發(fā)動機故障診斷與檢測教案

1、課程名稱電控發(fā)動機故障診斷與檢測授課教師武永勝授課班級授課時數(shù)4授課時間2007制定時間2007課題名稱電控發(fā)動機燃油系統(tǒng)的故障診斷教學(xué)內(nèi)容1 檢測儀的使用和溫度傳感器的檢測；2 燃油壓力的檢測和燃油系統(tǒng)的故障分析；3 分析并檢測油泵控制電路。教學(xué)目標專業(yè)能力社會能力1 能夠合理使用檢測儀對發(fā)動機進行故障進行檢測；2 能夠正確檢測燃油系統(tǒng)的壓力并進行故障分析；3 能夠?qū)τ捅每刂齐娐愤M行檢測和故障分析；4 能夠熟悉操作過程中的安全注意事項和環(huán)保知識。5 培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力；6 培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、合作能力；7 培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力；8 培養(yǎng)學(xué)生使用資源的能力。教學(xué)重點1 檢測儀的使用；2

2、燃油壓力的檢測；3 油泵控制電路的檢測；4 檢測過程中的安全注意事項和環(huán)保意識。教學(xué)難點1對故障進行分析。教學(xué)方法行為導(dǎo)向、一體化、項目教學(xué)討論、分組、實踐、講授教具多媒體設(shè)備、發(fā)動機實驗臺架、檢測儀、常用工具、萬用表、燃油壓力檢測儀表、維修技術(shù)資料審批簽字教研組長（簽字）：教學(xué)部（蓋章）2007年 月 日2007年 月 日教學(xué)過程教法和教具教學(xué)設(shè)想時間教學(xué)情景設(shè)置101 描述故障的情景；2 解決故障需要的知識技能；3 分解知識技能，哪些是已經(jīng)學(xué)習(xí)過的，哪些是需要這次課程掌握的。故障演示影片1 調(diào)動學(xué)生積極性；2 培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力和對現(xiàn)象進行描述的能力分組布置任務(wù)51 學(xué)生分為三個組，教

3、學(xué)內(nèi)容分成三部分；2 每組首先通過查閱資料完成故障的檢測過程；3 要求記錄檢測過程，并且每組需要派代表向全體同學(xué)進行說明，其他同學(xué)可以進行補充。樹立學(xué)生的責(zé)任意識讓每個學(xué)生清楚自己的任務(wù)和責(zé)任。學(xué)生討論并計劃應(yīng)進行的工作451 針對問題列出解決問題的過程、步驟；2 說明每一步驟的理由。相應(yīng)教學(xué)資料和設(shè)備培養(yǎng)學(xué)生獨立完成一項工作的能力和相互合作的意識。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會使用資料的能力對討論結(jié)果描述、教師講評和補充301 向全體同學(xué)解釋自己準備工作的步驟；2 教師對每組的說明及時點評和補充?；脽粼O(shè)備要求學(xué)生進行詳細記錄，并培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力。學(xué)生操作、教師巡視指導(dǎo)601 學(xué)生按照擬定好的工作過程進行操作；2 教師巡視操作過程，并及時糾正不當之處以及原因。練習(xí)對操作過程進行記錄和修改學(xué)生對檢測過程進行小結(jié)、教師補充201 學(xué)生針對自己的檢測過程進行總結(jié)，并向全體同學(xué)說明；2 教師再次進行簡短點評?；脽粼O(shè)備