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自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)：1、夏天快過(guò)去了，田鼠們收藏了什么？夏天快過(guò)去了，田鼠們收藏了什么？有什么作用？尼克收藏到了陽(yáng)光、顏色、有什么作用？尼克收藏到了陽(yáng)光、顏色、單詞嗎？它們指的是什么？給田鼠們帶來(lái)單詞嗎？它們指的是什么？給田鼠們帶來(lái)什么好處？這個(gè)故事的含義是什么？什么好處？這個(gè)故事的含義是什么？2。 從這個(gè)寓言故事中，作者有哪些感受？從這個(gè)寓言故事中，作者有哪些感受？你是怎樣理解這些感受的？可結(jié)合實(shí)例體你是怎樣理解這些感受的？可結(jié)合實(shí)例體會(huì)，請(qǐng)做好批注。會(huì)，請(qǐng)做好批注。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)： 1、朗讀課文，夏天快過(guò)去了，田鼠們朗讀課文，夏天快過(guò)去了，田鼠們和尼克分別收藏了什么？各有什么作用？和尼克分別收藏了什么？各有什么作用？（自學(xué)后填表）（自學(xué)后填表） 2、 從這個(gè)寓言故事中，作者有哪些從這個(gè)寓言故事中，作者有哪些感受？你是怎樣理解這些感受的？（請(qǐng)你感受？你是怎樣理解這些感受的？（請(qǐng)你抓住重點(diǎn)詞，結(jié)合實(shí)例來(lái)體會(huì)，并做好批抓住重點(diǎn)詞，結(jié)合實(shí)例來(lái)體會(huì)，并做好批注。）注。）自學(xué)提示自學(xué)提示： 1、默讀課文，想、默讀課文，想 想：田鼠們想：田鼠們和尼克分別收藏了什么？各有什和尼克分別收藏了什么？各有什么作用？么作用？ 2、勾畫(huà)并品味作者的感受。、

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