魯教版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)《生旦凈丑薈精粹》教學(xué)實(shí)錄

1、生、旦、凈、丑薈精粹（教學(xué)實(shí)錄）教學(xué)目標(biāo)：1.通過欣賞，感受我國(guó)傳統(tǒng)戲劇文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情。2.了解京劇行當(dāng)?shù)姆诸愐约氨硌萏攸c(diǎn)，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握各行當(dāng)?shù)难莩攸c(diǎn)，感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、了解京劇的有關(guān)知識(shí)及藝術(shù)特征，知道京劇的產(chǎn)生，發(fā)展和歷史沿革。2.通過欣賞“生、旦、凈、丑”四個(gè)行當(dāng)?shù)某?，使學(xué)生準(zhǔn)確把握各行當(dāng)?shù)难莩攸c(diǎn)，并能模仿他們的典型動(dòng)作。教材分析：京劇的唱腔屬于板腔體，以對(duì)稱的上下句作為唱腔的基本單位。在此基礎(chǔ)上，按照一定的演變?cè)瓌t，形成各種不同的板式。京劇以“西皮”“二黃”為主要唱腔。西皮的曲調(diào)活潑、剛

2、勁，適合表現(xiàn)慷慨激昂的旋律；二黃的曲調(diào)蒼涼、深沉，善于表現(xiàn)憂郁、激憤的情感。唱腔根據(jù)一定的節(jié)拍、節(jié)奏、速度和旋律句法特點(diǎn)，在原板（2/4拍）的基礎(chǔ)上變化為：慢板、快三眼（4/4拍）、二六（2/4拍）、流水、快板（1/4、1/8）、導(dǎo)板、散板、搖板等各種板式。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1. 播放京劇鍘美案選段，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。師：同學(xué)們，你們聽這是什么？生：京劇鍘美案。師：同學(xué)們說得非常好。剛才老師播放的是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)京劇的唱腔片段鍘美案。2. 學(xué)生談?dòng)^看后的感受。師：京劇是我國(guó)流傳最廣、在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的戲曲劇種，誰來談一談你觀看后有哪些感受？生：談?dòng)^看后的感受。師：同學(xué)們說得非常好

3、。你們都了解哪些有關(guān)京劇的知識(shí)？學(xué)生自由回答問題。師：看來同學(xué)們對(duì)京劇還真有一些了解。京劇是流行全國(guó)各地的戲曲劇種之一，我國(guó)的京劇藝術(shù)與古希臘的悲喜劇，印度的梵劇并稱為世界三大古老戲劇種。而我國(guó)京劇的藝術(shù)形式是保留最完整的，其中京劇又被譽(yù)為是我國(guó)的國(guó)粹。隨著文化的傳播與交流，京劇藝術(shù)已被越來越多的人所熟悉和喜愛，甚至一些老外特地到中國(guó)拜師學(xué)藝，把我國(guó)的京劇藝術(shù)帶到他們的國(guó)家中去。今天，就請(qǐng)同學(xué)們和老師一起走近京劇，一起來了解京劇。二、介紹京劇1. 京劇是中國(guó)傳統(tǒng)的名劇，廣泛流行于全國(guó)各地，至今已經(jīng)有二百多年的歷史。雖然京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，又叫“京戲”“平劇”和“國(guó)劇”，但

4、它真正的源頭卻是在安徽和湖北，京劇是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上相互影響，并吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，逐漸演變而成的。2. 京劇的表現(xiàn)手段及主要唱腔。（1）京劇的表現(xiàn)手段分別為唱、念、做、打。師：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們欣賞四段京劇片段，請(qǐng)大家注意這幾個(gè)片段各有什么特點(diǎn)。 唱播放京劇紅娘選段。剛才同學(xué)們觀看了這段視頻，能不能從視頻中找出這兩個(gè)人物在表演、唱腔上的不同？她們分屬什么行當(dāng)？生自由回答。師總結(jié)：這兩個(gè)唱段分屬青衣和花旦兩個(gè)行當(dāng)。青衣端莊大方，花旦活潑俏麗。我們剛才聽到的片段是以“唱”為主的?！俺笔蔷﹦≈凶钪匾臇|西。沒有好的唱段，就不算好戲。京劇唱腔主要以著名的“西皮”和“二簧”兩

5、大聲腔組成。西皮的旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊，唱腔流暢明快，適合于表現(xiàn)歡快情緒；二簧的旋律則較為平穩(wěn)，節(jié)奏舒緩，唱腔凝重渾厚，更宜于抒發(fā)沉郁，悲憤的情懷。 念播放京劇報(bào)燈名視頻。提問：誰來說說這個(gè)片段以什么為主？學(xué)生回答：以說為主。師：同學(xué)們回答得非常好。京劇表演中以說為主，只說不唱，稱為念白。念白在京劇表演形式中占有重要地位。 做播放京劇白蛇傳視頻。提問：請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下畫面上出現(xiàn)的四個(gè)人物分屬于什么行當(dāng)？師總結(jié)：劇中四個(gè)人物的行當(dāng)大致如下：許仙是小生；白蛇是青衣；青蛇是花旦；船夫是丑角。演員運(yùn)用各種面部表情、神態(tài)，將人物的內(nèi)心活動(dòng)表達(dá)出來?！白觥惫Σ皇敲總€(gè)演員都可以掌握并運(yùn)用自如的，這就要看演

6、員的藝術(shù)造詣與藝術(shù)修養(yǎng)了。京劇的藝術(shù)家們到了一定的層次，比的就是這門“做”功。 打播放視頻京劇的絕活。師：這個(gè)片段基本上沒有唱腔和念白，就像啞劇一樣，誰來說說主要表現(xiàn)的是什么？學(xué)生回答：主要以打?yàn)橹?。師：同學(xué)們回答得非常好。打：就是指武功。在舞臺(tái)上打是一種表演撕殺，打斗的藝術(shù)形式。京劇的打與武術(shù)的打不一樣，京劇演員要求手里要非常有分寸，要講究綿、軟，不能傷人。師：剛才我們欣賞的四段京劇片段分別表現(xiàn)了京劇藝術(shù)中稱為“四功”的：唱、念、做、打。這是京劇藝術(shù)的主要表現(xiàn)手段。3. 京劇中的行當(dāng)。（1）媒體演示，教師講解行當(dāng)?shù)暮x。每個(gè)劇種都根據(jù)劇中人物分出門類，即“行當(dāng)”。京劇行當(dāng)?shù)陌l(fā)展也是

7、隨著京劇的歷史而發(fā)展的。京劇形成初期，由于受著多種戲曲的影響，行當(dāng)劃分較細(xì)，有“十門角色”之稱，即生、旦、末、外、凈、丑、雜、上手、下手和流行。后來逐步歸屬互相融化，簡(jiǎn)化成生、旦、凈、丑四大行。（2）教師分類介紹行當(dāng)：生行是京劇中重要的一行，扮演所有的男性角色，由于年齡、性格、表演風(fēng)格的不同分為老生、小生、武生、娃娃生等。a.老生：老生即中年以上的劇中人，都戴“鬢口”，即胡子。特點(diǎn)是唱和念白都用本嗓。（又叫真聲）   b.小生：是劇中的青年人，特點(diǎn)是不戴胡子，唱和念白都是真假聲結(jié)合，用小嗓演唱。（又叫假聲）c.武生：是擅長(zhǎng)武戲的角色，武生分為長(zhǎng)靠武生、短打武生和特

8、型武生。長(zhǎng)靠武生身穿靠，頭戴盔帽，腳穿厚底靴子，一般使用長(zhǎng)柄武器。短打武生穿短衣褲，用短兵器。特型武生扮演精靈、鬼怪，如孫悟空。d.娃娃生：娃娃生是專門扮演兒童一類的角色。一般由小孩串演或女性演員客串。    旦行扮演不同年齡、身份、性格的女性角色。根據(jù)年齡、身份、性格的不同可分成青衣、老旦、花旦、武旦、刀馬旦等。（欣賞京劇楊門女將選段）a. “青衣”一般扮演端莊、嚴(yán)肅、正派的中青年女性，穿的衣服一般為素色長(zhǎng)衫，故稱青衣。表演特點(diǎn)是以唱為主。b. 老旦，是指扮演老年婦女。c. 花旦，是指天真活潑、直率爽朗或潑辣的青年婦女。身穿短衣裳，即便是穿長(zhǎng)衣裳也繡著

9、色彩鮮艷的花樣。d. 武旦，通常扮演精通武藝的女性角色。提刀跨馬稱為“刀馬旦”。凈行，俗稱“花臉”，就是我們通常所說有臉譜的角色。主要是扮演性格、品質(zhì)或相貌不同與一般，有突出特征的男性人物。由于演唱、表演的不同而分為正凈、副凈和武凈。（出示正凈劇照）正凈，還叫大面、大花臉、銅錘花臉或黑頭等。表演以唱為主。（出示副凈劇照）副凈，俗稱“二花臉”，也稱“架子花臉”。（出示武凈劇照）武凈，又稱武二花或摔打花臉，演唱和表演并重。丑行：俗稱小花臉，或者叫三花臉。丑行都是在鼻梁上用白粉涂一個(gè)粉塊，既有陰險(xiǎn)狡詐、貪婪自私的人物，也有幽默伶俐、善良機(jī)警的人物。由于表演的不同可分為文丑和武丑。他們是戲曲表演中不可缺少的調(diào)味劑，也是四種行當(dāng)中最難演的。（欣賞京劇報(bào)燈名視頻）三、課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，我們共同學(xué)習(xí)了京劇的行當(dāng)，了解了各行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。并通過對(duì)唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)了我們對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)藝