一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第11課時(shí) 連加連減（1）（人教版）

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第11課時(shí)連加連減（1）（人教版）在今天的數(shù)學(xué)課上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第十一課時(shí)內(nèi)容，這一課時(shí)是關(guān)于連加和連減的初步理解。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》，今天我們將學(xué)習(xí)第11課時(shí)，內(nèi)容主要圍繞連加和連減的概念及其實(shí)際應(yīng)用。我們將通過具體的例題，讓學(xué)生理解什么是連加和連減，并能運(yùn)用這些概念解決實(shí)際問題。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能夠理解連加和連減的基本概念，能夠識(shí)別生活中的連加和連減問題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決這些問題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解連加和連減的概念，并能夠運(yùn)用這些概念解決實(shí)際問題。難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解，在連加和連減的問題中，我們可以將復(fù)雜的問題分解成簡單的加減問題，再進(jìn)行求解。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生更好地理解連加和連減，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、練習(xí)本和一些圖片。五、教學(xué)過程1.情景引入：我會(huì)在黑板上展示一些水果圖片，比如蘋果和香蕉，然后問學(xué)生，如果我們有3個(gè)蘋果，再加上2個(gè)香蕉，一共有多少個(gè)水果？讓學(xué)生上來演示和回答。2.講解連加：通過上面的例子，我會(huì)向?qū)W生解釋什么是連加，即將幾個(gè)數(shù)相加，得到一個(gè)總和。3.例題講解：我會(huì)選取一些連加的例題，讓學(xué)生一起解答，并解釋解題思路。4.隨堂練習(xí)：我會(huì)給出一些連加的問題，讓學(xué)生獨(dú)立解答，然后我會(huì)選取一些學(xué)生的答案，進(jìn)行講解和評(píng)價(jià)。5.講解連減：我會(huì)用同樣的方法，引入連減的概念，讓學(xué)生理解什么是連減，并如何解決連減問題。6.例題講解：我會(huì)選取一些連減的例題，讓學(xué)生一起解答，并解釋解題思路。7.隨堂練習(xí)：我會(huì)給出一些連減的問題，讓學(xué)生獨(dú)立解答，然后我會(huì)選取一些學(xué)生的答案，進(jìn)行講解和評(píng)價(jià)。六、板書設(shè)計(jì)在黑板上，我會(huì)寫下連加和連減的定義，以及解題的步驟和方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：小明的書包里有3個(gè)蘋果，他又買來了2個(gè)香蕉，請(qǐng)問他的書包里一共有多少個(gè)水果？答案：5個(gè)水果。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情景引入的細(xì)節(jié)在情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了學(xué)生生活中常見的水果作為教具，這不僅能引起學(xué)生的興趣，也能讓學(xué)生直觀地理解連加的概念。我讓學(xué)生上來演示和回答問題，這樣可以增強(qiáng)他們的參與感，同時(shí)也能讓我觀察到他們對(duì)連加的理解程度。二、講解連加的細(xì)節(jié)在講解連加的過程中，我注重讓學(xué)生理解，連加是將幾個(gè)數(shù)相加，得到一個(gè)總和。我會(huì)用清晰的的語言和簡潔的板書，讓學(xué)生理解連加的步驟和方法。三、例題講解的細(xì)節(jié)在講解例題時(shí)，我會(huì)選取一些簡單明了的題目，讓學(xué)生一起解答。我會(huì)重點(diǎn)講解解題思路，讓學(xué)生明白，在解決連加問題時(shí)，我們可以將復(fù)雜的問題分解成簡單的加法問題，再進(jìn)行求解。四、隨堂練習(xí)的細(xì)節(jié)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)給出一些連加的問題，讓學(xué)生獨(dú)立解答。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，并及時(shí)給予他們反饋和評(píng)價(jià)。對(duì)于解答錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)耐心地指導(dǎo)他們，幫助他們找到錯(cuò)誤的原因，并引導(dǎo)他們正確解答。五、講解連減的細(xì)節(jié)在講解連減的過程中，我會(huì)用與連加類似的方法，讓學(xué)生理解連減的概念。我會(huì)強(qiáng)調(diào)，連減是將兩個(gè)數(shù)相減，得到一個(gè)差。我也會(huì)用清晰的的語言和簡潔的板書，讓學(xué)生理解連減的步驟和方法。六、板書設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)在板書設(shè)計(jì)上，我會(huì)將連加和連減的定義，以及解題的步驟和方法清晰地展示在黑板上。我會(huì)用不同的顏色和符號(hào)，幫助學(xué)生區(qū)分和記憶連加和連減的概念。七、作業(yè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我會(huì)選取一些實(shí)際生活中的連加和連減問題，讓學(xué)生解答。這樣的作業(yè)題目不僅能讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，也能讓他們將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。八、課后反思及拓展延伸的細(xì)節(jié)在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，以及他們對(duì)連加和連減的理解程度。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和作業(yè)情況，調(diào)整我的教學(xué)方法和策略。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中，觀察和發(fā)現(xiàn)連加和連減的問題，將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我注意使用清晰、簡潔的語言，以保持學(xué)生的注意力。在講解連加和連減的概念時(shí)，我盡量使用生動(dòng)的例子和直觀的描述，讓學(xué)生更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行概念講解、例題講解和隨堂練習(xí)。在講解連加和連減的步驟時(shí)，我給予學(xué)生充分的時(shí)間思考和提問，以鞏固他們的理解。3.課堂提問：我積極鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，通過提問的方式激發(fā)他們的思考。我會(huì)選取一些合適的問題，讓學(xué)生起來回答，以檢查他們對(duì)連加和連減的理解程度。4.情景導(dǎo)入：我以學(xué)生生活中常見的水果作為教具，通過展示水果圖片和提出問題，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。這樣的情景導(dǎo)入使學(xué)生能夠更加直觀地理解連加和連減的概念。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重了連加和連減概念的引入和講解，通過具體的例題和隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握解題方法。在課堂提問和情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我積極引導(dǎo)學(xué)生參與，激發(fā)他們的思考和興趣。然而，我也注意到在講解連減概念時(shí)，有些學(xué)生仍然存在困惑。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)通過實(shí)際例題和練習(xí)，讓學(xué)生更好地理解和掌握連減的解題方法。我也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，給予他們更多的個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以確保他們能夠跟上課堂進(jìn)度。通過本節(jié)課的教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)過程中注重學(xué)生參與和理解的重要性。我將不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使他們能夠更好地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。課后提升1.小明的書包里有3個(gè)蘋果，他又買來了2個(gè)香蕉，請(qǐng)問他的書包里一共有多少個(gè)水果？答案：5個(gè)水果。2.小華有5個(gè)橘子，他給了小明2個(gè)橘子，請(qǐng)問小華還剩下多少個(gè)橘子？答案：3個(gè)橘子。3.媽媽買了3個(gè)橙子，又買了2個(gè)蘋果，一共買了多少個(gè)水果？答案：5個(gè)水果。4.小剛有5個(gè)鉛筆，他借給了小明2個(gè)鉛筆，請(qǐng)問小剛還剩下多少個(gè)鉛筆？答案：3個(gè)鉛筆。5.有一群小朋友，其中3個(gè)在玩跳繩，2個(gè)在玩捉迷藏，請(qǐng)問一共有多少個(gè)小朋友在玩游戲？答案：5個(gè)小朋友。6.小紅有5個(gè)糖果，她給了小明2個(gè)糖果，請(qǐng)問小紅還剩下多少個(gè)糖果？答案：3個(gè)糖果。7.媽媽買了3個(gè)香蕉，又買了2個(gè)橘子，一共買了多少個(gè)水果？答案：5個(gè)水果。8