襄陽市2021年中考語文試題及答案（word版）

1、襄陽市2021年中考語文試題及答案word版內(nèi)容預(yù)覽：啟用前機密 試卷類型：A2021年襄陽市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題一、積累與運用20分1下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。2分山青水秀古隆中，日新月移新襄陽。2給下面一段話中加點的字注音。2分生命是什么？生命是那園圃 中的花，在爭奇斗艷中綻放榮耀；生命是那草原上的馬，在縱橫馳騁 中彰顯英姿；生命是那峽谷中的河，在奔流不息中見證頑強。3以下句子中加點成語使用有誤的一項為哪一項 2分A被列為世界十大思想家之首的圣人孔子，不僅在中國家喻戶曉，也為世界許多國家和人民所推崇。B不少學(xué)者認(rèn)為，?襄陽好風(fēng)日?地方教材對

2、中小學(xué)生的影響將是潛移默化的。C學(xué)校合唱團的同學(xué)們正嚴(yán)陣以待，迎接紅歌傳唱大賽的到來。D我國多位外交官臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的利比亞，成功挽救了我國在利公民。4以下句子沒有語病的一項為哪一項 2分A在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。B這樸素的話語多么深化地蘊含著人生哲理啊！C家庭教育的本質(zhì)是愛的教育，父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。D由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評委的一致好評。5請用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。2分，不超過20字昨日，襄陽市第六次人口普查指導(dǎo)小組辦公室、市統(tǒng)計局結(jié)合召開新聞發(fā)布會，公布全市第六次口普查主要數(shù)據(jù)

3、：截至2021年11月1日零時，全市常住人口為5500307人；其中棗陽市常住人口最多，到達1004741人；魚梁洲常住人口最少，缺乏13萬人。據(jù)全省第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報顯示，襄陽常住人口數(shù)量位于全省第四，僅次于武漢、黃岡、荊州。6名著閱讀。2分古典名著?水滸?塑造了一大批栩栩如生的人物形象。讀下面故事片段，指出其中的他是哪位水滸英雄，在他身上發(fā)生過哪些著名的故事。他只把這十五兩銀子與了金老，分付道：你父女兩個將去做盤纏，一面收扮行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你！，金老并女兒拜謝去了。他把這二兩銀子丟還了李忠。他是水滸英雄：與他有關(guān)的一個著名故事：7古詩文默寫。每

4、空1分，共8分1 ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼?論詩?2鄉(xiāng)書何處達？ 。王灣?次北固山下?3愛國之情，人所共有。蘇軾在?江城子?密州出獵?中，以 ，西北望，射天狼，表述為國立功的壯志豪情；龔自珍在?己亥雜詩?中，以羅紅不是無情物， 吟唱為國奉獻的無私精神；范仲淹在?岳陽樓記?中，以 ， 表達憂國憂民的濟世情懷；辛棄疾在?破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之?中，以 ， 抒發(fā)忠君報國的雄心壯志。這些蘊含古人熾烈情感的名句，感動了無數(shù)讀者。二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)10分8今年3月中旬，由于日本發(fā)生地震核泄露，受社會傳言，我國局部地區(qū)出現(xiàn)了搶購食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言，準(zhǔn)備去超市搶購一大箱食鹽，這時，你

5、將如何勸說他呢？2分你可以這樣說：9五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章?；居昙镜奈覀?，應(yīng)該珍愛青春，安康成長。如今，讓我們一起走進青春隨想綜合性學(xué)習(xí)活動。8分海報宣傳為擴大本次活動的宣傳影響，班長負(fù)責(zé)設(shè)計一張海報。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報宣傳語的前半句，請你續(xù)寫后半句。要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等，2分曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美妙的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。宣傳語：擁有青春五彩夢， 。扳塊設(shè)

6、計活動期間，每位同學(xué)都要辦一期以青春暢想為主題的手抄報，請你參照例如，再設(shè)計兩個板塊。2分示側(cè)：板塊一：青春的宣言 板塊二：青春座右銘板塊三： 板抉四：材料探究在本次活動中，同學(xué)們針對評選青春形象大使現(xiàn)象展開熱烈討論，如今請你結(jié)合下面兩那么材料，說說要想成為青春形象大使必須具備哪些條件。2分材料一：今天下午，國家女藍隊長隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約?中國青年報?，成為該報青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、安康的外形，刻苦、堅韌的訓(xùn)練精神，比賽時聰明靈敏的個性與?中國青年報?理性、敏銳、先鋒的辦報追求不謀而合。在將來5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)?中國青年報?針對青年市場的品牌代言活動。材料二：在某大學(xué)

7、校園青春形象大使評選活動初賽現(xiàn)場，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動中難得一見的才藝，博得了評委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動參賽經(jīng)歷的選手朱瀟軒告訴記者：通常的選秀活動，更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，lsquo;校園青春形象大使rsquo;良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)也是非常重要的。青春形象大使必須具備的條件：感言續(xù)說在活動完畢的晚會上，肖雅同學(xué)深情地說道：歲月從樹林穿過，留下圈圈的年輪；哨鴿從天空飛過，留下串串的歡韻 ， 。啊，青年朋友！我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？但由于太沖動，只說了兩句就停住了，這時你及時仿照肖雅的句式續(xù)說了一句，同樣表達心中的感慨。2分三

8、、閱讀與欣賞40分一閱讀古詩?過零丁洋?，完成10-11題。4分過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。10文章本天成，妙手偶得之。在詩的頸聯(lián)，詩人很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了 和 ，地名與處境交融在一起，恰到好處地表現(xiàn)了詩人當(dāng)時的心境。2分11人生自古誰無死？留取丹心照汗青是千古傳誦的名句，影響深遠。請說說你的理解。2分二閱讀下面兩篇文言文，完成12-16題。10分甲山不在高，有仙別名。水不在深，有龍那么靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢?/p>

9、調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校縿⒂礞k?陋室銘?乙水陸草木之花，得意者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香運益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。周敦頤?愛蓮說?12解釋以下句子中加點詞語的意思。玢1淡笑有鴻儒 2花之隱逸者也13以下句子中加點詞的意思或用法一樣的一項為哪一項 2分A何陋之有 水陸草木之花B有仙那么名 名之者誰C濯清漣而不妖 可遠觀而不

10、可褻玩焉D陶后鮮有聞 芳草鮮美14把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。2分無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。15文章的寫法是為表情達意效勞的。甲、乙兩文都采用了 的寫法，甲文通過為陋室作銘說明自己的抱負(fù)和情操，乙文那么通過 表達自已的節(jié)操，兩文都寫得較含蓄。2分16兩篇名文，文字優(yōu)美，意味深遠。請說說甲、乙兩文分別表達了作者怎樣的思想情感。2分三閱讀說明文?實至名歸話襄陽?，完成17-21題。14分實至名歸話襄陽高偉凡2021年11月26日，國務(wù)院同意湖北省襄樊市更名為襄陽市，襄樊市襄陽區(qū)更名為襄陽市襄州區(qū)。在鄂西北，古老的漢江流貫襄陽盆地。及至1951年，以襄陽縣的中心地帶南岸的襄陽鎮(zhèn)縣城、北岸的樊城鎮(zhèn)合設(shè)

11、襄陽樊城市，面積300多平方千米。時隔32年，國家開始進展地方行政制度改革，1983年撤銷襄陽地區(qū)，所轄各縣劃屬已升格的裹樊市，使其規(guī)模驟然增至近2萬平方千米。襄樊，乃兩個小地方的統(tǒng)稱，設(shè)市后也多為襄陽地區(qū)管裹樊縣級市，與周邊縣市從無稱謂上的糾葛。然而，當(dāng)襄樊市取代襄陽地區(qū)后，周邊縣市變成下屬，形成襄樊市管襄陽縣、區(qū)的格局，難免平添輩分顛倒、位子坐錯之感。悠久歷史非襄陽不能延續(xù)。襄陽之稱，始于西漢所設(shè)襄陽縣，得名于縣治地處襄水今南渠之北，至今2200年。由此，故治今稱襄陽城，為國家歷史文化名城。與這里相關(guān)聯(lián)的歷史事件、歷史人物，無不注明發(fā)生地為襄陽。東晉朱序守城抗擊前秦，其母韓夫人率眾女修城助

12、戰(zhàn)，令存夫人城。因三國故事，襄陽更負(fù)盛名：襄陽人龐統(tǒng)號稱鳳雛，與臥龍諸葛亮齊名；襄陽城外，有古隆中劉備馬躍檀溪遺址等。厚重文化非襄陽不能承載。唐代詩人孟浩然生長于此，世稱孟襄陽；宋代書畫家米芾移居此地，自號襄陽居士，今有米公祠米公路rsquo;。襄陽之名盛名遠播，天津有襄陽道，上海有襄陽路，港、臺乃至美國、日本也有街道冠名襄陽。以襄陽為主體，僅唐代便有諸多詩篇，名句如王維的襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁，更有詩名直稱襄陽者：蘇軾?襄陽樂?、李白?襄陽歌?和?襄陽曲?等。偌大地域非襄陽不能涵蓋。作為一方政治、經(jīng)濟、文化中心，上級行政區(qū)冠名襄陽者斷續(xù)綿延：東漢建安十三年公元208年設(shè)襄陽郡；三國、晉、隋亦

13、設(shè)襄陽郡；北宋宣和元年公元1119年改設(shè)襄陽府；元設(shè)襄陽路；明、清設(shè)襄陽府；民國初設(shè)襄陽道：新中國設(shè)襄陽專地區(qū)。顯而易見，在飽經(jīng)2200年風(fēng)霜的襄陽膝下，問世缺乏60年的襄樊難以望其項背，勉為其難那么帶來無盡的窘迫：頂替襄陽充當(dāng)國家歷史文化名城自感文不對題，以襄樊領(lǐng)率周邊縣市又不具涵蓋才能，闡述當(dāng)?shù)貧v史、文化總要贅加注解，國內(nèi)乃至海外襄陽人認(rèn)祖歸宗困惑不已不過，襄陽假設(shè)用于市名，下屬襄陽區(qū)便要同時更名：其前身襄陽縣早于1992年由襄樊市區(qū)移治縣境張灣鎮(zhèn)，2001年改縣為區(qū)。由于襄陽區(qū)并非市政府駐地，如今不與市同時更名將形成大、小襄陽同名異地的誤區(qū)。查襄陽縣在古代曾兼為襄州治所，此時改稱襄州區(qū)順

14、理成章。將顛倒的輩分正過來，坐錯的位子換過來，通過正本清源、各歸其位理順地域稱謂關(guān)系，是襄樊市及襄陽區(qū)更名的本質(zhì)所在。作為歷史長河中的一次轉(zhuǎn)折，襄樊不再小材大用、力不從心，襄陽不再大材小用、無處施展，以名正言順疏通歷史脈絡(luò)、傳承悠久文化。當(dāng)越來越多的人們意識到：沒有誰比襄陽更適宜承載千百年的一方文化，更適宜涵蓋上萬平方千米的疆土，更適宜充任引領(lǐng)當(dāng)?shù)仡櫤笳扒暗钠鞄?，魂牽夢縈的大襄陽終于回來了選自?百科知識?2021年第3期有刪改17為什么說襄樊更名為襄陽是實至名歸？ 3分18第段劃線的句子屬于哪種說明順序？采用這種說明順序的好處是什么？3分19文中第段劃線的句子主要使用了什么說明方法？有什么作用

15、？3分20本文說明語言在準(zhǔn)確嚴(yán)密的同時不乏生動，試分析下面劃線句子的表達效果。2分將顛倒的輩分正過來，坐錯的位子換過來，通過正本清源、各歸其位理順地域稱謂關(guān)系，是襄樊市及襄陽區(qū)更名的本質(zhì)所在。21選文第段能否刪掉，為什么？3分四閱讀議論文?決定成功的利器?，完成22-26題。12分決定成功的利器劉偉每一個渴望成功的人，都要先修煉好兩把利器，那就是德和才。只有德才兼?zhèn)洌嗟靡嬲?，才能所向披靡，馬到成功。有這樣一個故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬獻給他一張弓。他看了又看，試丁又試，認(rèn)定是難得一見的好弓。于是得意之余，他就向一個專門制作弓箭的匠人夸耀。但是這個工匠仔細(xì)看過之后，卻得出了一

16、個意想不到的結(jié)論：這張弓雖然強，但不是好弓！，唐太宗急問原因。工匠答復(fù)說：一張弓的好壞，不單要看它是否射得遠，更要看它是否射得準(zhǔn)。而能否射得準(zhǔn)，關(guān)鍵取決于做弓用料的紋理是否好。制作此弓木料的木心不在正中間，木頭的脈理自然都是斜的。因此，這張弓雖然有力，但射出去的箭勢必不走正道，偏離目的，所以算不上一張好弓。其實工匠的一番話，蘊含著豐富的哲理。他道出了斷定人才的兩個標(biāo)準(zhǔn)，那就是一個人不但要有才能，更要走正道，即一個人不但要有才，更要有德，德才兼?zhèn)湔卟攀钦嬲娜瞬?。一個人的德，好比一張弓的木心是否在恰當(dāng)?shù)奈恢?，決定射箭的方向；一個人的才好比一張弓是否有力，決定箭射得遠近。有德有才的人就像一張完美的

17、弓，既剛毅有力，射得遠，又箭無虛發(fā)，射得準(zhǔn)。有德無才的人就像一張有缺陷的弓，盡管木心在正中間，射出去的箭走正道，但沒后勁，射不遠，最終還是難以命中目的。無德有才的人就像一張有危險的弓，盡管射得遠，但由于木料的紋理不好，射出去的箭不走正道，結(jié)果勢必偏離目的，甚至造成嚴(yán)重的危害。無德無才的人就像一張有害無益的弓，不僅木心不正，而且沒有力量，只能是成事缺乏，敗事有余。北宋偉大的政治家、史學(xué)家、散文家司馬光以德、才為根據(jù)將人分為圣人、愚人、君子、小人四類 甲 謂之圣人； 乙 謂之愚人； 丙 謂之君子； 丁 謂之小人。司馬光認(rèn)為用人的原那么是：假設(shè)找不到圣人、君子來用的話，那寧可用愚人，也不用小人。其道

18、理是：君子挾才以為善，小人挾才以為惡。挾才以為善者，善無不至矣；挾才以為惡者，惡亦無不至矣。由此可見德才對于成功的重要性，而兩者又以德為重，所以一個人假設(shè)想成功，不但要有過人的才能，更要有過人的德行。選自?小品文選刊?2021年第1期，有刪改22本文闡述的主要觀點是什么？2分23根據(jù)文意，將下面四組詞分別填入文中第段甲乙丙丁處只填序號。2分才德兼無 德勝才 才勝德 德才俱備甲處應(yīng)填： 乙處應(yīng)填：丙處應(yīng)填： 丁處應(yīng)填：24第段劃線的句子主要使用了什么論證方法？有什么作用？3分25第段句子中加點的詞語能否去掉？為什么？3分一個人不但要有才，更要有德，德才兼?zhèn)湔卟攀钦嬲娜瞬拧?6本文語言富有哲理，給人啟迪。請從以下句子中找出你最受啟發(fā)的一句，談?wù)勀愕睦斫狻?分句一：只有德才兼?zhèn)?，相得益彰，才能所向披靡，馬到成功。句二：有德無才的人就像一張有缺陷的弓，盡管木心在正中間，射出去的箭走正道，但沒后勁，射不遠，最終還是難以命中目的。四、寫作與表達。50分27請從下面兩題中任選一題作文。50分題一：越來越好是一種愿望，越來越好是一種狀態(tài)，越來越好是一種結(jié)果。有一首歌這樣唱道：房子大了， 小了，感覺越來越好；天更藍了，水更清了，環(huán)境越來越好；朋友多了，心相通了，大家越來越好；道