《認(rèn)識(shí)東南西北》練習(xí)活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)識(shí)東南西北練習(xí)活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)“祥和如意樂(lè)羊羊與你同游羊城新八景”教材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)小學(xué)第六冊(cè)教材簡(jiǎn)析認(rèn)識(shí)東南西北的知識(shí)內(nèi)容比較抽象，但又與實(shí)際生活聯(lián)系非常緊密。它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了上、下、前、后、左、右等位置概念的基礎(chǔ)上，把眼光放得更遠(yuǎn)些，進(jìn)一步理解東、南、西、北四個(gè)方向名詞的概念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)兩個(gè)物體之間的位置方向關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間思維觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生用自己的眼光去觀(guān)察生活、了解生活、認(rèn)識(shí)生活的能力。學(xué)情的分析學(xué)生在日常生活中對(duì)東、南、西、北四個(gè)方向已經(jīng)積累了一些感性經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)第一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)會(huì)用上、下、左、右、前、后描述物體的相對(duì)位置。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨識(shí)東、南、

2、西、北四個(gè)方向，在此基礎(chǔ)上簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，通過(guò)這節(jié)練習(xí)活動(dòng)課，感覺(jué)練習(xí)活活實(shí)踐中，能較好調(diào)動(dòng)了各層次學(xué)生的積極性，并使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，感知方向的相對(duì)性和培養(yǎng)方向感，進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念。相信孩子們學(xué)起來(lái)不會(huì)太難。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)東、南、西、北、四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向；會(huì)看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，能描述行走的路線(xiàn)。過(guò)程與方法通過(guò)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，感知方向的相對(duì)性和培養(yǎng)方向感，進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)眾1.與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)和的應(yīng)用意識(shí)。2.通知網(wǎng)上參觀(guān)“羊城新八景”，滲

3、透愛(ài)羊城，愛(ài)我們的美麗文明的廣州教育。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)自身方位辨識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)東、南、西、北四個(gè)方向之間的關(guān)系。教法與學(xué)法教法創(chuàng)設(shè)情境與指導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)法自主學(xué)習(xí)和合作交流相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備1. 關(guān)于認(rèn)識(shí)東南西北的練習(xí)課題組設(shè)計(jì)的題目43份。2. 讓學(xué)生自己行回家搜集“羊城新八景”的32個(gè)候選景點(diǎn)相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程一、 談話(huà)激趣，導(dǎo)入新課。師：小朋友們，昨天老師讓你們回去搜集“羊城新八景”的32個(gè)候選景點(diǎn)相關(guān)資料，你有回去收集嗎？師問(wèn)1：在上兩星期學(xué)校組織的羊城新八景投票活動(dòng)你有參加嗎？師問(wèn)2：你介紹一個(gè)你投了票猜會(huì)當(dāng)選的羊城新八景來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？（每叫一學(xué)生有一個(gè)新景點(diǎn)的名字時(shí)就

4、板書(shū)到黑板上）大約10個(gè)左右就可以了。師：看來(lái)我們的同學(xué)都真的是有準(zhǔn)備而來(lái)的，同學(xué)們猜得真好，羊城新八景將在最近會(huì)正式公布，看看準(zhǔn)最利害猜中的景點(diǎn)最多。我們大家都知道羊城說(shuō)的就是我們美麗的廣州，亞運(yùn)吉祥物就是五只羊，你還記得他們叫什么名字吧？師：五小羊看到你們還記得他們可高興了，特色來(lái)邀請(qǐng)三（5）班的同學(xué)來(lái)參與“祥和如意樂(lè)羊羊與你同游羊城新八景”，你們想?yún)⒓訂幔繋煟河蓙嗊\(yùn)廣州亞運(yùn)會(huì)吉祥物 “祥和如意樂(lè)羊羊”五小羊來(lái)進(jìn)行過(guò)關(guān)練習(xí)，告訴同學(xué)們，五小羊到各學(xué)校組織小朋友參加“祥和如意樂(lè)羊羊與你同游羊城新八景”活動(dòng)，由于怕帶的朋友會(huì)迷路，所以在選游伴時(shí)必須要通過(guò)他們的五關(guān)測(cè)試，獲取五環(huán)鑰匙方能與五小羊

5、一起參與活動(dòng)。你們有信心能通過(guò)五關(guān)測(cè)試，獲取五環(huán)鑰匙大家一起游新八景嗎？師：來(lái)你們要加油了！活動(dòng)開(kāi)始：二、 第一關(guān)：我會(huì)認(rèn)。師：來(lái)考驗(yàn)我們第一關(guān)的是小五羊中的阿祥來(lái)考我們，如果老師只給出一個(gè)多方向你，你通猜出另外的三個(gè)方向嗎？師：那你們自己動(dòng)筆猜一猜吧。課件出示：（ ）（ ）南 （ ）（ ）（ ）（ ）北 教師巡視，找學(xué)生匯報(bào)。（2）師：哇，沒(méi)想到我們班的同學(xué)還不錯(cuò)哦，我們繼續(xù)（ ）（ ）（ ）傍晚：（ ）（ ）（ ）早上：師：假如你身處大森林你迷失的向，不過(guò)你會(huì)看到太陽(yáng)，你能辨別出其它的三個(gè)方向，以便你們走出森林。有點(diǎn)難度吧！這樣，老師允許你們分四人小組，交流討論合作完成師：哪個(gè)小組來(lái)匯報(bào)？

6、師：兩小題都能通過(guò)的同學(xué)請(qǐng)你在五環(huán)鑰匙中選一個(gè)涂上和阿祥一樣的顏色，是什么顏色？生：藍(lán)色師：真可棒，我們準(zhǔn)備看第二關(guān)，看誰(shuí)來(lái)等著我們？生：阿和！三、 第二關(guān)：我會(huì)看（森林地圖） 讓學(xué)生獨(dú)立完成：北學(xué)校 森林學(xué)校的北面是（ ）家， 南面是（ ）家，西面是（ ）家，東面是（ ）家。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣看的，找兩位同學(xué)來(lái)說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？其他幫阿和做小評(píng)判，看看他們對(duì)嗎？師：對(duì)嗎？你認(rèn)為說(shuō)得更好？通過(guò)的同學(xué)請(qǐng)你在五環(huán)鑰匙中選一個(gè)涂上阿和祥一樣的顏色，是什么顏色？生：黑色師：真可棒，我們準(zhǔn)備看三關(guān)，看誰(shuí)來(lái)等著我們？生：阿如！四、第三關(guān)我會(huì)走： （操作交流練習(xí)）交流合作完成師：阿如來(lái)考考我們，能否通過(guò)四人小組合

7、作完成下面的四個(gè)問(wèn)題？（課件出示）平康路小學(xué)路 德 興 路和 平 路·小紅家·醫(yī)院·花店·小芳家·公園·書(shū)店·玩具店·郵局·學(xué)校·玩具店（1）平康路西邊有（ ）、（ ）和（ ）。（2）圖書(shū)館在和平路的（ ）邊。學(xué)校的（ ）邊是郵局。（3）畫(huà)出小紅由家去玩具店的路線(xiàn)。（4）如果你是小芳，想到花店，你會(huì)怎么走？寫(xiě)一寫(xiě)你想到幾種走法。師：大家討論得怎么樣？誰(shuí)來(lái)匯報(bào)？。師：畫(huà)出小紅由家去玩具店的路線(xiàn)。誰(shuí)到實(shí)物投景儀前畫(huà)一畫(huà)？師：如果你是小芳，想到花店，你會(huì)怎么走？說(shuō)一說(shuō)你想到走法。師：你們覺(jué)得行嗎？誰(shuí)的

8、方便一點(diǎn)？走得近一點(diǎn)？師：請(qǐng)小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)一下你們的同學(xué)誰(shuí)能通過(guò)，請(qǐng)你在五環(huán)鑰匙中選一個(gè)涂上和阿如一樣的顏色，是什么顏色？師：真可棒，我們準(zhǔn)備看第四關(guān)，看誰(shuí)來(lái)等著我們？【第四關(guān)：請(qǐng)你給小動(dòng)物安家?guī)煟喊⒁馓匾庾屛覀儙椭蝗嚎蓯?ài)的小動(dòng)物。 阿意知道小朋友很聰明，想請(qǐng)我們小朋友根據(jù)小動(dòng)物要求給小動(dòng)物安家，大家愿意嗎？（實(shí)踐探究練習(xí)）先嘗試獨(dú)立完成，現(xiàn)交流對(duì)比師：看來(lái)我們大家都是熱心助人的好兒童，加油吧！老虎住在小兔的西邊 小兔的南邊住著青蛙 小貓住在小狗的南邊 小猴住在小兔的北邊 師：誰(shuí)來(lái)實(shí)物投景演示他們?cè)趺磶退鼈儼布?。找四名學(xué)生的演示。師：請(qǐng)自己評(píng)一評(píng)，你能通過(guò)嗎？通過(guò)的同學(xué)請(qǐng)你在五環(huán)鑰匙中選一個(gè)涂上阿意祥一樣的顏色，是什么顏色？生：綠色師：真可棒，我們準(zhǔn)備最一關(guān)，看誰(shuí)來(lái)等著我們六、 第五關(guān)，生活應(yīng)用：我能幫助樂(lè)羊羊布置動(dòng)運(yùn)員的房間。 師：我們的亞運(yùn)村搬進(jìn)來(lái)住的是來(lái)自亞洲不同國(guó)家的動(dòng)運(yùn)員請(qǐng)大家為他們布置一個(gè)舒適的房間，好讓他們住得舒適滿(mǎn)意。請(qǐng)大家分四人小組完成一個(gè)房間的布置。（能力發(fā)展練習(xí)）小組討論合作完成告訴你，窗戶(hù)那邊是東邊。 師：