幼兒園中班古詩《雙峰插云》_第1頁
幼兒園中班古詩《雙峰插云》_第2頁
幼兒園中班古詩《雙峰插云》_第3頁
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文檔簡介

1、幼教課堂設(shè)計中班古詩?雙峰插云?教師：*日期：*XX幼兒園活動目標： 一、初步學(xué)會朗誦古詩，理解古詩的意境。二、激發(fā)幼兒對“雙峰插云的熱愛之情。 活動準備：一副雙峰插云圖片，雙峰插云字條?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入師：西湖有十景，小朋友，你們能說出其中一個景點嗎？蘇提春曉、曲院風(fēng)荷、斷橋殘雪、花港觀魚、雷峰夕照、 三潭印月、雙峰插云等等師：今天，我們要來認識西湖的第八景雙峰插云，你們見 過嗎？請幼兒答復(fù)，引起幼兒已有生活經(jīng)驗。 師：老師這就有一副畫，沒見過雙峰插云的小朋友可以一起 來看看。二、出示圖片，欣賞畫面意境 利用教學(xué)圖片，老師引導(dǎo)幼兒探索雙峰插云的意思。1. 你們看畫里有幾座山？雙就是 2

2、 個的意思，雙峰就是說 2 座山。一座叫北山，另 一座叫南山2. 云在哪里呢 ?圍繞在山腰，因為山太高了，云爬不上去3. 所以，我們說山很高很高的時候，可以用這個詞“雙峰插-云。師：雙峰插云的景色真漂亮，你們喜歡嗎？三、學(xué)念古詩，初步理解古詩意境師：古代有個詩人叫陳璨，也很喜歡“雙峰插云的景色， 他還寫了一首詩，來贊美下雷雨前的“雙峰插云呢，我們一起 來聽聽。1、教師有節(jié)奏地朗誦古詩“雙峰插云師：小朋友，聽到了幾句詩？根據(jù)幼兒答復(fù)，教師出示古 詩詩條師：每句有幾個字啊？ 7 個字 師：我們先來看第一句詩，請你找一找，第一句里你認識幾個字寶寶？請一個幼兒上來拿筆圈字，并大聲念出來，嘗試猜猜它的 意思。教師完整朗誦第一句， 并結(jié)合教學(xué)圖片， 解釋第一句的意思 師：我們再來看第二句詩，請你找一找，第二句里你認識幾 個字寶寶？請一個幼兒上來拿筆圈字，并大聲念出來，嘗試猜猜它的 教師完整朗誦第二句， 并結(jié)合教學(xué)圖片

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