部編版五年級下冊語文期末測試卷及答案(部編版)

1、五年級下冊語文期末考試試卷比一比，誰的字寫得最漂亮。（3分）夢乘飛魯戲星月，想做青鳥游太空。、字詞積累與運用。（27分）1 .下列詞語注首全部正確的一組是（）。（2分）A .窘迫（Sg p o）巍峨（wae）翁媼（wg出）B .尷尬（gm g a ）媳婦（x i fu）鐫刻（ju m k e ）C.疙瘩（g 6 da）踉蹌（ni mg qimg）恩賜（en ci）2 .下列詞語書寫全部正確的一組是（）。（2分）gm j u()po zh n()A .禱告 允諾B .隆重 妒忌C.寂寞 駝戎3 .拼一拼，我會寫。e h co（）g ou l e（）放延無禮興致勃勃抓耳撓腮一聲不吭絞盡腦汁廢寢忘食

2、（10 分）chuan sh o j i（）（l i m dDpd（）（斂聲屏氣完好無損扶危躋困liangfmg s i)()t dj i di)()4 .請選擇成語中加點字的意思，找出正確的，打上“/。（3分）杯水車薪（嶄新柴草）目不暇接（慢慢地看空閑）面不改色（顏色臉色） 勢不可當（當然阻擋）（2分）C. 一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”（序齒:姓紫嶼紅（嬌艷紅色） 美輪美奐（高大年輪）5 .選擇恰當?shù)脑~語，畫上“（1）每到夜晚，我的小伙伴們也會在夢中（騰飛 飛騰）（2）每經(jīng)過一個人，都會伸出粗壯的腳，在他們的身上輕輕地（ 撫摸 撫弄）一番（3）藺相如認為對秦王不能（軟弱 示弱）

3、，就請趙王到海池去與秦王（相會 會見）6 .請寫出古白話文中的這些字詞的意思。（4分）A.孔君平詣其父。（詣：）B.這可奇怪了，你如何不賣酒與我吃？（如何：）D 石猴端坐上面道： “列位呵，人而無信，不知其可。 （信：）7按要求寫詞語。（ 4 分） （寫對 4個得 4分，多寫1 個獎勵 0.5分，最多獎1 分。 ）A.人物說話時的情態(tài)會各不一樣：巧舌如簧 B.表示磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語有很多：赤膽忠心 二、句子理解與運用。（ 8 分）1 結(jié)合課文，仔細體會這些描寫的作用。（ 6 分）（ 1） 嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸

4、著兩個指頭。透過這些動作描寫，你心中的嚴監(jiān)生有著怎樣的特點？（2）王熙鳳道：”況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。 怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。”透過這樣的語言，你心中的王熙鳳有著怎樣的特點？（ 3） “敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等的人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！?晏子的話妙在哪里？（）A.將計就計，順水推舟B.詼諧反問C.義正詞嚴2 您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？這樣的句子能表達強烈的思想感情，圍繞“母愛”主題仿寫一句。 （ 2 分）三、文中佳句多積累。（ 11 分）1 忽然，像

5、被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳， ， ，像一條彩虹向我們飛過來。2 不管遇到 ， 不管遇到 ， 它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。3他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能。_4你比較喜歡的是聯(lián)（回文聯(lián)、數(shù)字聯(lián)、疊字聯(lián)、頂針聯(lián)） ，默寫一幅：5那遙遠的、古人童年的生活，充滿靈氣，散發(fā)出清新的鄉(xiāng)土氣息：（ 3 分）吃飽飯的牧童：歸來飽飯黃昏后，。收篙停棹的漁童：怪生無雨都張傘， 溪邊調(diào)皮可愛的小兒：最喜小兒 ,四、閱讀分享與理解。（21分）（一）閱讀分享。（7分）1 .第五組課文帶著我們開始了中國名著之旅，三國演義水滸傳西游記紅樓夢都 收在

6、眼底，請你留下幾個腳印哦：（5分）書中有很多故事，如“桃園三結(jié)義" 、 書中有很多人物，如多才多智的智多星吳用、2 .閱讀四大名著，一定積累了與名著有關(guān)的歇后語，寫兩條。 （2條）（二）閱讀短文，回答問題。牛角灣離小鎮(zhèn)五里，小鎮(zhèn)離縣城五十里。李老師在牛角灣教了很多年書了。以前，是他一個人住在學(xué)校里，星期一到校，星期五 離校，如同一只飛來飛去的候鳥。后來，他的老婆患了重病，交不起醫(yī)藥費，就把縣城的房 子賣了。這樣，李老師一家人就住在學(xué)校里了。李老師的日子，過得緊巴巴的。學(xué)生娃心疼 老師。今天這個拿幾根黃瓜，明天那個拿幾個雞蛋，可李老師堅決不收。若收下來，就一定 按市場價付款。一來二去，

7、學(xué)生娃沒轍了。春天到了，柳樹發(fā)芽，桃花吐艷，山上的蕨菜也躥得筷子一樣高了。李老師的老婆忙里 偷閑，隔三差五就背個竹簍，與一幫村姑大嫂去采蕨菜。小鎮(zhèn)趕燈的日子，就拿到集市上去 賣掉。有一次，李老師的老婆不小心在山上滑了一跤，一連好幾天，走路都是一痛一拐的。李老師對學(xué)生很嚴格，誰上課不專心，他會把眼睛瞪得溜圓；誰沒完成作業(yè)，他會毫不 留情地留下來。嚴師出高徒，李老師教的雖然是復(fù)式班，可教學(xué)質(zhì)量總是名列前茅。這天下 午的作文課，李老師端著一摞本子，剛跨進教室，學(xué)生娃就異口同聲地高喊：“我們要去春游， 我們要去春游。”反了，真是反了！李老師的臉氣得成了豬肝色。然而，學(xué)生娃的呼叫還是一 浪高過一浪：“我

8、們要去春游！我們要去春游！ ”李老師撓了撓腦殼：“也好，不過你們得答應(yīng) 我的條件。一是要注意安全，二是要寫這次活動的作文?！币W(xué)生娃歡呼雀躍。李老師帶著一班人，來到附近的山上。但見綠樹叢生，青草遍地， 還有不少野花在清風中搖曳生姿。李老師提議：“我們來舉行爬山比賽?！睂W(xué)生娃回答：“還是 采蕨菜比賽吧。”李老師點點頭：“好學(xué)生娃一哄而散：“看哪個采得多啊。采得多的是英雄，采得少的是狗熊?！彼氖鄠€學(xué) 生娃漸漸消失在綠海中，直到日頭西斜，學(xué)生娃才陸續(xù)下山，手里提著一袋袋柔嫩的蕨菜，他們是有備而來呢！回到學(xué)校，所有的蕨菜過了秤，一共是九十三斤。學(xué)生娃搓著黏糊糊的手，回家去了。第三天，李老師高興地在

9、班上宣布： “蕨菜全部賣掉，按市場價一塊五一斤，賣了一百三十多塊錢，這些錢按人頭分給你們?！?“我們不要。這蕨菜是野生的，不是地里種的，老師不能不收！ ”孩子們齊聲叫道，一張張幼嫩的臉上，流露出開心的笑容。李老師的眼眶濕潤了。不久，學(xué)生娃驚喜地發(fā)現(xiàn)：教室里多了一個圖書箱，里面放著幾十本新嶄嶄的雜志，有作文書，也有小小說1聯(lián)系上下文，寫出下列字詞的意思。（ 3 分）一來二去，學(xué)生娃沒轍 了。 （沒轍：）學(xué)生娃手里提著一袋袋柔嫩的蕨菜，他們是有備而來 呢！ （有備而來：2簡要概括文章的主要內(nèi)容。（ 3 分）3學(xué)生娃心疼李老師表現(xiàn)在哪些方面？（簡要寫出兩點即可）。 （ 2 分）3李老師給你留下了什么

10、樣的印象。（簡要寫出兩點即可）。 （ 2 分）4文中畫線的句子運用了什么描寫？起到什么作用？（2 分）5文中畫線的句子運用了什么描寫？起到什么作用？（2 分）6請你給文章擬一個題目：（_ 2分）五、生花妙筆。（ 30 分）作文題目：瞧，我們班的。 _你們班一定是一個非常有意思的班級，班里的大小組、小少爺、男神、女神一個個萌萌噠，各具風采。選取你印象學(xué)的一個同學(xué)寫一寫吧。先把題目補充完整，再通過一兩件具體的事介紹他或她。注意突出人物的特點，通過人物的語言、動作、神態(tài)及心理活動來表現(xiàn)。五年級下冊語文期末考試試卷參考答案一、字詞積累與運用。1 B 2 B3噩耗船艄脊梁放肆柑橘勾勒禮貌 胚胎 祭奠 破

11、綻4柴草空閑嬌艷臉色高大阻擋5 （ 1）飛騰（ 2）撫弄（ 3）示弱會見6 . A .拜見 B.為什么 C.按年齡長幼來排列順序D .信用7 .例如：A.低聲細語 娓娓動聽 語重心長 滔滔不絕8 愚公移山鞠躬盡瘁艱苦卓絕百折不撓二、句子理解與運用。（意思表達正確即可）1 （ 1）一個愛財勝過生命的守財奴?；蛄邌荨⑿猓?2）阿諛賈母，面面俱到，圓滑之至。或勢利，討好賈母和寶玉姊妹。（ 3） A2略三、文中佳句多積累。（每空 1 分，錯別字每4 個扣 1 分）1 群馬疾馳襟飄帶舞2風沙還是雨雪干旱還是洪水3左拐右拐地擠過去4略5有脫蓑衣臥月明不是遮頭是使風亡賴 溪頭臥剝蓮蓬四、閱讀分享與理解。（1） 1例如：三顧茅廬空城計 三借芭蕉扇智取生辰綱勇武機敏的武松多愁善感的林黛玉機智勇敢、呼風喚雨的孫悟光2與四大名著有關(guān)的歇后語即可。（2） 1沒有辦法來之前有準備2 同學(xué)們通過采蕨菜賣錢幫助李老師，李老師深受感動并用賣蕨菜的錢為學(xué)生買了圖書箱和書籍。3 例如：學(xué)生經(jīng)常拿東西給李老師。或?qū)W生今天這個拿幾根黃瓜，明天那個拿幾個雞蛋；表面上去春游，實則是去采蕨菜送給老師。4例如：李老師家境貧窮，仍然堅守在貧困山區(qū)牛角灣教學(xué)，可見其熱愛教