人教版八下六單元復(fù)習(xí)

1、八下第六單元文言文復(fù)習(xí)資料26、小石潭記一、  解釋下列句中加點(diǎn)的詞(1) 環(huán)  如鳴佩環(huán)_               (2)清  水尤清冽_  四面竹樹環(huán)合_                  &

2、#160;   以其境過清_ (3)可   潭中魚可百許頭_             明滅可見_ 不可知其源_              不可久居_二、翻譯句子。1、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。2、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。3、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。4、其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

3、5、坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 三、理解。1、 課文寫了哪些景物？各有何特點(diǎn)？2、 課文是按照什么順序?qū)懙模孔プ×诵∈兜氖裁刺攸c(diǎn)？整理對(duì)小石潭的整體感受是什么？3、 本文從哪幾個(gè)角度寫小石潭的水？用了何種表現(xiàn)手法？寫出了水的什么特點(diǎn)？4、 找出文中描寫心情的句子，整理先樂后憂，兩種感情似難相容，該如何理解？5、默寫填空：（1）直接和間接寫潭水特點(diǎn)的語句是分別是什么？ （2）文中從哪兒可看出小石潭人跡罕至？（3）抒發(fā)整理抑郁憂傷之情的一組句子是什么?（4）摘出有關(guān)寫“魚”的句子： 魚靜態(tài)的句子： 魚動(dòng)態(tài)的句子： 魚情態(tài)的句子： 27、岳陽樓記一、多義詞解釋極 南極瀟湘

4、 漁歌互答，此樂何極 感極而悲者矣 觀予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也或而或長(zhǎng)煙一空 或異二者之為開和 政通人和 至若春和景明 空 而或長(zhǎng)煙一空 陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空 一 而或長(zhǎng)煙一空 一碧萬頃 以 不以物喜 屬予作文以記之 歸 吾誰與歸 朝而往，暮而歸 二、理解。1、用課文語句填空（1）滕子京重修岳陽樓的原因是：（2）寫洞庭湖全景的句子是：（3）第二段起承上啟下作用的句子是：（4）“古仁人之心”是：（5）表達(dá)整理曠達(dá)胸襟的句子是：（6）表達(dá)整理遠(yuǎn)大政治抱負(fù)（點(diǎn)明中心）的句子是2、“微斯人”中的“斯人”指什么人？ 3.、范仲淹借此文委婉地表達(dá)了對(duì)滕子京的勸勉，結(jié)尾發(fā)出“微斯人，吾誰與歸”的感慨

5、。就全文來看，這句有何言外之意？4.、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表現(xiàn)出整理怎樣的思想境界？28、醉翁亭記1、按課文內(nèi)容填空（1）現(xiàn)在用來比喻本意不在此而在彼，或別有用心的出自本文的一個(gè)成語是（2）寫朝暮之景的句子和四時(shí)之景的句子分別是什么？（3）表明“醉翁”雅號(hào)由來的句子是什么？（4） “蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”呼應(yīng)前文什么話？（5）表明全文線索，為全文奠定抒情基調(diào)的句子是：（6）全文的主旨句（將“醉”于“樂”統(tǒng)一起來的句子）是：2.、本文寫景的作用是什么？。3、第三段分幾層？分別用三字概括層意。哪一層是核心？4、太守真正的醉因是什么？5、整理怎樣使用陪襯手法的？6、從歐陽修

6、的醉翁亭記和范仲淹的岳陽樓記來看，兩人的思想有什么共同之處？7根據(jù)漢字寫拼音或者根據(jù)拼音寫漢字。（4分）篁竹（ ）泉而茗者（ ）飛沙走礫（ ）布衾（ ）投zhù（ ）pù沙之鳥（ ）gng籌（ ）tuí然 ( )8根據(jù)要求填空（8分）安得廣廈千萬間，_ _。茅屋為秋風(fēng)所破歌_ _，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。岳陽樓記欲渡黃河塞川，_ _。行路難東風(fēng)不與周郎便，_。登飛來峰中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是： ， 。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中蘊(yùn)含人生哲理，給人以鼓舞的句子： ， 。領(lǐng)導(dǎo)干部要實(shí)踐“三個(gè)代表”，其中重要一點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，做到范仲淹在岳

7、陽樓記中所說的： ， 。己亥雜詩(shī)中，整理以落花為喻，表明心志的句子是：_ ，_ _ （9）行路難中引用典故表達(dá)自己能重新得到任用的句子_ （10）1_，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。2. _，自將磨洗認(rèn)前朝。3傷心秦漢經(jīng)行處_。4無絲竹之亂耳，_。5出淤泥而不染，_6_ ，落日故人情7_， 鐵馬冰河入夢(mèng)來。8 _，佳木秀而繁陰。9 _，不汲汲于富貴。l0山隨平野盡，_。11氣蒸云夢(mèng)澤， _。12晴川歷歷漢陽樹， _。13誰道人生無在少？_，15晴空一鶴排云上，_。16春蠶到死絲方盡， _答案：26.一.略二1.青蔥的樹，翠綠的莖蔓，遮蓋交結(jié)，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。 2. 潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，好像

8、都在空中游動(dòng)，周圍什么也沒有似的。3. 向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。4.溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊，不知道它的源泉在哪里。5.坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，不覺心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。二. 1.課文寫了潭水、樹木、石頭、游魚和小潭源流五種景物，各自特點(diǎn)是：水清，樹密，石多，游魚活潑閑適、輕快靈敏，源流曲折悠長(zhǎng)。2.順序：發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭中氣氛特點(diǎn)：幽靜整體感受：幽深冷寂、孤凄悲涼3水之清、水中魚、水之源；采用直接描寫與間接描寫相結(jié)合的方法，突出了水清的特點(diǎn)。4. 描寫心情的句子：“心樂之”“ 凄神寒骨，悄愴幽邃”理

9、解：樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。5.（1）直接寫潭水的語句是：聞水聲，如鳴珮環(huán)，下見小潭，水尤清洌；間接寫潭水特點(diǎn)的句子是：潭中魚可百許頭似與游者相樂。（2）隔篁竹，伐竹取道。（3）寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居。佁然不動(dòng)。 俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。27.1.（1）政通人和，百?gòu)U具興。（2）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。（3）遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎（4）“

10、古仁人之心”是：不以物喜，不以己悲（5）.不以物喜，不以己悲6. ：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂2.古仁人（暗含滕子京）。3. 一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)；另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。4.憂國(guó)憂民、以天下為己任的政治抱負(fù)，積極向上、奮發(fā)有為的思想，吃苦在前、享受在后的品德。28.1.(1)醉翁之意不在酒。(2)略（3）“飲少輒醉，而年又最高。(4)”飲少輒醉，而年又最高。（5）“山水之樂，得之心而寓之酒也。（6）”醉能同其樂。2. 以景美寄托整理與民同樂的思想感情3. 四層：（）滁人游；（）太守宴；（）眾賓歡；（）太守醉。太守醉是核心4. 太守勵(lì)精圖治，滁人生活安定、富足、歡樂，自己也能與民同樂。5.以禽鳥樂襯托人之樂，再以人之樂襯托太守之樂，層層推進(jìn)，突