人教版六年級數(shù)學(xué)下冊期末考試試卷[數(shù)學(xué)畢業(yè)會考]WORD

1、人教版六年級數(shù)學(xué)下冊期末考試試卷數(shù)學(xué)畢業(yè)會考WORD一、填空。201、四百三十萬五千寫作 省略萬后面的尾數(shù)約是 2、 的分?jǐn)?shù)單位是 ，添上 個這樣單位是最小的質(zhì)數(shù)。3、6 ：20 小數(shù)4、把1.2: 化成最簡整數(shù)比是 ，比值是 。5、12和20的最大公約數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 。6、2 立方米 立方米 立方分米2小時(shí)15分 小時(shí)7、一幢教學(xué)樓的長是150米，把它畫在1:1000的紙上應(yīng)畫 厘米。8、假如A3B5那么A：B ： ，B比A少 。9、把5克的糖溶解在45克開水中，這種糖水的含糖率是 。10、把個棱長是厘米的小正方體拼成一個長方體后，這個長方體的外表積是 平方厘米，體積是 立方厘米。二、

2、判斷。10%1、種98棵樹，全部成活，成活率是98%。 2、圓錐的體積是圓柱體積的 。3、5噸煤燒了 后，還剩4 噸。 4、周長相等的兩個圓，它們的面積一定相等。 5、甲數(shù)是乙數(shù)的75%，那么甲與乙數(shù)的比是4：3。 三、選擇。10%1、把一根 米長的繩子平均分成4段，每段長是 米 米2、等邊三角形是三角形。直角 銳角 鈍角3、能與 ：3組成比例的是 。15：2 2：15 ：4、訂閱?中國少年報(bào)?的份數(shù)與錢數(shù) 成正比例 成反比例不成比例5、既要表示出數(shù)量的多少，又可以清楚表現(xiàn)出數(shù)量的增減變化情況，應(yīng)選用 統(tǒng)計(jì)表 條形統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖四、計(jì)算。31% 1、直接寫出得數(shù)。8%18090 5.24

3、3080 14 3.2 110 0.4 2、求。4%1023X42 ： X：4、用自己喜歡的方法計(jì)算。13223372080016 3.5 2.8 2.8 1 8.5 0.554、文字題。3% 8除12的商加上8.5的和，再乘以 ，積是多少？5、右圖是一個邊長8厘米的正方形。AB兩點(diǎn)之間的 A C間隔 是10厘米，CD之間的間隔 是多少？ 3% DB五、操作題。4% 1畫出圓的直徑，并量一量直徑是 厘米，112算出它的面積是 。2六、應(yīng)用題。25%1、一本故事書，已經(jīng)看頁，正好占全書的，還剩下多少頁？2、停車場有21輛小汽車，大客車的輛數(shù)是小汽車的 ，兩種車共幾輛？3、小剛從家到學(xué)校，每分鐘走

4、60米，10分鐘可以到達(dá)。假如每分多走15米，幾分鐘可到達(dá)？4、有一堆圓錐體沙堆，底面直徑4米，高1.5米,假如用一輛每次能裝1.3立方米的拖拉機(jī)來運(yùn),要運(yùn)幾次?用進(jìn)一法5、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相對開出，相遇后又經(jīng)過5小時(shí)，乙車到達(dá)A 地，而甲車超過B地90千米，超出全程的25%，甲車每小時(shí)行多少千米？家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。所有新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)試卷試題可自由高速，附件地址中，選擇右鍵-目的另存為，保存在