五下科學(xué)第一單元復(fù)習(xí)資料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級科學(xué)（下冊）沉和浮 第一單元復(fù)習(xí)資料一、填空題（共40分）1、把泡沫塊往水中壓，手能感受到水對泡沫塊有一個向上托的力，我們把這個力稱為水的（浮力）。 2、在日常生活中，（泡沫）、（木塊） 、（帶蓋的空瓶子）等物體放入水中一般是浮的，（石頭）、（鐵塊）、（銅塊）等物體放入水中一般是沉的。物體的沉浮與物體的（體積）、（重量）、（材料）等因素有關(guān)。3、我們把物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。4、物體在水中受到的浮力與它受到的重力方向（相反）。 5、潛水艇能在（水上）和（水下）航行，它是通過改變了潛水艇的（重量），而沒有改變潛水艇的（體積）。6、改變物體（排開的

2、水量），物體在水中的（沉浮）可能發(fā)生改變。7、（船）是人類的偉大發(fā)明，自從有了它，人們可以自由方便地在水面上行駛。 8、一塊木頭重5N，小明用了3N的力把木頭壓入了水中，這時木頭受到的浮力是（8N）。 9、下沉的物體（體積）越大，受到的（浮力）也越大。 10、淹不死人的湖是（死海）。 11、影響物體在液體中沉浮的主要因素有：（物體的輕重）、（物體的體積）、（液體的密度）。 12、比同體積的液體（重）的物體，在液體中下沉，比同體積的液體（輕）的物體，在液體中上浮。 13、銅能浮在水銀上，是因為（相同體積）的銅和水銀，水銀比銅（重）。 14、石塊放入水中，（沉下去）了；木塊放入水中，（浮起來）了。

3、 15、由（同種材料）構(gòu)成的物體，改變它們的（輕重）和（體積）大小，他們在水中的沉浮情況（不會改變）。16、同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的（輕重）、（體積）大小沒有關(guān)系。17、不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，（重）的物體容易（沉），（輕）的物體容易(浮)；如果輕重相同時，體積大的物體容易（?。?，體積小的物體容易（沉）。 18、物體的沉浮與自身的（重量）、（體積）、（材料）等因素都有關(guān)。19、改變浮標(biāo)的（重量），可以使它（上?。┗颍ㄏ鲁粒?。20、（液體的性質(zhì)）可以改變物體的沉浮。 二、判斷題（共20分） 1、大小、形狀相同的物體，重的容易沉，輕的容易浮。（ ）2、輕重相同的物體，大

4、的容易沉，小的容易浮。（ × ）3、相同重量的橡皮泥，做成體積較大的形狀容易浮在水面上。（ ） 4、在死海里，即使不會游泳的人也不會淹死，是因為死海很淺。（ × ）5、馬鈴薯在鹽水中一定能上浮。（ × ）6、現(xiàn)在的船是鋼鐵制造的它在水中不會沉，所以鋼鐵在水中是浮的。（ × ）7、物體在水中下沉，是因為物體沒有受到水的浮力的作用。（ × ）8、相同體積的鹽水要比清水重一些。（ ）9、馬鈴薯在不同的液體中受到的浮力是不同的。（ ）10、同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它的輕重、大小無關(guān)。（ ）11、把大小不同的石塊浸沒在水中，它們在水中受到的浮

5、力大小相同。（× ）12、造一艘小船的計劃應(yīng)包括：準(zhǔn)備、制作、改進(jìn)和完成。（ ）13、輕的一定浮，重的一定沉。（ × ）14、把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就會浮起來。（ × ） 15、改變浮標(biāo)的重量，可以使它上浮或下沉。（ ）16、重量相同的物體，體積大的容易浮在水面上。（ ）17、只有鹽水和糖水才能使馬鈴薯浮起來。（ × ）18、能讓馬鈴薯浮起來的液體一定是鹽水。（ × ）19、瓶中裝上有顏色的水是為了看得更清楚。（ ）20、在油中浮的物體在水中一定是浮的。（ ）三、選擇題（共20分） 1、以下方法中，改變物體的（ ），不能改變物體沉

6、浮狀態(tài)。 自身的重量 體積 顏色 2、要使浮在液體上的馬鈴薯下沉，可以在液體中（ ）。 加鹽 加清水 加糖 3、下面的（ ）可以使馬鈴薯在水中浮起來。 往水里加鹽 水倒掉一些 水里加純凈水 4、物體在水中受到的浮力的大小，主要與（ ）有關(guān)。 物體的重量 物體的顏色 物體排開的水量 5、潛水艇是通過改變自身的（ ）來達(dá)到上浮和下沉。 輕重 大小 體積 6、下面液體中，能使雞蛋下沉的是（ ）。 鹽水 油 水銀 7、石頭沉在水底時，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 大于 等于 小于 8、浮在水面的木塊，受到的浮力（ ）它受到的重力。 大于 等于 小于 9、如果以下三個物體的大小、形狀都相同，那么重量

7、最輕的是（ ）。 木塊 石塊 鐵塊 10、如果以下三種液體的體積相同，那么重量最重的是（ ）。 水 油 水銀 11、一位同學(xué)做物體沉浮的實驗時，把5個大小相同的小球放入水中，發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按從重到輕的順序排列，尋找物體沉浮的規(guī)律，這個實驗可以證明物體的沉浮與（ ）有關(guān)。 大小 輕重 形狀 12、一個物體放入甲水槽時浮的，放入乙水槽時沉的，說法是正確的是（ ）。 甲水槽里裝的可能是清水，乙水槽里裝的可能是鹽水 甲水槽里裝的可能是鹽水，乙水槽里裝的可能是清水 甲水槽里裝的可能是色拉油，乙水槽里裝的可能是鹽水 13、沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的關(guān)系是（ ）。

8、 浮力小于重力 浮力等于重力 浮力大于重力 14、一個物體放入水中會慢慢浮出水面，說明（ ）。 浮力大于重力 浮力等于重力 浮力小于重力 15、當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 大于 等于 小于 16、壓入水中的泡沫塑料塊受到的浮力是（ ）。 等于泡沫塑料塊的重力 等于泡沫塑料塊的重力加上拉力 等于泡沫塑料塊的重力減去拉力 17、用水桶從井里打水，當(dāng)水桶離開水面時你會感覺到（ ）。 變輕了 無變化 變重了 18、死海的含鹽量比普通的海水高出（ ）。 67倍 1012倍 34倍 19、同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比，最輕的是（ ）。最重的是（ ）。 清水 馬鈴薯 濃

9、鹽水 20、造一艘小船的計劃應(yīng)包括（ ）。 準(zhǔn)備 制作 改進(jìn)和完成 四、探究題（共20分） 1、一片長約10厘米，寬約5厘米的薄鐵片，放入水中是下沉的，你有什么辦法讓薄鐵片浮起來嗎？（1分） 答：做成船狀或各種空心的形狀。 2、外觀一樣的兩杯水，一杯是濃鹽水，一杯是清水，請你想辦法把它們區(qū)分開來。（3分） 、放入馬鈴薯，觀察在水中的沉浮。 、采用蒸發(fā)的方法，觀察在鐵片上的痕跡。 、各取相同多的液體，在天平上稱出重量，然后進(jìn)行比較。 3、把兩個重量相等的馬鈴薯分別放入兩個水槽中，在甲槽中的馬鈴薯是沉的，在乙槽中的馬鈴薯是浮的，（4分）（1）這可能是什么原因？ 、甲槽中的液體是清水或是油。 、乙槽中的液體是濃鹽水或濃糖水等。 （2）你有什么辦法讓乙槽中的馬鈴薯沉下去？ 、加入足夠多的清水。、綁上一些能在濃鹽水、濃糖水中下沉的物體。 4、如下圖，用手把一塊木塊按入水中，然后放手。(5分) （ 重力 ） （ 浮力 ） （1）請在圖中用箭頭線畫出浸沒在水中的木塊受力情況。 （2）在剛松手后，木塊受到的浮力(大于)（填“大于”“小于”或“等于”）重力。此時，木塊怎樣運動？答：向上浮。 （3）最后，木塊的位置怎樣？答：靜止的浮在水面。（4）這時木塊受到的浮力(等于)（填“大于”“小于”或“等于”）重力。 5、下沉的物體是否受到水的浮力的實驗計劃（7分） 研究問