新浙教版八下科學(xué)期末模擬卷一(含答案)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流新浙教版八下科學(xué)期末模擬卷一(含答案).精品文檔.八年級(jí)科學(xué)期末模擬卷一可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 H：1 C：12 O：16 N：14 Na：23 Cl ：35.5一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。1開化山清水秀、森林覆蓋率高達(dá)80.4%，地表水水質(zhì)達(dá)到國(guó)家類水標(biāo)準(zhǔn)，目前正積極創(chuàng)建國(guó)家東部公園。為此下列社會(huì)活動(dòng)中，符合節(jié)約、節(jié)能、減排、防污的是（） A大辦酒席B鮮花掃墓 C工業(yè)排污 D燃放爆竹巴西世界杯會(huì)徽2國(guó)土資源部統(tǒng)計(jì)表明，目前全國(guó)耕種土地面積的10%以上已受重金屬污染，而水稻對(duì)重金屬鎘的吸附能力又很強(qiáng)，導(dǎo)致大米中鎘含量很

2、容易超標(biāo)。鎘元素的核電荷數(shù)為48，相對(duì)原子質(zhì)量為112，則鎘原子的核外電子數(shù)是（） A64 B48 C112 D160A細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B眼球的結(jié)構(gòu) C二氧化硫分子 D巴西世界杯會(huì)徽3符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物，仔細(xì)觀察下列四幅圖片，屬于符號(hào)的選項(xiàng)是（） 4“天宮一號(hào)”是我國(guó)首個(gè)太空實(shí)驗(yàn)室，宇航員進(jìn)入“天宮一號(hào)”可以不用穿宇航服，因?yàn)樵凇疤鞂m一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)倉(cāng)內(nèi)充有“人造空氣”，這種空氣含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?0%以上的氧氣、還有二氧化碳。以下關(guān)于“人造空氣”說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A“人造空氣”是一種混合物 B“人造空氣”中的氮?dú)夂勘瓤諝庵械牡獨(dú)夂康虲“人造空氣”中的氧氣和空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相

3、同D氮?dú)獠荒芄┙o宇航員呼吸，因此“人造空氣”中的氮?dú)馐嵌嘤嗟?.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)需要“膽大心細(xì)”，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)范，否則就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是6火災(zāi)自救是最基本的生存技能，下列火災(zāi)自救的方法錯(cuò)誤的是（）A油鍋起火應(yīng)迅速關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋B室內(nèi)著火時(shí)，立即打開所有門窗通風(fēng)C煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離 D森林火災(zāi)時(shí)，將森林大火蔓延路線前方的一片樹木砍掉7小明想探究一根鋼棒是否有磁性，設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不能說(shuō)明鋼棒具有磁性的是（ ）A甲和乙 B甲和丙 C只有乙 D乙和丙8化學(xué)王國(guó)里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)

4、法正確的是（）A表示離子個(gè)數(shù)的是 B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示分子中原子個(gè)數(shù)的是 D表示分子個(gè)數(shù)的是9下列能表示人體中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布的是（）A B C D102014年6月13日隨著巴西世界杯第一場(chǎng)球賽開始，小明感受了足球的魅力，為此積極參加體育鍛煉。右圖是小明在鍛煉時(shí)模擬膈肌運(yùn)動(dòng)示意圖，其演示的是（ ）A吸氣過(guò)程，此時(shí)膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大 B吸氣過(guò)程，此時(shí)膈肌收縮，胸廓縮小C呼氣過(guò)程，此時(shí)膈肌舒張，胸廓擴(kuò)大 D呼氣過(guò)程，此時(shí)膈肌舒張，胸廓縮小11. 我縣金村出產(chǎn)的高山西瓜以味美質(zhì)優(yōu)而聞名，是很好的消暑佳品。在西瓜生長(zhǎng)階段，下列說(shuō)法正確的是( )A根從土壤中吸收的無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)?

5、B根從土壤中吸收的水少數(shù)用于蒸騰作用C金村高山西瓜甜是因?yàn)榘滋旃庹諒?qiáng)，光合作用強(qiáng)，夜晚高山溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物積累多D根能從肥沃的土壤中吸收大量的水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物12如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，且保險(xiǎn)絲沒(méi)有熔斷。用測(cè)電筆測(cè)試圖中的a、b、c、d四點(diǎn)后，判斷出故障是bc間斷路。則下列說(shuō)法正確是( )A用測(cè)電筆接觸a、b、c、d點(diǎn)時(shí)，氖管都會(huì)發(fā)光 B用測(cè)電筆接觸a、b、c點(diǎn)時(shí)，氖管都會(huì)發(fā)光C用測(cè)電筆接觸a、c、d點(diǎn)時(shí)，氖管都會(huì)發(fā)光 D用測(cè)電筆接觸c、d點(diǎn)時(shí)，氖管都會(huì)發(fā)光13.在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶?jī)?nèi)的環(huán)境條件適宜。將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過(guò)的

6、種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉，多次測(cè)定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線。下列判斷符合客觀事實(shí)的是（ ）A.若Y表示瓶?jī)?nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子B.若Y表示瓶?jī)?nèi)氧氣量，則c表示煮熟過(guò)的種子C.若Y表示種子的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子D.若Y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過(guò)的種子14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確是（）A硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體B紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧，放出大量的熱C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，并放熱，生成二氧化碳?xì)怏wD細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，并放出大量的熱15觀察蚯蚓在土壤中的行為之后，一位生物學(xué)家提出，進(jìn) 入

7、土壤的空氣能促進(jìn)植物根的發(fā)育然后他設(shè)計(jì)了右圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察記載的最重要數(shù)據(jù)將是（）A葉片大小的增加 B莖大小的增加 C葉片數(shù)目的增加 D根數(shù)目的增加16是科學(xué)研究中常用的一種方法。下列不屬于這種方法的是（）A在經(jīng)過(guò)退色處理的葉片上滴加碘液來(lái)顯示光合作用產(chǎn)生淀粉B將枝條插入紅墨水中來(lái)顯示水在莖中的運(yùn)輸C在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系時(shí)，保持線圈匝數(shù)不變，改變電流大小D奧斯特通過(guò)放在通電導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，得出電流的磁現(xiàn)象17我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展。其原理是利用四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化，使汽車尾氣中的CO在低溫時(shí)與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)

8、于該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（ ）四氧化三鈷納米棒COO2CO2A反應(yīng)類型為化合反應(yīng) B可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染 C反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變 D反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)改變鋅片食鹽水銅片泡沫塑料線圈銅片18.小科設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的線圈指南針，將它放入盛有食鹽水的水槽中，浮在液面上的線圈就能指示方向了（銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構(gòu)成了化學(xué)電池，銅片為正極，鋅片為負(fù)極）。關(guān)于線圈指南針的分析錯(cuò)誤是（ ）A線圈周圍的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似 B線圈能夠指示方向是因?yàn)榇嬖诘卮艌?chǎng) C根據(jù)右手螺旋定則可知線圈的左端為N極 D交換銅片和鋅片的位置，可以改變線圈的南北極19在如圖實(shí)驗(yàn)中，可以證明

9、植物根吸水主要在根尖的是( )20. 通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其中正確（ ） 既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒既說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成，又說(shuō)明水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為12既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低既可說(shuō)明二氧化碳能溶于水，又說(shuō)明了二氧化碳與水反應(yīng)生成物質(zhì)呈酸性A B C D二、簡(jiǎn)答題（本大題有8小題， 每空1分，共23分）21.科學(xué)與生活密不可分：（1）植物生長(zhǎng)除了需要水分外，還需要無(wú)機(jī)鹽，不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)起不同的作用。當(dāng)一株植物生長(zhǎng)矮小，葉有褐斑時(shí)，它可能缺 。（2）蒸餾水中不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中缺“氧”。

10、這里的氧是指氧 （選填“原子”、“分子”、“元素”）。（3）有科學(xué)家正研究將硅作為新能源，因?yàn)樗诘貧ぶ泻枯^高，且燃燒沒(méi)有生成 ，因而有助于緩解 這一環(huán)境問(wèn)題。23.2013年12月15日，嫦娥三號(hào)任務(wù)成功實(shí)施，使中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握月球軟著陸和月面巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家。已知發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的長(zhǎng)三甲火箭燃料是偏二甲肼（C2H8N2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4=3N2+2CO2+4X，則X的化學(xué)式為 。 24.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如右圖所示的裝置。閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)，則實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分的科學(xué)原理是 ，乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與 的

11、工作原理相似。25今年1月，我國(guó)中東部遭遇了大范圍的霧霾天氣，許多地區(qū)PM2.5 嚴(yán)重超標(biāo)。（1）春節(jié)期間由于市民燃放煙花爆竹，空氣污染加劇明顯。圖甲是北京市除夕夜各時(shí)間段測(cè)定的PM2.5數(shù)據(jù)，請(qǐng)據(jù)圖分析PM2.5的變化情況 。圖乙 （2）圖乙是某人在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。則霧霾中的污染物會(huì)在曲線 （選填“AB”或“BC”）段的過(guò)程中被吸入肺。（3）保護(hù)環(huán)境，減少霧霾天氣，以下措施不可行的是 。A少開車 B植樹造林 C每天帶口罩出門 D提高燃油品質(zhì)26實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的 （填儀器下方的字母

12、，下同），收集裝置可選用圖中的 。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 （填一種）。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加外一團(tuán)棉花，還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是 ，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 。27.如圖所示是小丫設(shè)計(jì)的一種限流器原理圖，當(dāng)電流超過(guò)限制 電流時(shí)，會(huì)自動(dòng)切斷電路。（1）當(dāng)電流超過(guò)限制電流時(shí)，電磁鐵的磁性 （選填“增 強(qiáng)”、“減弱”“ 不變”），銜鐵N被電磁鐵M吸引過(guò)去，勻質(zhì)的金屬桿OA在彈簧拉力作用下繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，電路斷開。 (2)若要把限流器接入家庭電路，從安全用電角度考慮，應(yīng)該把它接在進(jìn)戶線的 線上。(3)調(diào)試時(shí)，電流尚未達(dá)到設(shè)計(jì)的限制電流，限流器已經(jīng)切斷電路。為達(dá)到設(shè)計(jì)要求，應(yīng)把滑動(dòng)

13、變阻器滑片P向 移動(dòng)。余杭科學(xué)網(wǎng)28.小葉同學(xué)在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度(單位面積氣孔數(shù)目)時(shí)，采用了以下三種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。方案一：用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮裝片。方案二：把新鮮的蠶豆葉片浸沒(méi)在60左右的熱水中(如圖所示)，觀察葉片面上、下表皮的氣泡數(shù)目。方案三：在一株生長(zhǎng)旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉，用濾紙把它上、下表皮的水分吸干，將兩張浸有氯化鈷溶液的藍(lán)色濾紙相應(yīng)地貼在葉片上、下表皮的表面，并用回形針將其固定，觀察哪一張先變色，哪一張的顏色深一些。(1)采用方案 可以觀察到葉片的保衛(wèi)細(xì)胞。(2)當(dāng)觀察到方案二中 現(xiàn)象、方案三中 表面的濾紙先變色，說(shuō)明葉片下表皮氣孔密度比

14、上表皮 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有2小題，每空格2分，共18分）29.為了積極響應(yīng)我縣開展的“五水共治，美我開化”活動(dòng)，某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組利用五一假期到農(nóng)村進(jìn)行了水質(zhì)污染調(diào)查，調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)一些池溏底部經(jīng)常冒出一些氣泡。為了弄清這種氣體的成分，他們決定開展一次科學(xué)探究活動(dòng)。（1）他們用隨身攜帶的飲料瓶按照下圖設(shè)計(jì)的方法收集了一瓶氣體，這種收集氣體的方法叫 。（2）為了探究氣體的成分，可用水將瓶中氣體排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因此需要在飲料瓶上接一個(gè)注水裝置。在圖A、B、C三個(gè)注水裝置中最好選用 裝置。（3）查閱資料可知，這種氣體是混合氣體，主要成分是CH4、CO2、N2、和CO中的一種或幾種?，F(xiàn)將這種氣體按照以

15、下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)各步驟中反應(yīng)或吸收均完全），并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。溫馨提示：CH4 燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O；CO燃燒產(chǎn)物是CO2 ；CH4，CO不與石灰水及濃硫酸反應(yīng)；濃硫酸有吸水性。僅根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，該氣體中一定有的是 。30.驗(yàn)證“光合作用需要光照”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)如何設(shè)置對(duì)照組，同學(xué)們提出了三種方案：取兩株生長(zhǎng)相近的天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一株繼續(xù)遮光， 微型酒精燈酒精葉片另一株光照4小時(shí)，然后分別摘其葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比；取一株天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一張葉片作遮光處理，然后光照4小時(shí)，分別摘其有無(wú)遮光的兩張葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比；取一株天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一張葉

16、片作部分遮光處理，然后光照4小時(shí)，摘取這張葉片，將見光部分和遮光部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比。（1）上述三種方案中，最合理的是 。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將天竺葵放在哪種環(huán)境下處理一晝夜（ ）A氧氣充足的黑暗環(huán)境B二氧化碳充足的黑暗環(huán)境（3）如圖有同學(xué)對(duì)葉片脫綠的操作進(jìn)行了微型化改造，很快完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)微型實(shí)驗(yàn)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)： 。31.小科從資料上獲悉：鎂帶在空氣中燃燒時(shí)不但能與氧氣反應(yīng)，還能跟氮?dú)夥磻?yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Mg + N2 =加熱= Mg3N2。欲驗(yàn)證“鎂能在氮?dú)庵腥紵?，小科利用“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖一），步驟如下： 檢查裝置的氣密性； 閉合鐵夾，將點(diǎn)燃的紅磷伸

17、入集氣瓶?jī)?nèi)至完全反應(yīng)； 待裝置冷卻后，打開鐵夾，觀察到倒流入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的20%； 拔出瓶塞，將點(diǎn)燃的鎂條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到鎂條在瓶?jī)?nèi)劇烈燃燒，生成固體粉末圖二）。圖二圖一回答下列問(wèn)題：（1）步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。（2）若步驟中未冷卻即打開鐵夾，則觀察到倒流入集氣瓶的水將 （偏多、不變或偏少）。（3）小敏認(rèn)為可利用鎂帶直接在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果（圖三）。根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí)，可確定鎂能在氮?dú)庵腥紵Ｋ?、分析?jì)算題（本題有3小題，第32題5分、33題7分, 第34題7分，共19分）32.隨著舌尖上的中國(guó)播出，開化的美味青螄，迅速火爆起來(lái)。青螄之所以鮮美是因?yàn)榍辔?/p>

18、螺肉內(nèi)含有谷氨酸等多種增鮮物質(zhì)，已知谷氨酸的化學(xué)式為C5H9NO4。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)該物質(zhì)是由 種元素組成。(2)該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是 。(3)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）33“碳中和”是健康的生活理念和生活方式，即一方面是采取“低碳的生活方式”，減碳排放，另一方面試通過(guò)一定的措施來(lái)達(dá)到碳平衡。為倡導(dǎo)這一理念，衢州市于2013 年11 月推出公共自行車服務(wù)，這一服務(wù)為市民的低碳出行提供了便利。請(qǐng)根據(jù)材料，回答問(wèn)題：小明的爸爸每天上下班開車油耗約為1升，如果他爸爸利用公共自行車上下班，那么每月可以減少二氧化碳排放量多少千克？（二氧化碳排放量（kg）油耗

19、升數(shù)×2.7；每月上班20 天)6CO2+6H2OC6H12O6(葡萄糖)+6O2光葉綠體=如果小明家6月份排放出的二氧化碳中有110千克被植物吸收用于光合作用，試計(jì)算能釋放出氧氣多少千克？提示：光合作用的化學(xué)方程式 請(qǐng)例舉兩條符合“碳中和”理念的措施 。34.某公司生產(chǎn)的純堿（碳酸鈉）產(chǎn)品中經(jīng)檢測(cè)只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測(cè)定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，20時(shí)，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到不飽和NaCl溶液(Na2CO32HC12NaClH2OCO2)。經(jīng)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系如右圖所示:求:

20、（1）生成CO2的質(zhì)量。（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （3）根據(jù)條件，此題還可求算出下列中的 （只填字母標(biāo)號(hào)，不計(jì)算，可多選）。A該純堿樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B反應(yīng)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D反應(yīng)生成水的質(zhì)量參考答案一一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)題號(hào)12345678910答案BBDDBBCCCD題號(hào)11121314151617181920答案CDADDCCCBC二、簡(jiǎn)答題（本大題有8小題， 每空1分，共23分）21. 鉀 元素 21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有_ 溫室效應(yīng) 22(1) 在原子的中心有個(gè)很小的原子核；原子的全部正電荷集中在原子核上；原子的全部質(zhì)量幾乎集中在原子核上；帶負(fù)電的電子在核外繞核運(yùn)動(dòng)等 （2） C 23 H2O 24 電磁感應(yīng) _電動(dòng)機(jī)_ 25（1）PM2.5隨時(shí)間先增大后降低，24時(shí)至1時(shí)濃度最大（只說(shuō)明PM2.5先增大后降低不給分）（2） BC （3） C 26（1）ABCD或ACE F O2（2） 酒精燈 2KMnO4