部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)《趙州橋》教案公開課

1、趙州橋教案一 教學(xué)目標(biāo)1. 理解詞句，讀懂課文，了解我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。增強(qiáng)學(xué)生的而民族自豪感。2. 學(xué)會(huì)本課生字新詞。3. 有感情地朗讀課文，會(huì)背誦課文第二、三自然段。二 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 理解趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀和設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)。2. 學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法及用詞的準(zhǔn)確。三 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)四 教學(xué)媒體：PPT五 教學(xué)過程：（一） 學(xué)習(xí)概括1. 今天我們一起去了解一座石拱橋，這座橋在河北省趙縣，趙縣古稱趙州，所以這座橋也叫（生齊讀）：趙州橋2. 咱們來讀讀課文吧，同學(xué)們都預(yù)習(xí)過了，第一小節(jié)全班齊讀；第二小節(jié)1、2小組讀；第三小節(jié)3、4小組讀；第四小節(jié)全班齊讀。想一想，老師為什

2、么這么分配？板書：總 分 總3. 這篇課文中的而生字詞很多，大家通過預(yù)習(xí)就能讀的這樣正確、流利，了不起！這些生字詞一定難不倒大家吧！拿出作業(yè)紙，看拼音，寫詞語。1400年前,隋朝石匠李春設(shè)計(jì)和cn ji 建造的趙州橋，又叫安jì 橋， héng kuà 在河北zhào xiàn 的洨河上。它雄偉、 jin gù 、美觀，是建橋史上的chuàng j 。這座橋的lán bn 上還雕刻著精美的 tú àn ，是我國bo guì 的 歷史遺產(chǎn)。（1）提筆寫字，注意讀寫姿勢(shì)。（2）填完后，看屏

3、幕，全對(duì)的，給自己畫顆星，有錯(cuò)的，自己訂正。（3）全班齊讀這段文字。4.課文中的生字詞掌握的不錯(cuò)！看屏幕，猜猜哪一幅圖是趙州橋，并說說你的理由。（1）右邊的是趙州橋，因?yàn)樗驼n文中的插圖一樣。（點(diǎn)評(píng)：你用課文中的插圖來判斷）（2）右邊的橋沒有石墩，左邊的橋有石墩。（點(diǎn)評(píng)：你說出了趙州橋一個(gè)重要的外形特征）（3）趙州橋上有一個(gè)大橋洞，大橋洞頂上還有四個(gè)小橋洞。（你說出了趙州橋區(qū)別與其他石拱橋的一個(gè)重要特點(diǎn)。）5.趙州橋的樣子越來越清楚了，通過預(yù)習(xí)，你想說說，趙州橋是一座怎樣的橋呢？出示：趙州橋是一座 的橋。（1）世界聞名 （2）雄偉 堅(jiān)固 美觀 （3）古老 歷史悠久 6.看來，你們對(duì)趙州橋這篇課

4、文有了初步的了解，下面默讀課文，根據(jù)圖表要求，圈畫文中關(guān)鍵詞語。 總 （ ）自然段 世界聞名 歷史悠久 分趙州橋 （ ）自然段 總 （ ）自然段 7.能根據(jù)這張圖表，把每部分的內(nèi)容讀成一句話嗎？（1）課文第一自然段總寫了趙州橋世界聞名、歷史悠久。（點(diǎn)評(píng)：很好，就這樣說，還可以把“世界聞名”“歷史悠久”放在這個(gè)句子的不同位置，誰來說一說）（2）世界聞名的趙州橋歷史悠久。（3）歷史悠久的趙州橋世界聞名。點(diǎn)評(píng)：好的，接著說，課文第2、3、4自然段寫了什么？8.難度加大，剛才我們把每個(gè)部分讀成了一句話，現(xiàn)在把這三句話讀成一段話，請(qǐng)同學(xué)來說。出示：歷史悠久的州州橋世界聞名，它雄偉、堅(jiān)固、美觀，是我國寶貴

5、的歷史遺產(chǎn)。（1） 學(xué)生齊讀 真好，咱們把一篇課文讀成了一段話，這樣的本領(lǐng)叫“概括”（2） 板書：概括。（二）學(xué)習(xí)理解1.好，現(xiàn)在咱們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課文。課前，同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)中提出了很多有意思的問題，咱們先來看看大部分同學(xué)都感興趣的兩個(gè)問題：（1）為什么說趙州橋很雄偉、堅(jiān)固，是一個(gè)壯舉？（2）為什么趙州橋非常美觀？2.這節(jié)課，我們先研究第一個(gè)問題，這個(gè)問題隱藏著三個(gè)小問題，誰來說說，是哪三個(gè)小問題，為什么說趙州橋很雄偉？為什么說趙州橋很堅(jiān)固？為什么說趙州橋是一個(gè)創(chuàng)舉？3.我們先來研究第一個(gè)小問題，為什么說趙州橋很雄偉？（1）自學(xué)（2）小組討論（3）小組交流4.出示：橋長五十多米，有九米多寬，中間行

6、車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。（1） 哪些詞語寫出了它的雄偉？（長50米，9米多寬，橫跨在37米多寬的河面上。）點(diǎn)評(píng)：你抓住課文中寫趙州橋長、寬的幾個(gè)數(shù)字來說明橋的雄偉。趙州橋有我們10個(gè)教室那么長，3個(gè)教室那么寬，確實(shí)很雄偉。老師想問，現(xiàn)在的很多橋比趙州橋長，也比趙州橋?qū)?，在我們無錫就有許多長幾百米，可以并列四車道，還有人行道的橋，遠(yuǎn)比趙州橋長多了，寬多了，作者為什么還是認(rèn)為它非常雄偉呢？A1400多年前建成的，在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是最長，最寬的橋吧。點(diǎn)評(píng)：你從建筑的年代，時(shí)間的久遠(yuǎn)理解雄偉，有道理。對(duì)歷史建筑，我們首先要從

7、年代這個(gè)角度來看。B.除了從長、寬感受到它的雄偉，還從哪兒體會(huì)到雄偉？“橫跨”點(diǎn)評(píng)：沒有一個(gè)橋墩，橫跨在37米多寬的河面上，其實(shí)雄偉。（2） 從趙州橋的長、寬體會(huì)到雄偉，從它沒有一個(gè)橋墩橫跨在河面上體會(huì)到雄偉，還有嗎？請(qǐng)同學(xué)們看看趙州橋用什么建造的？（全部用石頭砌成）點(diǎn)評(píng)：沒有鋼筋，沒有水泥，沒有先進(jìn)的造橋工具，這么長的橋，全部用石頭砌成，勞動(dòng)人民真了不起！5.趙州橋非常雄偉，為什么說趙州橋非常堅(jiān)固呢？（1）1400多年，趙州橋保存完整，所以說很堅(jiān)固。點(diǎn)評(píng)：1400多年經(jīng)歷了隋、唐、宋、元、明、清、民國、新中國，這么長的時(shí)間里，成千上萬的人在它的身上，來了又去，去了又來，可它還是屹立不倒，這就

8、叫堅(jiān)固。（2）1400多年中，經(jīng)歷了10次水災(zāi)，趙州橋安然無恙，這就叫堅(jiān)固。（3）1400多年，發(fā)生了8次戰(zhàn)亂和多次地震，趙州橋巍然不動(dòng)，這就叫堅(jiān)固。6趙州橋?yàn)槭裁磿?huì)如此堅(jiān)固呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀第二自然讀，劃出相關(guān)句子。 出示：這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。（1） 齊讀（2） 這樣的設(shè)計(jì)有什么好處呢？（3） 出示：既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。A經(jīng)精確計(jì)算，四個(gè)小橋洞節(jié)約石

9、料大約180立方米，使橋身的和總量減輕500噸左右。而且大大減少了洪水對(duì)橋身的沖擊力，所以它有四個(gè)好處：減重量，省石料，沖擊小，承重大B這樣的設(shè)計(jì)，既（齊讀）減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋 不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 C歐洲人建造同樣的橋比中國晚了600年，這種世界領(lǐng)先的獨(dú)特設(shè)計(jì)就叫“創(chuàng)舉”。7.這是李春的智慧，李春的創(chuàng)舉，這也是趙州橋1400多年仍然橫跨在洨河上屹立不倒的原因。這座橋成了世界上造成的一直到現(xiàn)在的最古老的石橋。8世界上很多人都慕名而來，尤其是學(xué)橋梁專業(yè)的人以參觀趙州橋?yàn)闃s。韓國人、日本人、英國人、美國人，全世界各個(gè)國家的人都知道我們中國有座趙州橋，趙州橋世界聞名。9.讀到這里，你除了讓贊嘆橋的雄偉、堅(jiān)固，還會(huì)贊嘆什么？（李春真聰明。中國古代勞動(dòng)人民真有智慧！）10.李春和無數(shù)偉大的勞動(dòng)人民，一起修建了這座世界聞名的趙州橋真令我們自豪??！讓我們帶著自豪的感情再讀讀課文第2自然段吧。11.同學(xué)們的朗讀聲情并茂，我們仿佛看到了那座巍然不動(dòng)的趙州橋，出示：河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，教安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。（全班齊讀）點(diǎn)評(píng)：讓我們永遠(yuǎn)記住這座世界聞名的趙州橋，記住這座歷史悠久的