四年級下冊雞兔同籠問題練習題(附答案與解析)

1、WORD格式雞兔同籠問題練習題1. 某次數(shù)學競賽共 20 道題，評分標準是：每做對一題得 5 分，每做錯或不做一題扣 1 分小華參加了這次競賽，得了64 分問：小華做對幾道題？2. 雞、兔共有腳 100 只，假設(shè)將雞換成兔，兔換成雞，那么共有腳 86 只問：雞、兔各有幾只？3. 自行車越野賽全程 220 千米，全程被分為 20 個路段，其中一局部路段長 14千米，其余的長9 千米問：長 9 千米的路段有多少個？4. 有一群雞和兔，腿的總數(shù)比頭的總數(shù)的2 倍多 18 只，兔有幾只？5、某次數(shù)學測驗共20 題，做對一題得 5 分，做錯一題倒扣 1 分，不做得 0 分小華得了 76 分，問他做對幾題

2、？專業(yè)資料整理WORD格式6. 12 X乒乓球臺上共有 34 人在打球，問：正在進展單打和雙打的臺子各有幾X？7、雞與兔共有100 只，雞的腳比兔的腳多80 只，問雞與兔各多少只？8、紅英小學三年級有3 個班共 135 人，二班比一班多5 人，三班比二班少7人，三個班各有多少人？9、X教師帶了 41 名同學去*公園劃船，共租了 10 條船每條大船坐 6 人，每條小船坐 4 人，問大船、小船各租幾條？10、有雞兔共 20 只，腳 44 只，雞兔各幾只？專業(yè)資料整理WORD格式11、雞、兔共籠，雞比兔多26 只，足數(shù)共 274 只，問雞、兔各幾只？12、六年二班全體同學，植樹節(jié)那天共栽樹180 棵

3、平均每個男生栽5 棵、每個女生栽 3 棵；又知女生比男生多4 人，該班男生和女生各多少人？專業(yè)資料整理WORD格式答案1、假設(shè)全做對：20 5=100 分100 64=36 分36 5+1 =6道錯題20 6=14 道對題2、 100 86=14 條142=7只兔100 74=72 條72 2+4 =12 組 1 組里有 1 雞 1 兔兔： 7+12=19 只雞：12 只3、假設(shè)全是 9 千米的路段：920=180 千米220-180=40 千米40 14-9 =8段14 千米路段20-8=12 段9 千米路段4、 182=9只兔解析：用 1 只雞為例，雞的腿數(shù)剛好是頭數(shù)的2 倍，所以不管是幾

4、只雞，只要全部是雞，雞的腿數(shù)一定是頭數(shù)的2 倍。但是題目中說了腿數(shù)要比頭數(shù)的2 倍多 18 條腿，多出來的18專業(yè)資料整理WORD格式條腿怎么分配呢？可以這樣，原來不是全部是雞嗎，現(xiàn)在將其中的1 只雞換成 1 只兔，那就專業(yè)資料整理WORD格式變成腿數(shù)是頭數(shù)的2 倍多 2 條腿，題目要求多18 條腿，所以要把原來的9 只雞換成 9 只兔就多了 18 條腿了，故 182=9 5、假設(shè)全做對：520=100 分100-76=24 分24 5+1 =4道錯題20-4=16 道對題解析：通過假設(shè)我們知道如果20 道題全做對，應(yīng)該得100 分，但實際上得了 76 分，分數(shù)多了 24 分，就要想到把對的題

5、目改成是錯的題目來調(diào)低分數(shù)。將一道答對的題目改成答錯的題目分數(shù)就會減少6 分，這是為什么呢？因為原本這個題是對的應(yīng)得5 分，而把它改成錯的5 分不但沒得還因為這個題答錯了又減1 分，所以是 6 分。將 1 道對題改為錯題就少6 分，現(xiàn)在要減少 24 分，要改幾道呢？所以是246=4 6、假設(shè)全部在單打：12 2=24 人34-24=10 人10 4-2 =5 X雙打12-5=7 X單打7、 100-80 2=60 只60 3=20 只雞： 40+2 20=80 只專業(yè)資料整理WORD格式兔：20 只專業(yè)資料整理WORD格式8、 135+5+7=147 人147 3=49 人2 班49-5=44 人1 班49-7=42 人3 班解析：二班比一班多5 人，那么一班加上5 人，一班二班人數(shù)就一樣多；三班比二班少7人，三班增加 7 人二班三班人數(shù)又一樣多，也就是說如果增加12 人三班人數(shù)一樣多。9、假設(shè)全是小船：410=40 人41-40=1 人10-1=9 只小船1 只大船10 、假設(shè)全是雞：20 2=40 腳44-40=4 腳44-2 =2只兔20-2=18 只雞11 、274-26 2=222 腳222 2+4 =37 組37+26=63 只雞