統編版四年級下冊語文教案《習作：我的樂園》

1、統編版四年級下冊語文教案習作：我的樂園教學目標1 .能夠將自己喜愛的地方寫具體，寫清楚喜歡的原因。2 .能夠在寫作中融入真情實感，表達由自己的感受。3 .能夠根據課本樣例有條理地填寫表格，并根據表格列 由寫作提綱。教學重點能夠將自己喜愛的地方寫具體，寫清楚喜歡的原因。教學難點能夠根據課本樣例有條理地填寫表格，并根據表格列由 寫作提綱。教學過程一、談話導入，引入樂園主題1.說起“樂園”，你想到了哪個地方？學生自由表達。預設:驚險刺激的游樂園、夢幻唯美的迪士尼樂園、清爽宜人的水上樂園、神奇有趣的太空樂園2.“樂園”不僅僅是指游玩的地方，所有能夠給你帶來 歡樂的地方，都可以稱之為樂園。二、明確要求1

2、 .自讀課本，用自己的話說一說本次習作的要求是什 么？2 .明確：(1)寫由自己喜愛的某個地方。(2)寫清楚自己喜歡這個地方的原因。(3)能夠在寫作中融入真情實感。三、寫作指導(一)選材指導你的樂園在哪里？學生自由表達。預設：滿是玩具的房間、班級圖書角、家里的院子、村頭小河 邊的草地、爺爺的菜地、學校的籃球場一切能給你帶來 快樂的地方都可以稱之為樂園。（二）寫法指導1 .你的樂園是什么樣子的？請你概括它的特點。預設：寧靜美好的圖書館、熱鬧繁華的游樂園、趣味無窮的小 樹林要按照順序寫生景物的特點，做到條理清晰。2 .你經常在“樂園”里干什么？重點詳寫有趣的事情。預設：在公園里捉昆蟲、在草地上放風

3、箏、在廣場上輪滑要抓住重點事件介紹，做到詳略得當。3 .這個“樂園”給你帶來了什么？引導學生表達真情實 感。預設：我感到了探索的快樂、游戲的快樂、閱讀的快樂、運動的快樂、對大自然的熱愛、對科學的熱愛要真實地寫生你對樂園的感受，明確地表達主題。4 .本單元的課文學習中，給了你哪些寫作的啟示？引導 學生從課文中找方法，靈活地學以致用。預設：(1)從鄉(xiāng)下人家一文中我們學到了寫作要有一定的 順序，要表達對美好生活的向往、還要靈活使用修辭手法。(2)從天窗一文中我們學到了作者抓住雨天和黑夜 兩個場景詳細描寫的手法，做到詳略得當，同時還要展開豐 富的想象，表達自己對事物的喜愛之情。(3)三月桃花水一文中，我們可以學習作者使用總 分總的結構層次清楚地組織課文的方法，同時學習作者借用 美妙的修辭，表達自己的喜愛之情的方法。5.讓我們根據自己的構思列一個表格吧！由示課本中的 表格，學生照樣子填一填。樂園在哪里樂園什么樣我在干什么感受到什么村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、 蟲、鵝群放風箏、看天空變化的晚霞在大自然中自由玩耍，多么快樂！四、放膽試寫1 .根據表格自由作文。也可以列由一個更加詳細的提綱, 然后根據提綱寫作。由示提示語：按照順序寫景物。突生重點選事例。使用修辭表感情。2 .教師巡視指導。五、賞評完善1 .