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1、高品質(zhì)文檔2022年戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 滿懷著忐忑和希望,3月25日我校全體老師分乘兩輛大巴車(chē)浩浩蕩蕩的開(kāi)赴洛陽(yáng)欒川重渡溝,拉開(kāi)了我們戶外拓展訓(xùn)練的大幕。上車(chē)前教練就告誡我們要三個(gè)遺忘:一要遺忘自己的年齡,二要遺忘自己的性別,三要遺忘自己的職務(wù)。讓自己擁有16歲的花季一般的年輕心態(tài)!根據(jù)教練的要求我們?cè)谲?chē)上就開(kāi)頭給每個(gè)人起“”。氣氛一下子活躍起來(lái),過(guò)程更是超級(jí)好玩,大家笑破了肚皮,笑出了眼淚,喊啞了嗓子。于是:“月子”、“啊呸”、“翠花”、“孫二娘”等一個(gè)個(gè)搞怪好記的“”在笑聲中誕生了。我自封的“猴子”很意外的得到了大家的首肯。一路上的歡歌笑語(yǔ)讓我們遺忘了曾經(jīng)的沉重和壓力,到了“宿營(yíng)地”還沉

2、醉在興奮中,直到凌晨才進(jìn)入迷模糊糊的夢(mèng)鄉(xiāng)。而山里寒氣逼人的夜晚讓我們?nèi)康臓I(yíng)員都是在左掖掖被子右掖掖被子企圖取暖的無(wú)效重復(fù)動(dòng)作中,熬過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜。一開(kāi)頭就叫我們領(lǐng)教了“拓展”的困難! 第二天一大早我們就被起床的鈴聲從床上叫了起來(lái)。教練的喊聲和同事們的忙亂讓我們一下子就進(jìn)入了訓(xùn)練的角色。我們這盤(pán)有組織無(wú)紀(jì)律的“散沙”,經(jīng)過(guò)短短的晨訓(xùn)就變成了有組織有紀(jì)律的“軍人”了,大有迅雷不及掩耳之勢(shì)。飯前也像軍人一樣唱歌,我們拼了命的要歌聲響亮起來(lái),因?yàn)楦杪暡豁懥辆蜎](méi)飯吃啊。 上午訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目就是“困難任務(wù)”。我們分成三個(gè)組,分別到大海中的三個(gè)孤島上:盲人島(島上沒(méi)吃的沒(méi)喝的又都是盲人)、啞人島(一樣的沒(méi)

3、吃沒(méi)喝又全是啞人)、珍寶島(有吃有喝,風(fēng)景美麗,又都是健全人)。開(kāi)頭前教練告知我們:你們目前生活的三個(gè)孤島,半小時(shí)后就會(huì)有一場(chǎng)更大的海嘯襲來(lái),現(xiàn)在發(fā)給你們每組一個(gè)表明自己組任務(wù)的卡片,盼望你們努力完成。我很慶幸自己是生活在珍寶島上的健全人,所以拿到任務(wù)卡片之后,和全部珍寶島上的同伴一樣,被不聾又不啞的巨大幸福沖昏了頭腦,把立刻就要降落的災(zāi)難拋到了腦后,更沒(méi)有想到要關(guān)心離我們不遠(yuǎn)卻生活在水深火熱中的聾啞伙伴!我們組的任務(wù)卡片是把勻稱分成三排三列的9個(gè)點(diǎn)用四條連貫的直線連起來(lái)。大家都“奮不顧身”地開(kāi)動(dòng)腦筋或在地上或在紙上比劃起來(lái),真是三個(gè)臭皮匠抵上諸葛亮,9個(gè)點(diǎn)最終被我們用四條直線連了起來(lái)。還沒(méi)有

4、從歡呼雀躍的興奮中清醒過(guò)來(lái),“時(shí)間到!”教練悲傷地看著我們的“成果”評(píng)價(jià)到:你們都在樂(lè)觀的完成自己的任務(wù),可你們遺忘了我剛才說(shuō)的:不久就會(huì)有一場(chǎng)更大的海嘯來(lái)襲啊。我們一下子都陷入了深深的思索:是啊,我們都忘了將要面臨的災(zāi)難,只埋頭眼前的所謂任務(wù)了,(現(xiàn)在想想,做這個(gè)拓展項(xiàng)目之前特意發(fā)了紙和筆,任務(wù)又是卷子上的習(xí)題,我們從小到大都是在試卷的海洋中摸爬滾打過(guò)來(lái)的人啊!看到試卷當(dāng)然是要做題啦,多么悲傷的慣性思索。)面對(duì)種種誘惑,迷失了自我,不知道當(dāng)前最需完成的任務(wù),奮斗的目標(biāo),為取得的成果而沾沾自喜。缺乏團(tuán)隊(duì)精神,沒(méi)有想到和自己朝夕相處的伙伴,正處在危急之中。沒(méi)有未雨綢繆,沒(méi)有居安思危。沒(méi)有熟悉到危

5、急就在眼前,就像我們始終認(rèn)為我們的生命會(huì)日復(fù)一日的重復(fù)下去一樣。常言道:人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。我們?cè)谄匠5娜兆永镆惨形C(jī)意識(shí)啊。雖然這只是一個(gè)模擬訓(xùn)練,但給我的感受最深。 上午的第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“高空斷橋”。 看到同事們一個(gè)個(gè)或輕松或顫抖的跨出高空的一小步后,我也英勇的爬到斷橋上,這時(shí)才發(fā)覺(jué)邁出這“一小步”的困難,這時(shí)才體會(huì)到“舉步維艱”的意境,這時(shí)才意識(shí)到全部的雄心壯志在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前是多么的不堪一擊。站在空中,遲疑不決,腿有些顫抖,心里出現(xiàn)著消失失誤的景象:步伐不夠大,踩空了怎么辦,或者步伐夠大,但沒(méi)有踩到對(duì)面的木板上怎么辦?恐驚和困難在我的想象中被不斷的放大。斷橋下,教練的鼓舞、隊(duì)友的鼓舞

6、都沒(méi)有灌進(jìn)耳朵里。身后的教練也對(duì)我說(shuō):有我在,還有愛(ài)護(hù)你的繩子,英勇的跨過(guò)去,沒(méi)問(wèn)題的。這一切在極短的時(shí)間內(nèi)被我拋在了腦后,在我笨拙地英勇地跨到對(duì)面木板上后,心情豁然開(kāi)朗了。有時(shí)困難并不行怕,可怕的是我們內(nèi)心的恐驚不斷的放大了困難的程度,內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的士氣。所以挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我才是最重要的。 下午的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,我們隊(duì)相互依靠著組成一個(gè)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,還要一起向前走二十步。這個(gè)動(dòng)作要求我們?nèi)?duì)都要協(xié)調(diào)全都,有一個(gè)人失誤,都會(huì)造成我們的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”轟然倒塌。我們已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人,而是由很多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不行摧的團(tuán)隊(duì),我真真實(shí)切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)

7、可以制造奇跡”。從這個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目中我看到了久別了的真誠(chéng),看到了早已被沉沒(méi)了的樸實(shí),看到了為達(dá)目標(biāo)眾人協(xié)力、甘于奉獻(xiàn)、永不認(rèn)輸?shù)膭?dòng)人一幕,感受著我們友愛(ài)的同事們帶來(lái)的震撼。 這次拓展訓(xùn)練的最終一個(gè)項(xiàng)目也是最感人的一個(gè)項(xiàng)目是“坎坷人生路”。訓(xùn)練中每?jī)蓚€(gè)人一組,其中一個(gè)蒙上眼睛做盲人,一個(gè)不能說(shuō)話做啞人。兩個(gè)人要相互攙扶,相互關(guān)心,共同走過(guò)“人生的溝溝坎坎”。我扮成了盲人,所以更能體會(huì)這個(gè)項(xiàng)目帶來(lái)的震撼。當(dāng)我的眼睛被蒙上,眼前一片漆黑時(shí),迷茫、恐驚瞬間襲來(lái),握著同伴的手,我感到是那么的暖和和感謝。訓(xùn)練中大家都在教練富有激情的解說(shuō)下潸然淚下,有好多人甚至大放悲聲?!翱部廊松贰鄙钌畹刈矒袅宋覀兠總€(gè)人的心靈,這是教練給我們上了一堂感恩課,一堂責(zé)任課。在坎坷的路上行走,才能更加磨練一個(gè)人的心志,讓我們變得更頑強(qiáng)。同時(shí),我們要對(duì)曾賜予我們關(guān)心的人,時(shí)刻保持感恩之情。感恩地活著才會(huì)心存暖和。我們生活在這個(gè)世界上,身邊有許多的人關(guān)懷和照看我們,因此我們每天都應(yīng)當(dāng)用感恩的心對(duì)待四周的一切。同時(shí),也應(yīng)當(dāng)以無(wú)比真誠(chéng)和和善的心去回報(bào)四周的人。只有心懷感恩,才會(huì)得到更多的關(guān)愛(ài)。我們每個(gè)人的一生都會(huì)面臨一次次的災(zāi)難和考驗(yàn),在生命的過(guò)程中我們只有相互攙扶才能走出精彩的人生路。 拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的

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