人教版高一地理必修1 2.1 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 學(xué)案

1、.人教新課標(biāo)版高一必修1 2.1 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)案一、課標(biāo)解析課標(biāo)：運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣受熱過(guò)程。知道這里的“大氣僅指低層大氣。理解大氣的熱量來(lái)源和大氣的受熱過(guò)程，掌握大氣運(yùn)動(dòng)的主要原因、熱力環(huán)流的形成和大氣的程度運(yùn)動(dòng)。二、主干知識(shí)點(diǎn)梳理 能量來(lái)源： 特點(diǎn)： 輻射 大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的 作用形式： 、 等大氣的受熱過(guò)程 影響因素： 、 等根本過(guò)程 地面輻射：地面吸收大部分 而產(chǎn)生 大氣對(duì)地面的 作用 大氣輻射：大氣吸收絕大部分 而產(chǎn)生 輻射：對(duì)地面起到保溫作用。冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 結(jié)論： 是近地面大氣主要的直接熱源。 概念： 。熱力環(huán)流 形成：冷熱不均引起空氣 的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致同一程度面上的 差

2、異，形成大氣的 運(yùn)動(dòng)。 舉例并圖示：城市風(fēng)、海陸風(fēng)、山谷風(fēng) 根本原因： 直接原因： 高空風(fēng)大氣的程度運(yùn)動(dòng) 受力： 風(fēng)向： 近地面風(fēng) 受力： 風(fēng)向： 三、典題解析1、讀圖，判斷A、B兩處的溫度差異。解析：在垂直方向上，高度高那么氣壓低，高度低那么氣壓高。故ac，bd，而c=d，所以ab。根據(jù)高空氣壓狀況與地面相反的特點(diǎn)，可以確定A處氣壓較低注意，A處氣壓低不是與其高空的a處相比，而是與近地面的B相比而言的，B處氣壓較高。而AB兩處的氣壓差異是由地面冷熱不均引起的空氣上升或下沉運(yùn)動(dòng)所致。因此，可以根據(jù)地面氣壓上下，反推地面的冷熱狀況。A處近地面氣壓低，說(shuō)明空氣受熱上升，從而判斷出A處溫度較高，B處

3、溫度較低。2、如下圖，一架飛機(jī)在北半球自東向西飛行，飛機(jī)左側(cè)是高壓，判斷 A、順風(fēng)飛行B、逆風(fēng)飛行C、風(fēng)以南側(cè)吹來(lái)D、風(fēng)從北側(cè)吹來(lái)解析：飛機(jī)在高空飛行故不考慮摩擦力的影響，只考慮程度氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力。北半球空氣在此二力作用下，風(fēng)向右偏成與等壓線平行，吹西風(fēng)。與飛機(jī)飛行方向相反，逆風(fēng)飛行。風(fēng)向的判斷根據(jù)是氣壓差異狀況和所在半球，假設(shè)不考慮摩擦力，那么程度氣壓梯度力方向偏轉(zhuǎn)90°，與等壓線平行；假設(shè)考慮摩擦力那么程度氣壓梯度力方向偏轉(zhuǎn)一銳角，與等壓線相交。四、課堂練習(xí)1、讀“北半球中緯度某地連續(xù)三天的天氣狀況示意圖，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A、10月4日平均氣溫最高B、10月5日晝夜

4、溫差最大C、10月6日最易出現(xiàn)霜凍D、10月5日恰逢冷鋒過(guò)境以下圖中甲、乙兩地的緯度一樣，讀圖做2-3題。2、a處氣溫比近地面氣溫低的主要原因是 A、地面是大氣的主要直接熱源 B、太陽(yáng)輻射是大氣的主要直接熱源C、a處大氣的散射作用比近地面強(qiáng)D、a處的太陽(yáng)輻射比近地面弱3、b處氣溫比同緯度平原地區(qū)低的主要原因是 到達(dá)b處的太陽(yáng)輻射少b處的地面輻射弱b處大氣吸收的地面輻射少b處大氣的保溫效應(yīng)差 A、 B、C、 D、4、以下圖中，符合南極大陸極地東風(fēng)、南半球氣旋、我國(guó)臺(tái)風(fēng)、我國(guó)江淮地區(qū)的伏旱示意圖的順序是 A、B、C、D、5、關(guān)于右圖的錯(cuò)誤表達(dá)是 A、甲地溫度高于乙地B、丁處的氣壓高于丙C、假設(shè)丙處

5、氣溫為1，那么乙處氣溫一般低于25D、甲、乙、丙、丁之間形成的熱力環(huán)流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)讀甲、乙兩幅等壓線分布圖，判斷下題。6、有關(guān)甲、乙兩點(diǎn)風(fēng)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 A、甲點(diǎn)盛行西南風(fēng)B、乙點(diǎn)盛行東北風(fēng)C、甲、乙兩點(diǎn)風(fēng)力大小相等D、甲點(diǎn)風(fēng)力小于乙點(diǎn)7、根據(jù)城市環(huán)流原理，上海市今后的造林重點(diǎn)區(qū)應(yīng)在 A、農(nóng)村B、近郊C、郊區(qū)D、市區(qū)8、根據(jù)如下圖垂直剖面氣壓變化斷定熱力環(huán)流方向 A、B、C、D、9.假設(shè)在北半球各高度程度氣壓梯度力一樣，自地面向上一定高度內(nèi)，風(fēng)力的變化情況為 A.風(fēng)速變小，風(fēng)向不變 B風(fēng)速變大，風(fēng)向不變 C風(fēng)速加大，風(fēng)向逆時(shí)針?lè)较蚱D(zhuǎn) D風(fēng)速加大，風(fēng)向順時(shí)針?lè)较蚱D(zhuǎn)二、綜合題1、右圖

6、是我國(guó)某地陰天和晴天時(shí)氣溫日變化示意圖，讀后答復(fù)：1表示陰天氣溫日變化曲線的是 A、B，形成這種變化的原因是 。2霜凍為什么多出如今晴天夜里？ 。2、讀北半球因熱力原因造成的近地面與高空氣壓狀況如下圖，答復(fù)：1在A、B、C、D四處用箭頭表示出熱力環(huán)流的方向2B地的氣溫比A地 。3C處氣壓比D處 。4高空的氣壓上下往往與近地面 。5假設(shè)A在B的西方，那么AB之間的地方吹 風(fēng)。3、讀右面實(shí)際大氣中的風(fēng)向圖，答復(fù)以下問(wèn)題：1圖中箭頭表示的含義是：2與等壓線的關(guān)系是： ，其方向是 。3假設(shè)無(wú)，只受影響，那么與等壓線的關(guān)系是 ；此時(shí)與的關(guān)系是 。4實(shí)際大氣中的與等壓線的關(guān)系是 。此圖表示的地區(qū)在 南或北

7、半球，理由是 。5圖中M、N兩地相比，風(fēng)力較大的是 地，原因是 。五、才能進(jìn)步1、讀“北京市某年3月8日和3月9日的氣溫變化曲線圖判斷，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A、3月9日白天與黑夜的氣溫都比3月8日低B、3月8日是晴天，3月9日是陰天C、云層對(duì)大氣不一定具有保溫作用D、表達(dá)了云層對(duì)太陽(yáng)輻射和地面輻射的反射作用2、圖中表示等溫線，其中表示7月份等溫線的是 A、 B、C、 D、3、如下圖中數(shù)字表示的地區(qū)，七月份氣溫按由高到低順序排列的是 A、B、C、D、圖5為美國(guó)某城市某年8月某日22時(shí)等溫線圖。答復(fù)4-6題。4.O、P兩點(diǎn)的溫差最大可超過(guò)A4 B3 C2 D15.假設(shè)只考慮溫度因素，那么近地面N

8、點(diǎn)的風(fēng)向?yàn)锳東北風(fēng) B東南風(fēng) C西北風(fēng) D西南風(fēng)6.圖6中與M、P、N一線上空等壓面的剖面線相符合的示意圖為A B C D圖1示意某一等高面。M、N為等壓線，其氣壓值分別為PM、PN，M、N之間的氣壓梯度一樣。是只考慮程度受力，不計(jì)空氣垂直運(yùn)動(dòng)時(shí)，O點(diǎn)空氣運(yùn)動(dòng)的可能方向。答復(fù)7-9題。7、假設(shè)此圖表示北半球，PMPN，那么O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?A.或 B.或 C.或 D.或8、假設(shè)此圖表示高空等高面，PMPN，那么O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?A.或 B.或 C.或 D.或9、近地面，空氣作程度運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力方向 A. 與空氣運(yùn)動(dòng)方向成180°角 B. 與空氣運(yùn)動(dòng)方向成90°角 C. 與氣壓梯度力方向成90°角 D.與氣壓梯度力方向成180°角六、課后學(xué)習(xí)反思參考答案課堂練習(xí)一單項(xiàng)選擇題1、B 2、A 3、B 4、B 5、B 6、D 7、C 8、B 9、D二綜合題1、1B 白天云層反射削弱了到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射，氣溫不很高；夜間云層使大氣逆輻射強(qiáng)，對(duì)地面的保溫作用強(qiáng)，氣溫不會(huì)降得很低，故日較差小。2晴天