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1、夢(mèng)幻王國(guó)夢(mèng)幻王國(guó)教學(xué)目標(biāo) 能感受樂(lè)曲歡快、活潑的情緒。能感受樂(lè)曲歡快、活潑的情緒。 能隨音樂(lè)初步分辨樂(lè)曲的三個(gè)部分。能隨音樂(lè)初步分辨樂(lè)曲的三個(gè)部分。 能積極參與音樂(lè)表演。能積極參與音樂(lè)表演。歡快、活潑歡快、活潑優(yōu)美、抒情優(yōu)美、抒情請(qǐng)完整欣賞請(qǐng)完整欣賞玩具兵進(jìn)行曲玩具兵進(jìn)行曲。說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲的情緒。說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲的情緒是怎樣的。是怎樣的。這首樂(lè)曲由引子、第一部分、第二部分、第三部這首樂(lè)曲由引子、第一部分、第二部分、第三部分、尾聲組成。我們先聆聽(tīng)樂(lè)曲的引子。請(qǐng)仔細(xì)分、尾聲組成。我們先聆聽(tīng)樂(lè)曲的引子。請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng),引子中出現(xiàn)了什么音調(diào)?聆聽(tīng),引子中出現(xiàn)了什么音調(diào)?請(qǐng)用動(dòng)作模仿你感受到的音樂(lè)形象。請(qǐng)用動(dòng)作模仿你感受
2、到的音樂(lè)形象。聆聽(tīng)樂(lè)曲第一部分。聆聽(tīng)樂(lè)曲第一部分。聆聽(tīng)樂(lè)曲第一部分,請(qǐng)隨音樂(lè)走步。聆聽(tīng)樂(lè)曲第一部分,請(qǐng)隨音樂(lè)走步。請(qǐng)隨音樂(lè)為第一部分(請(qǐng)隨音樂(lè)為第一部分(1 1)伴奏。)伴奏。請(qǐng)隨音樂(lè)為第一部分(請(qǐng)隨音樂(lè)為第一部分(2 2)伴奏。)伴奏。請(qǐng)隨音樂(lè)為第一部分伴奏。請(qǐng)隨音樂(lè)為第一部分伴奏。聆聽(tīng)樂(lè)曲第二部分。感受樂(lè)曲活潑的情緒。聽(tīng)聽(tīng)聆聽(tīng)樂(lè)曲第二部分。感受樂(lè)曲活潑的情緒。聽(tīng)聽(tīng)出現(xiàn)了什么新的樂(lè)器。出現(xiàn)了什么新的樂(lè)器。木琴木琴鐘琴鐘琴短笛短笛長(zhǎng)號(hào)長(zhǎng)號(hào)聆聽(tīng)第二部分音樂(lè),模仿聽(tīng)到樂(lè)器的演奏姿勢(shì)。聆聽(tīng)第二部分音樂(lè),模仿聽(tīng)到樂(lè)器的演奏姿勢(shì)。木琴木琴鐘琴鐘琴短笛短笛長(zhǎng)號(hào)長(zhǎng)號(hào)聆聽(tīng)樂(lè)曲第三部分。這段音樂(lè)你聽(tīng)過(guò)嗎?聆聽(tīng)樂(lè)
3、曲第三部分。這段音樂(lè)你聽(tīng)過(guò)嗎?第一部分第一部分第二部分第二部分聆聽(tīng)樂(lè)曲尾聲,你聯(lián)想到什么。聆聽(tīng)樂(lè)曲尾聲,你聯(lián)想到什么。隨第三部分音樂(lè)做行進(jìn)表演。當(dāng)尾聲出現(xiàn)時(shí)請(qǐng)回隨第三部分音樂(lè)做行進(jìn)表演。當(dāng)尾聲出現(xiàn)時(shí)請(qǐng)回到自己的座位坐好。到自己的座位坐好。 玩具兵進(jìn)行曲玩具兵進(jìn)行曲據(jù)說(shuō)是作曲家回憶起小時(shí)候據(jù)說(shuō)是作曲家回憶起小時(shí)候做的一個(gè)甜蜜的夢(mèng),根據(jù)夢(mèng)境里的故事寫(xiě)成。晚上,做的一個(gè)甜蜜的夢(mèng),根據(jù)夢(mèng)境里的故事寫(xiě)成。晚上,小主人睡覺(jué)了,玩具兵一個(gè)個(gè)從玩具箱里偷偷爬了小主人睡覺(jué)了,玩具兵一個(gè)個(gè)從玩具箱里偷偷爬了出來(lái)。他們先排列成整齊的隊(duì)伍游行,后來(lái)又打鬧出來(lái)。他們先排列成整齊的隊(duì)伍游行,后來(lái)又打鬧嬉耍。天剛蒙蒙亮的時(shí)候,小主人醒了,玩具兵們嬉耍。天剛蒙蒙亮的時(shí)候,小主人醒了,玩具兵們驚慌地逃回玩具箱子里。樂(lè)曲的尾聲部分表現(xiàn)了天驚慌地逃回玩具箱子里。樂(lè)曲的尾聲部分表現(xiàn)了天要亮的時(shí)候,玩具兵們跑回箱子的情景。要亮的時(shí)候,玩具兵們跑回箱子的情景。萊昂萊昂耶塞爾耶塞爾德國(guó)作曲家德國(guó)作曲家(1871-19421871-1942)請(qǐng)同學(xué)們完整欣賞樂(lè)曲。第一部分音樂(lè)出現(xiàn)時(shí)伴請(qǐng)同學(xué)們完整欣賞樂(lè)曲。第一部分音樂(lè)出現(xiàn)時(shí)
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