小學(xué)前滾翻教案_第1頁
小學(xué)前滾翻教案_第2頁
小學(xué)前滾翻教案_第3頁
小學(xué)前滾翻教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)前滾翻教案執(zhí)教:陳濤內(nèi)容1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物游戲;目的1、通過本次課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能,增強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)和平衡能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)  地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn) 備 部 分一、課堂常規(guī): 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動(dòng): 專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng):徒手操1、頭部運(yùn)動(dòng) 2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 3、腰部運(yùn)動(dòng) 4、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 5、手踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 6、弓步壓腿運(yùn)動(dòng)組織: ×××× ×××× ×

2、15;×× ×××× 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 教法:教師講解示范并領(lǐng)操要求:動(dòng)作整齊、準(zhǔn)確到位、舒展大方。3、教師創(chuàng)設(shè)森林動(dòng)物狂歡節(jié)的情境,引導(dǎo)學(xué)生沿場(chǎng)地四周模仿各種動(dòng)物動(dòng)作(兔子、青蛙、小鳥、刺猬等)1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意觀察。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。1 1 210小基 本 部 分一、技巧: (前滾翻)蹲撐開始,兩腿用力蹬地,低頭團(tuán)身抱腿。 重點(diǎn):兩腿迅速蹬直; 難點(diǎn):團(tuán)身緊。動(dòng)作要領(lǐng):由蹲立開始,兩手向前撐地,兩腳蹬地,同時(shí)提臀,屈臂,

3、低頭,重心前移,使頭后部和背,腰和臀部依次著地向前滾動(dòng)。當(dāng)背部著地時(shí),屈膝團(tuán)身,上體迅速緊靠大腿,向前滾動(dòng)經(jīng)蹲撐起立。1、教師演示球的滾動(dòng)講解前滾翻的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、教師做完整動(dòng)作示范。 3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。1、  學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、  學(xué)生集體練習(xí)。 3、  學(xué)生分組練習(xí)。 4、嘗試做前滾翻接前滾翻保護(hù)與幫助:保護(hù)者單膝跪立于學(xué)生的側(cè)前方,一手托肩,當(dāng)滾翻至臀部著地時(shí),兩手順勢(shì)推其部幫助成蹲立。2、  學(xué)生集體練習(xí)。 3、  學(xué)生分組練習(xí)。3/415中二、游戲: (換物賽跑;) 規(guī)則: 1、  必須前一個(gè)完成之后下一個(gè)才能開始。 2、 每次換物時(shí)要講球放穩(wěn)在圈內(nèi)才能跑回。每隊(duì)三床墊子1、教師布置的場(chǎng)地練習(xí)。 2、教師的指導(dǎo)下,學(xué)生進(jìn)行游戲 3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。1、  學(xué)生認(rèn)真聽講游戲方法和要領(lǐng)。 2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下游戲。3/412中結(jié) 束 部 分一、放松練習(xí); 二、小結(jié)本課; 三、布置課外練習(xí)內(nèi)容,宣布下課呈四列體操隊(duì)形1、總結(jié)本次課的情況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論