用途廣泛的金屬材料教案1人教課標(biāo)版(優(yōu)秀教案)

1、第三章第三節(jié)用途廣泛的金屬材料教學(xué)詳案第課時常見合金【教學(xué)目標(biāo)】：能列舉合金材料的重要應(yīng)用.可引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材，通過對有關(guān)合金優(yōu)良性質(zhì)知識的復(fù)習(xí)，總結(jié)常見合金的重要應(yīng)用中是如何利用合金的這些優(yōu)良性質(zhì)的，并配合多媒體進行教學(xué)，重視實踐活動的落實。.可讓學(xué)生搜集有關(guān)金屬材料的性能、價格、制造或安裝成本、利弊或照片或?qū)嵨锏?，在課堂上展示、交流。并且可根據(jù)學(xué)校的具體情況，利用課上或課外，組織參觀有關(guān)的展覽，邀請專家介紹金屬材料在促進社會發(fā)展中的重要作用，體會科學(xué)、技術(shù)、社會之間的相互關(guān)系。.讓學(xué)生自己調(diào)查或搜集資料，寫出調(diào)查報告、小論文或簡報，以墻報、黑板報或班會的形式進行交流。教學(xué)重點：常見合金的重

2、要作用。教學(xué)難點：金屬材料的正確選用。教學(xué)過程：知識梳理什么叫合金？舉例說明合金具有哪些特性？一、常見合金的主要應(yīng)用.銅合金:各種銅合金的組成3銅：;黃銅：,還含有少量錫、鉛、鋁等；白銅：含及少量鈕）。.鋼（）碳素鋼：鋼是以鐵、碳為主要成分的合金，它的含碳量一般。碳素鋼是由生鐵冶煉獲得的合金，除鐵、碳為其主要成分外，還含有少量的,按含碳量又可分為（含碳量馬,韌性、焊接性好，強度低；（含碳量<,強度高、韌性及加工性好；（含碳量多,硬而脆，熱處理后彈性好。（）合金鋼是得到的多元合金。合金鋼具有優(yōu)良的性能。.形狀記憶合金：合金是由組成的合金，具有記憶能力。把它揉成一團，一旦達到一定溫度，它便能

3、。.磁性材料：磁性分性和性。、等金屬則具有鐵磁性，在許多過渡金屬元素和它們的化合物中，由于有未成對的電子存在，所以具有順磁性，磁場對鐵磁性物質(zhì)的作用力要比順磁性物質(zhì)大得多。.金屬多孔材料：是采用事先加工好的的金屬（、等）粉末，經(jīng)過、等工藝，使金屬顆粒既能熔接起來，又能保持、的眾多小空隙。.貴金屬：的金屬稱為貴金屬。它們集中在元素周期表中,包括、?艮（）、等。疑難點撥、金屬如何進行分類人們根據(jù)金屬的密度把金屬分為重金屬和輕金屬。重金屬的密度大于，輕金屬的密度小于。冶金工業(yè)上還常常把金屬分為黑色金屬和有色金屬。黑色金屬有三種：鐵、鈕、銘。它們或它們的合金的表面常有灰黑色的氧化物，所以稱這類金屬為黑

4、色金屬。除鐵、鈕、銘以外的金屬稱為有色金屬。有色金屬又可以分為九大類：重金屬：銅、鉛、鋅等；輕金屬：鋁、鎂等；輕稀有金屬：鋰、鍍等；難熔稀有金屬：鴇、鈦、鈾等；稀散金屬：錢、錯等；稀土金屬：銃、億及錮系元素；放射性金屬：鐳、銅等；貴金屬：金、銀、鋁等；堿金屬：鉀、鈉等。、金屬選材需要考慮哪幾個方面問題？（）主要用途（）外觀（）物理性質(zhì)（密度、硬度、強度、導(dǎo)電性）（）化學(xué)性質(zhì)（對水的作用、耐腐蝕性）（）價格（）加工難度（）日常維修等。、稀土元素的應(yīng)用在元素周期表中，第田族第六周期號元素的位置上，包括從錮到錯種元素，稱為錮系元素。錮系元素和億稱為稀土元素（廣義的稀土也包括銃），這是世紀沿用下來的名

5、稱，因為當(dāng)時認為這些元素稀有，它們的氧化物既難溶又難熔，因而得名。稀土元素具有特殊的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，因而具有優(yōu)異的物理、化學(xué)、磁、光、電學(xué)性能，有著極為廣泛的用途。()結(jié)構(gòu)材料:在鋼鐵中加入適量稀土金屬或稀土金屬的化合物，可以使鋼得到良好的塑性、韌性、耐磨性、耐熱性、抗氧化性、抗腐蝕性等等。()磁性材料:稀土金屬可制成永磁材料，稀土永磁材料是本世紀年代發(fā)展迅速的新型功能材料。如、等磁性能優(yōu)良的材料。稀土金屬能制成磁光存儲記錄材料，用于生產(chǎn)磁光盤等。()發(fā)光材料:稀土金屬的氧化物可作發(fā)光材料，如彩色電視機顯像管中使用的稀土熒光粉，使畫面亮度和色彩的鮮艷度都提高許多。金屬鹵化物發(fā)光材料能制成節(jié)能光源。稀

6、土金屬還能制成固體激光材料、電致發(fā)光材料等，電致發(fā)光材料可用于大面積超薄型顯示屏。()貯氫材料:用稀土金屬制成的貯氫材料廣泛用于高容量充電電池的電極。()催化劑:在石油化工中，稀土金屬主要用于作催化活性高、壽命長的分子篩型的催化劑，可以用于石油裂化、合成橡膠等工業(yè)。近來，科學(xué)家正致力于研究用稀土金屬作為汽車尾氣凈化的催化劑。()超導(dǎo)材料:北京有色金屬研究總院發(fā)明的“混合稀土鋇銅氧超導(dǎo)體”為高溫超導(dǎo)體的研究和應(yīng)用開拓一種新的途徑，榮獲第屆國際發(fā)明展覽會金獎。()特種玻璃:在石英光導(dǎo)纖維中摻入某些稀土金屬，可大大增強光纖的傳輸能力。在玻璃工業(yè)中，用稀土金屬作澄清劑、著色劑，可以使玻璃長期保持良好的

7、透明度。玻璃中若加入某些稀土金屬的氧化物可使玻璃染成黃綠色、紫紅色、橙紅色、粉紅色等。稀土金屬化合物也常用于陶瓷的顏料。()精密陶瓷:在陶瓷電容器的材料中加入某些稀土金屬，可提高電容器的穩(wěn)定性、延長使用壽命。()引火合金:稀土金屬可以用來作引火合金，例如，做民用打火石和炮彈引信。打火石一般含稀土金屬左右，而其中鈰又占了，以鈰為主的混合輕稀土金屬與粗糙表面摩擦?xí)r，其粉末就會自燃。()在農(nóng)、林、牧、醫(yī)等方面的應(yīng)用:稀土金屬元素可制成微量元素肥料，促進作物對氮、磷、鉀等的吸收。施用混合稀土肥料后，小麥、水稻、棉花、玉米、高粱、油菜等可增產(chǎn)左右，紅薯、大豆等可增產(chǎn)左右。稀土金屬可制成植物生長調(diào)節(jié)劑、礦

8、物飼料添加劑等。但是，稀土金屬對作物作用機制，以及長期使用對環(huán)境、生理等的影響還需作更深入的研究。（）在環(huán)境保護方面的應(yīng)用：最近，硝酸錮在環(huán)境保護方面得到應(yīng)用，它可以很有效地除去污水中的磷酸鹽。含磷酸鹽的污水如果被排放到自然水中去，會促使水藻增殖，使水質(zhì)惡化。典例剖析【例】下列物質(zhì)中，不屬于合金的是硬鋁.黃銅.鋼鐵.水銀解析：合金是兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合在一起而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。硬鋁是由、形成的合金，黃銅是一合金，鋼鐵是與其他元素形成的合金。因此唯一不屬于合金的是水銀。答案應(yīng)為。答案：點評：只要牢記并理解合金的概念，了解一些合金的名稱，并能準(zhǔn)確再現(xiàn)就可輕松作答。因此

9、在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，記住并理解重要的概念、原理和化學(xué)方程式，多了解一些材料是非常重要的。【例】古代的藥金”外觀與金相似，常被誤認為金子。它的冶煉方法如下：將、赤銅（）和木炭混合加熱至800C,得金光閃閃的藥金”，則藥金的主要成分是，有關(guān)的化學(xué)方程式是、。解析：我們知道，煨燒石灰石（）能得到其氧化物，而木炭可以還原金屬氧化物。把所學(xué)知識遷移過來，善于運用，不難解答。答案：、+T+懺點評：所學(xué)知識一定要靈活運用，要特別注意知識的遷移。【例】下列關(guān)于生鐵和鋼的敘述，正確的是.由鐵礦石煉成鐵是化學(xué)變化，由生鐵煉成鋼是物理變化.用鐵制容器盛放硫酸銅溶液，容器易被腐蝕.生鐵和鋼都是鐵、碳合金，它們在性能和

10、用途上差別不大.它們都能完全溶解在鹽酸中解析：鐵礦石煉鐵和生鐵煉鋼都是化學(xué)變化，錯；用鐵制容器盛放硫酸銅溶液，因為發(fā)生反應(yīng)：，要消耗鐵，所以容器易被腐蝕，正確；生鐵和鋼都是鐵、碳合金，因為它們含碳量不同，所以它們在機械性能和用途上存在很大的差異，錯；因生鐵和鋼中碳常溫下穩(wěn)定性好，不與稀鹽酸反應(yīng)，故生鐵和鋼不能全部溶于稀鹽酸中。選。【總結(jié)】：本節(jié)課講授了幾種重要常用的合金【作業(yè)】：學(xué)習(xí)冊對應(yīng)練習(xí)【板書】：第三節(jié)用途廣泛的金屬材料一、常見的合金、合金：有一種金屬跟其他一種或幾種金屬（或金屬和非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)、合金的特性：熔點一般比成分金屬的低硬度比成分金屬的硬度大、鐵的合金

11、（）生鐵：、（=%）含碳量高，硬半大鋼：、（=%）含碳量低，韌性好;（）鋼的分類：、銅合金：青銅（最早的合金）、黃銅、白銅第三章第三節(jié)用途廣泛的金屬材料教學(xué)詳案第課時正確選用金屬材料【教學(xué)目標(biāo)】：能列舉合金材料的重要應(yīng)用.可引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材，通過對有關(guān)合金優(yōu)良性質(zhì)知識的復(fù)習(xí)，總結(jié)常見合金的重要應(yīng)用中是如何利用合金的這些優(yōu)良性質(zhì)的，并配合多媒體進行教學(xué)，重視實踐活動的落實。.可讓學(xué)生搜集有關(guān)金屬材料的性能、價格、制造或安裝成本、利弊或照片或?qū)嵨锏龋谡n堂上展示、交流。并且可根據(jù)學(xué)校的具體情況，利用課上或課外，組織參觀有關(guān)的展覽，邀請專家介紹金屬材料在促進社會發(fā)展中的重要作用，體會科學(xué)、技術(shù)、社會

12、之間的相互關(guān)系。.讓學(xué)生自己調(diào)查或搜集資料，寫出調(diào)查報告、小論文或簡報，以墻報、黑板報或班會的形式進行交流。【教學(xué)過程】二、正確選用金屬材料合金：兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合在一起而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。合金的特點；硬度一般比成分金屬大而熔點比成分金屬低，用途比純金屬要廣泛。.金屬材料的選用要從多方面考慮，既要考慮實用美觀，又要考慮成本低、保護環(huán)境、物盡其用等諸方面因素。.我國的金屬資源不夠豐富，人均占有量低。合理利用金屬，保護現(xiàn)有資源，最大限度地減少開采過程中對環(huán)境的破壞，回收廢舊金屬，實現(xiàn)循環(huán)利用等是需要我們每個人都必須付出努力的。神奇的形狀記TZ苔3r年，瑞典人奧蘭彳惠

13、在金鎘合金中首次觀察到記憶”效應(yīng)，即合金的形狀被改變之后，一旦加熱到一定的躍變溫度時，它又可以魔術(shù)股地變回到原來的形狀，人們把具有這種特殊功能的合金稱為形狀記憶合金。記憶合金的開發(fā)迄今不過余年，但由于其在各領(lǐng)域的特效應(yīng)用，正廣為世人所矚目，被譽為神奇的功能材料記憶合金在航空航天領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用有很多成功的范例。人造衛(wèi)星上龐大的天線可以用記憶合金制作。發(fā)射人造衛(wèi)星之前，將拋物面大線折疊起來裝進衛(wèi)星體內(nèi)，火箭升空把人造衛(wèi)星送到預(yù)定軌道后，只需加溫，折疊的衛(wèi)星天線因具有記憶”功能而自然展開，恢復(fù)拋物面形狀。記憶合金在臨床醫(yī)療領(lǐng)域內(nèi)有著廣泛的應(yīng)用。例如人造骨骼、傷骨固定加壓器、牙科正畸器、各類腔內(nèi)支架、栓

14、塞器、心臟修補器、血栓過濾器、介入導(dǎo)絲和手術(shù)縫合線等等，記憶合金在現(xiàn)代醫(yī)療中正扮演著不可替代的角色。記憶合金同我們的日常生活也同樣休戚相關(guān)。僅以用記憶合金制成的彈簧為例，把這種彈簧放在熱水中，彈簧的長度立即伸長，再放到冷水中，它會立即恢復(fù)原狀。利用形狀記憶合金彈簧可以控制浴室水管的水溫，在熱水溫度過高時通過記憶”功能，調(diào)節(jié)或關(guān)閉供水管道，避免燙傷。也可以制作成消防報警裝置及電器設(shè)備的保安裝置。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，記憶合金制成的彈簧發(fā)生形變，啟動消防報警裝置，達到報警的目的。還可以把用記憶合金制成的彈簧放在暖氣的閥門內(nèi)，用以保持暖房的溫度，當(dāng)溫度過低或過高時，自動開啟或關(guān)閉暖氣的閥門。作為一類新興的功

15、能材料，記憶合金的很多新用途正不斷被開發(fā)，例如：用記憶合金制作的眼鏡架，如果不小心被碰彎曲了，只要將其放在熱水中加熱，就可以恢復(fù)原狀。不久的將來，汽車的外殼也可以用記憶合金制作。如果不小心碰癟了，只要用電吹風(fēng)加加溫就可恢復(fù)原狀，既省錢又省力，實在方便。金屬多孔材料金屬多孔材料這類材料是采用事先加工好的球狀或不規(guī)則的金屬（、等）粉末，經(jīng)過壓型、燒結(jié)等工藝，使金屬顆粒既能熔接起來，又能保持由表及里、縱橫交錯、相互貫通的眾多小空隙。這類材料除具有一般金屬的性能外，最突出的是透過性強、過濾性能高、經(jīng)久耐用。適用于作過濾器、流體分布和滲透裝置等，也適于作消音和減震材料。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，孔徑為0.1m

16、以下的金屬多孔材料過濾膜，已普遍應(yīng)用于同位素分離技術(shù)、原子反應(yīng)堆的排氣技術(shù)、消音器、減震器、催化劑、熱交換器、燃料電池的電極等方面。磁性材料在許多過渡金屬元素和它們的化合物中，由于有未成對的電子存在，所以具有順磁性，可以被磁場所吸引。、等金屬則具有鐵磁性，鐵磁性物質(zhì)和順磁性物質(zhì)一樣，也會被磁場所吸引，但磁場對鐵磁性物質(zhì)的作用力要比順磁性物質(zhì)大得多。同時，鐵磁性的固體物質(zhì)在磁場中被磁化以后就已經(jīng)永磁化了，也就是說，在外加磁場不存在時仍保留磁性。而順磁性物質(zhì)只有在外加磁場存在時才表現(xiàn)出磁性。并不是所有含未成對電子的金屬都是鐵磁性的，如鈕有個未成對電子，鐵只有個未成對電子，鐵有鐵磁性而鉆卻不具有鐵磁

17、性。具有鐵磁性的一個必要條件是在晶格中順磁性的原子之間的距離要正好合適。如果原子靠得太緊密，相鄰原子中由于未成對電子占用的軌道會重疊而使自旋相反的電子配對；如果原子相距太遠，則一個原子中的未成對電子的自旋就不能與相鄰原子中電子的自旋取得一致。非鐵磁性金屬可以通過制成各種合金而成為鐵磁性的合金。常用的鐵磁性合金有硅鐵（含硅%一%）、一合金、一一合金等。在磁性材料方面，含有某些稀土金屬的永磁鐵是目前最強的永久磁性材料，已廣泛應(yīng)用于近代各個技術(shù)部門中，如制造微型電機、各種微波設(shè)備、航空和宇宙航行的儀器中等。現(xiàn)在，一些工業(yè)先進的國家正在致力于數(shù)一一鐵一一硼永磁材料的科研與生產(chǎn)。變式練習(xí).我國古代的濕法

18、冶金術(shù)是世界聞名的，我國在世界上最先應(yīng)用濕法冶金的金屬是（）解析：對化學(xué)史缺乏了解而錯選，有的同學(xué)甚至是對化學(xué)史一無所知。答案：制印刷電路時常用氯化鐵溶液作為腐蝕液”，發(fā)生的反應(yīng)為+=+。向盛氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉，反應(yīng)結(jié)束后，下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是（）.燒杯中有銅無鐵.燒杯中有鐵無銅.燒杯中鐵、銅都有.燒杯中鐵、銅都無解析：在題設(shè)條件下，如果氯化鐵溶液足量，鐵粉和銅粉都可與之完全反應(yīng)，在此情況下，燒杯中既無鐵也無銅。如果鐵粉和銅粉足夠多，氯化鐵溶液相對不足，則反應(yīng)后鐵和銅都會存在。如果氯化鐵溶液與鐵粉、銅粉適量，則下列反應(yīng)優(yōu)先發(fā)生：十這樣，燒杯中將有銅，而鐵粉沒有剩余。無論如何

19、有鐵無銅的現(xiàn)象不可能存在。答案：.焰色反應(yīng)每次實驗都要用試劑洗凈鋁絲，這種試劑是（）.溶液.溶液.硫酸解析：用鹽酸可使鉑絲上能影響下一次焰色反應(yīng)實驗的雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為易清除掉的氯化物。答案：.由鈉、鎂、鋁、鋅四種金屬單質(zhì)中的兩種組成的合金共12g,跟足量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生5.6L氫氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況），那么此合金中一定含有的金屬是（）解析：依題意，當(dāng)產(chǎn)生22.4L即時，消耗合金的質(zhì)量為48g。而欲產(chǎn)生，所消耗的、質(zhì)量分別為46g、24g、18g,均小于48g,它們兩兩組成合金均不合要求，只有的質(zhì)量65g>48g,所以，該合金中必含有。答案：分離硫粉和鐵粉的混合物的適宜方法是（）加熱升華用磁鐵分離溶于水過

20、濾溶于鹽酸后過濾答案：將鐵的化合物溶于鹽酸，滴加溶液不發(fā)生顏色變化，再加入適量氯水，溶液立即呈紅色的是（）（）解析：、溶于鹽酸后，溶液中即有存在，滴加溶液會立即變紅；而溶于鹽酸后，生成的是，遇不變色，再滴加適量氯水，會將氧化成溶液立即呈紅色。故答案選。答案：純鐵的熔點為1535，而高爐中煉鐵時生鐵（含碳量較高的鐵的合金）在1200左右就熔化了，這是因為（）鐵的純度越高熔點越低合金的熔點比其成分物質(zhì)的熔點高因為形成了鐵碳合金，所以熔點變低在高爐中熔化的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)解析：合金的熔點低于其成分物質(zhì)的熔點，生鐵的熔點低是因為和形成了合金。所以本題的正確答案應(yīng)選。答案：.我國在春秋戰(zhàn)國時期就懂得

21、將白口鐵（含碳量%）經(jīng)淬火熱處理得到相當(dāng)于鑄鋼的器物（如鋒利的寶劍），這一技術(shù)要比歐洲早近兩千年；白口鐵淬火熱處理的主要作用是（）.除硫、磷雜質(zhì).適當(dāng)降低了含碳量.摻進合金元素.改善表面的結(jié)構(gòu)性質(zhì)解析：淬火是一種單純熱處理方法，只是對降低含碳量有效（將碳氧化成氣體），所以選。答案：.在托盤天平右盤上放一個盛有.一溶液的燒杯，左盤上放一個盛有.一鹽酸的燒杯，調(diào)節(jié)天平至平衡，然后在兩燒杯中各加入等質(zhì)量的鋁片，反應(yīng)完全后，則天平可能出現(xiàn)的情況是（）左盤下沉.右盤下沉.仍保持平衡.無法判斷解析：有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：+=+上當(dāng)鋁不足量時，等量的鋁失去等量的電子，生成等量的，天平保持平衡；當(dāng)鋁足量時，

22、生成，生成,左盤下沉。答案：.某溶液中放入鋁片后生成大量氣泡，則在此溶液中（）.可能含有大量的.可能含有大量的+和一.不可能含有+和一可能含有大量的解析：既可以與酸反應(yīng)放出，又可以和堿反應(yīng)釋放出+=+T,+-+=2-+T,溶液中不可能同時含有大量的+和，因為+十一=。故本題答案應(yīng)選、。答案：.下列物質(zhì)中可用于治療胃酸過多的是（）.碳酸鈉.氫氧化鋁.氧化鈣.碳酸鋼解析：胃酸中含有少量鹽酸，以上種物質(zhì)都能跟鹽酸反應(yīng)。但是，碳酸鈉在反應(yīng)后生成氣體，造成脹氣"，而且碳酸鈉堿性較強，對口腔和食道有刺激作用；氧化鈣與水作用放出大量熱，生成強堿，會燒傷口腔；碳酸鋼溶于鹽酸后生成有劇毒的氯化鋼。只有

23、氫氧化鋁無副作用，對消化道無影響。答案：.按圖-裝置通入氣體，并在管口處點燃，實驗結(jié)果是澄清石灰水變渾濁，則、可能是（）.和.和.和.和解析：使澄清石灰水變渾濁的氣體應(yīng)為，它可能是加熱分解產(chǎn)生的（如項）；也可能是與在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的：+=+（如項）。答案：.在鐵和氧化鐵的混合物15g中，加入稀硫酸，標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出，同時鐵和氧化鐵均無剩余；向溶液中滴入溶液未見顏色變化。為了中和過量的硫酸，且使+完全轉(zhuǎn)化成（），共耗去了的溶液。求原硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度。解析：本題的反應(yīng)式很多，有與反應(yīng)，生成的（）又與反應(yīng)，與反應(yīng)；加入的與、反應(yīng)等。但最終產(chǎn)物是和（）。根據(jù)守恒原理：n（2-）=1n廠），21

24、亦即n（）=n（）=父=。2八0.3molc（）=-°0.15L答案：新題解答【例】下列物質(zhì)中，不屬于合金的是（）硬鋁.黃銅.鋼鐵.水銀解析：合金是兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合在一起而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。硬鋁是由、形成的合金，黃銅是一合金，鋼鐵是與其他元素形成的合金。因此唯一不屬于合金的是水銀。答案應(yīng)為。答案：點評：只要牢記并理解合金的概念，了解一些合金的名稱，并能準(zhǔn)確再現(xiàn)就可輕松作答。因此在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，記住并理解重要的概念、原理和化學(xué)方程式,多了解一些材料是非常重要的?！纠抗糯乃幗稹蓖庥^與金相似，常被誤認為金子。它的冶煉方法如下:將、赤銅（）和木炭混合

25、加熱至800C,得金光閃閃的藥金”，則藥金的主要成分是，有關(guān)的化學(xué)方程式是、。解析：我們知道，煨燒石灰石（）能得到其氧化物，而木炭可以還原金屬氧化物。把所學(xué)知識遷移過來，善于運用，不難解答。答案：、+=+T點評：所學(xué)知識一定要靈活運用，要特別注意知識的遷移。思維過程一、牢記概念，理解和把握概念的內(nèi)涵。合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合在一起而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。合金的熔點一般比它的各成分金屬的要低，但比成分金屬具有更好的硬度、強度和機械加工性能。二、認真學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)。鋼實際上是以鐵為主要成分的鐵的合金，因成分不同，性能也存在差異。/（低碳鋼韌生焊接性好，強度低（含稼量0.3%）中碳鋼強度高，韌性及加工性能好I碳素鋼（含碳量在63獷-0.6%）鋼1，曹