親情數(shù)學(xué)題算得令人心酸_第1頁(yè)
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親情數(shù)學(xué)題算得令人心酸_第3頁(yè)
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1、親情數(shù)學(xué)題算得令人心酸無(wú)疑,生命是有限的。連日來(lái),本報(bào)關(guān)于“遺書太婆的報(bào)道,引發(fā)了不少人反思。一那么親情算術(shù)題,在微博上廣為轉(zhuǎn)載?!澳惝厴I(yè)后留在外地上班,一年只有春節(jié)回家一次,在家時(shí)間不超過(guò)5天。5天里,3天出門應(yīng)酬。剩余時(shí)間除開吃飯睡覺(jué)、上街購(gòu)物,真正陪父母時(shí)間只有20小時(shí)。如父母今年55歲,如上天眷顧他們活到85歲,在剩余的30年里,你能陪在身邊的時(shí)間不超過(guò)600小時(shí),也就是25天,還不到一個(gè)月!網(wǎng)友“取消手機(jī)大頭說(shuō):“看完這個(gè),想哭!這個(gè)結(jié)果如此殘酷,令人唏噓、沮喪和心酸。感悟:乘父母健在多陪伴有數(shù)據(jù)顯示:中國(guó)人目前平均壽命是72歲。如今生活程度進(jìn)步,假使父母能活到80歲,除去工作、娛樂(lè)

2、、睡覺(jué)的時(shí)間,你還能和父母在一起相處多久?“這輩子,能和父母在一起的時(shí)間,怕是只有一年多一點(diǎn)了,讀者汪先生說(shuō),畢業(yè)后自己?jiǎn)为?dú)在荊州上班,父母在江西,每年春節(jié)回家一次,一般是15天。父母今年53歲,假如上天眷顧他們能活到80歲,在這27年里,自己能在他們身邊也就405天。“想到這些,感覺(jué)蠻可怕的他說(shuō),如今正在努力奮斗中,希望能用七年時(shí)間在荊州買房,把父母接到自己身邊?,F(xiàn)階段只能靠 和父母加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)。在深圳已工作了8年的魏女士,從事翻譯工作。她說(shuō),每年春節(jié)、十一都會(huì)回家,但加起來(lái)也只有20天。這幾年,越覺(jué)察得父母年紀(jì)大了,比以前蒼老多了?!案改附衲?6歲,算起來(lái)能陪在他們身邊只有短短480天,魏女士

3、說(shuō),我打算明年回武漢工作,增加和父母相處的時(shí)間,讓他們過(guò)一個(gè)幸福的晚年生活。武漢理工大學(xué)材料學(xué)院的大二女生胡夢(mèng)婷說(shuō),她的老家在漢川農(nóng)村。去年,母親因長(zhǎng)期糖尿病而患上糖尿病足壞疽,一度面臨生命危險(xiǎn)。那段時(shí)間,她深感生命短暫,親情可貴?!跋裎覌寢屵@樣的重度糖尿病人,可能真的很難活到55歲,我如今只能盡可能地讓她開心,回家多陪陪她、親近她今年春節(jié)到如今,央視一那么?老爸的謊話?公益廣告,被人口口相傳。該片鏡頭:年邁的父親為了不讓在外地工作的女兒擔(dān)憂,在 中刻意隱瞞媽媽住院、單獨(dú)照顧支撐的真相,結(jié)尾發(fā)人深省地反問(wèn)“老爸的謊話,你聽得出來(lái)嗎?此外,央視?母親的等待?、?紅包?等文案也感人至深:“他忘記了

4、很多事,但從未忘記愛(ài)你;“她沒(méi)有癡呆,她只是忘記了一些事。這些鏡頭,讓無(wú)數(shù)兒女熱淚盈眶,只因觸動(dòng)了無(wú)數(shù)游子心中柔軟的部分,讓久違的親情感召回歸。網(wǎng)友評(píng)價(jià)說(shuō),晨報(bào)報(bào)道正照應(yīng)了央視的公益廣告。陪父母的日子單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底。陪父母的日子這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、

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