育 課 教 案總課次： 襄南城關(guān)中學(xué)(fnjun) 應(yīng)用日期：第 周教材內(nèi)容一、胸前傳接球二、游戲：運(yùn)球傳接球接力器材場(chǎng)地一、小籃球13個(gè)二、4個(gè)木架教學(xué)目標(biāo)1技能目標(biāo)：從運(yùn)球中得到樂(lè)趣，并能改變運(yùn)球的速度、方向。2認(rèn)識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立終身體育觀念，提高自我鍛煉能力。3情感目標(biāo)：發(fā)揮個(gè)人的能力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)后進(jìn)步的喜悅。教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師指導(dǎo)組織與要求1.導(dǎo)入語(yǔ)2.明確課的目標(biāo)3.游戲：“耍貓”班長(zhǎng)帶隊(duì)熱身跑6人一組自由組合教師巡視、并引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)四列橫隊(duì)兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)跑一、運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)在學(xué)過(guò)的內(nèi)容、復(fù)習(xí)、提高、享受熟練的運(yùn)球過(guò)人的樂(lè)趣。二、學(xué)習(xí)體

2、驗(yàn)1.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容2.胸前傳接球三、挑戰(zhàn)體驗(yàn)運(yùn)球的傳接球接力體驗(yàn)傳接球的手感，以及用力的順序。運(yùn)球的速度及過(guò)人、急停等動(dòng)作。4人一組探究學(xué)習(xí)；互相觀察說(shuō)出同伴退步或失敗的情感表現(xiàn)分組對(duì)抗，運(yùn)球繞過(guò)木架傳球，同伴接球，依次練習(xí)講解示范個(gè)別輔導(dǎo)，提出幾點(diǎn)看法讓學(xué)生思考。口令指揮，提要求巡視場(chǎng)內(nèi)學(xué)生活動(dòng)情況及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作講明游戲的規(guī)則、方法講評(píng)評(píng)比結(jié)果小結(jié)四列橫隊(duì)分別站在邊線上，前排持球，聽哨聲開始練習(xí)，哨聲響做急?；乇娟?duì)××××××××××××××××傳移動(dòng)快、急停穩(wěn)妥四列橫隊(duì)面對(duì)面站立××××××××××××××××傳要準(zhǔn)、接要穩(wěn)分8組進(jìn)行對(duì)抗賽××× ××××

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