五年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試卷分析

1、.五年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試卷分析20192019學(xué)年期末考試已經(jīng)完畢，小編整理了部分有關(guān)小學(xué)各年級各學(xué)科試卷分析的資料范文，供大家參考！希望大家繼續(xù)關(guān)注數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道。一、考試結(jié)果情況：五年級三、四班共有94名學(xué)生參加了此次測試，平均分是78分；及格率為90%，優(yōu)秀率為15%。二、學(xué)生卷面分析：1、根底知識的掌握、根本技能的形成較好。2、綜合運(yùn)用知識的才能較弱。表如今學(xué)生選擇題、應(yīng)用題。3、沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表如今稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會(huì)對一些才能較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。如，卷面上有不少單純的計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)據(jù)、漏小數(shù)點(diǎn)、漏做題等低級錯(cuò)誤。三、試卷卷面情況分析：一題：共12道填

2、空，每空1分。1、2、3、4、5、6、10小題得分率80，錯(cuò)的同學(xué)多數(shù)是不細(xì)心造成。7、8、9、11小題失分率為90原因有二：一是數(shù)量關(guān)系弄不清楚，二是對知識的綜合運(yùn)用才能差。第12小題，學(xué)生沒有根據(jù)生活的實(shí)際需要取值，大部分學(xué)生是利用四舍五入的方法取值，二題：共10道判斷題，每題1分，錯(cuò)的較多的是2、3小題。原因是2小題也是觀察物體的空間思維較差。 3小題概念理解不清。三題：共5道選擇題，每題1分，大部分同學(xué)第2小題失分較多，原因是全班有56名學(xué)生，女生有56x人，這里的x表示學(xué)生對于含有字母的式子理解不透徹。四題：共4道小題，包括直接寫得數(shù)、豎式計(jì)算、簡算、解方程，其中直接寫得數(shù)、解方程錯(cuò)

3、誤較少。在豎式計(jì)算中失分原因主要屬于粗心，筆誤。如：計(jì)算小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)：6882錯(cuò)算成5776五題：共6道小題，每題5分，主要考察學(xué)生是否思路明晰，能否準(zhǔn)確地進(jìn)展解答。特別是考察學(xué)生對應(yīng)用題的審題才能。這部分的得分率低于其它部分，能拿到總分值的學(xué)生不多。第2小題失分率50，原因題意弄不清楚。第3道小題，失分率60%，這說明部分學(xué)生對關(guān)系式：速度時(shí)間間隔 的理解還不深化；第5 小題，是一四、反思及改進(jìn)措施：1、教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)問題情境，進(jìn)步學(xué)生解決問題的策略意識的培養(yǎng)。2、精用教材，因人而教，做好各層次的課前、課中、課后的輔導(dǎo)。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入

4、園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀

5、百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。4、堅(jiān)持認(rèn)真寫好教學(xué)反思。自我反思是老師專業(yè)成長