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文檔簡介
1、信息技術 第一單元 復習提綱及習題1、利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為載體,通過各種渠道傳播的內容稱之為信息。 (例如:教科書的內容為信息,而教科書是信息的載體)2、人類不可缺少的三大資源:物質、能量、信息。例 1:人類賴以生存與發(fā)展的基礎資源是( )A 知識、經濟、能源B 信息、能量、物質C.工業(yè)、農業(yè)、輕工業(yè)D.物質、材料、通信例 2:下列不能稱為信息的是( )A 報上刊登的廣告B 高一的信息技術教科書C.電視中播放的劉翔打破世界紀錄的新聞D.半期考的各科成績例 3:收聽電臺廣播,其主要的信息載體形式是()A.文字 B.視頻 C.聲音 D.圖像3、信息的一般特征:載體依附性 價值
2、相對性時效性 共享性真?zhèn)涡钥商幚硇浴鬟f性:依附性:信息必須依附一定的媒體介質表現(xiàn)出來,如:看到螞蟻搬家可以知道快下雨了價值性:信息能夠滿足人們某些方面的需要,如:信息會考時間為6月13日對高一的學生具有價值。時效性: 信息會隨著客觀事物的變化而變化,如:天氣預報、市場信息都會隨時間的推移而變化共享性:一個信息可以由多分進行分享;如:網絡上的信息被人下載和利用真?zhèn)涡裕?“明修棧道、暗渡陳倉” 、諸葛亮“空城計”普遍性:像空氣一樣無處不在,無時不在。傳遞性:一傳十,十傳百不完全性:信息的片面性。如:盲人摸象例 4:下列關于信息特征的敘述,錯誤的是()A “明修棧道、暗渡陳倉”的故事說明了信息具有
3、真?zhèn)涡缘奶卣鰾 天氣預報、情報等日常生活事件說明了信息具有時效性的特征C.信息是不會隨著時間的推移而發(fā)生變化的D “盲人摸象”的故事說明了信息具有不完全性的特征4、信息技術的定義及范圍信息技術 ( IT , Information Technology ) 是指利用電子計算機和現(xiàn)代通信手段實現(xiàn)獲取信息、存儲信息、傳遞信息、處理信息和顯示信息等目標的技術。信息技術包括: 計算機技術(信息處理的核心與支柱) 、通信技術、微電子技術(現(xiàn)代信息技術的基石) 、傳感技術。例 5:現(xiàn)代信息技術的核心與支柱是()A.計算機技術B.液壓技術C.通信技術 D .微電子技術例6:現(xiàn)在我們常常聽人家說到I T行業(yè)各
4、種各樣的消息。那么這里所提到的1 T ”指的是()。A .信息 B .信息技術C .通信技術D .感測技術例 7:下列屬于現(xiàn)代通信技術應用的是()A 飛鴿傳書 B 移動電話 C 烽火狼煙D 動畫制作5、信息技術的發(fā)展趨勢。 向人性化和大眾化的方向進一步發(fā)展。大眾化的根本原因在于人性化。3D 游戲、電子寵物、三維全越來越友好的人機界面,技術支持:虛擬現(xiàn)實技術(如: 景圖片、虛擬試驗)、語音技術(關鍵技術有自動語音識別技術( ASR)和語音合成技術( TTS )語音識別技術(Automatic Speech Recognition )是指將人說話的語音信號轉換為可被計算機識別的文字信息,從而識別說
5、話人的語音指令以及文字內容的技術。語音合成技術( Text to Speech) 是指將文字信息轉變?yōu)檎Z音數(shù)據, 以語音的方式播放出來的技術)、智能代理技術(如:機器人,ofice助手)越來越個性化的功能設計越來越高的性能價格比例 8:信息技術在不同領域、不同學科的深入應用,將引領信息技術朝著(A 網絡化方向發(fā)展B 多元化方向發(fā)展 例 9:下列不屬于信息技術發(fā)展趨勢的是:A 越來越友好的人機界面C.越來越高的性能價格比B 越來越個性化的功能設計D 越來越高昂貴的價格將引領信息技術朝著(C.多媒體化方向發(fā)展 )D 虛擬化方向發(fā)展1、現(xiàn)代社會中,人們把(A. 物質、能量、知識C. 財富、能量、知識
6、B)。習題部分稱為構成世界的三大要素。D.2、盲人摸象體現(xiàn)了信息交流的重要性,信息可以交流說明了信息具有(A.價值性B,時效性3、下列敘述中,其中(D )是錯誤的B. 信息、物質、能量精神、物質、知識信息可以交流說明了信息具有(C.載體依附性DD )共享性A.信息可以被多個信息接收者接收并且多次使用B.信息具有時效性特征C.同一個信息可以依附于不同的載體D.獲取了 一個信息后,它的價值將永遠存在。4、網絡上的信息被人下載和利用,這正說明信息具有(A.價值性B.時效性5、( B )不屬于信息的主要特征A.時效性B.不可能增值6、下面哪一個不屬于信息的一般特征?(A.載體依附性B.價值性7、天氣預
7、報、市場信息都會隨時間的推移而變化,這體現(xiàn)了信息的(A.載體依附性B.共享性載體依附性D.可轉換性可傳遞、共享D.依附性D )C.時效性D.獨享性這體現(xiàn)了信息的(C )C.時效性D.必要性)ACC(B) 。8、交通信號燈能同時被行人接收,說明信息具有A. 依附性 B. 共享性 C. 價值性 D. 時效性9、,A:C:10 、,信息能夠獨立存在 信息不能分享F面對信息特征的理解,錯誤的B :信息需要依附于一定的載體:信息反映的是時間永久狀態(tài)( B )6、病毒黑客的相關知識A. 天氣預報、情報等引出信息有時效性B. 信 息 不會隨時間的推移而變化C. 刻在甲骨文上的文字說明信息的依附性D. 盲人摸
8、象引出信息具有不完全性11、 在朝鮮戰(zhàn)爭即將爆發(fā)的時候, 藍德公司向美國政局高價兜售一份調查報告沒被理會, 戰(zhàn)后美國政府分文未花就得到該報告,這體現(xiàn)了信息的: (D)A:價值性 B :可偽性 C :具有可傳遞性D :具有時效性13 、 武王伐紂作為中國歷史上的重大事件, 卻沒有甲骨文資料記載其確切年代。 現(xiàn)代考古工作者根據歷史傳說中的“天象”,利用天文知識成功地完成該時間的判定。這說明信息具有(C)特征。A、可傳遞性B、時效性C、載體依附的可轉換性D、價值性14 、下面有關對信息作用事例的理解,錯誤的是( D )A.許多歷史事件以文字的形式記載在書上,體現(xiàn)信息的依附性。15 交通信號燈被許多行
9、人接收,體現(xiàn)信息的共享性。C.天氣預報、股市行情體現(xiàn)信息的有價值性D.身邊的信息體現(xiàn)了信息的不完全性16 、我們常說的“ IT ”是( A )的簡稱A.信息技術B.因特網C.輸入設備D.手寫板17 、下面哪句話是正確的( C )A.現(xiàn)代的通信和計算機技術的發(fā)展產生了信息技術B 21 世紀人類進入信息社會,信息、信息技術就相應產生了。C.有了人類就有了信息技術D.有了計算機后就有了信息技術17 、不屬于信息技術應用的是:(D)A:人工智能B :電子商務C :語音技術 D:納米技術18 下面 ( A ) 屬于虛擬現(xiàn)實技術。A. 電子寵物 B.ASR C.TTS D.Office 助手19 、( B
10、 )中的關鍵技術包括語音識別技術和語 音 合成技術。A.虛擬技術B.語音技術C.漢字識別技術D.桌面系統(tǒng)20 、下面( D )不是信息技術的發(fā)展趨勢。A.越來越友好的人機界面B,越來越個性化的功能設計C.越來越高的性能價格比D.越來越復雜的操作步驟21 、計算機黑客(英文名 Hacker )是( D )A. 一種病毒B. 一種游戲軟件C. 一種不健康的網站D.指利用不正當手段竊取計算機網絡系統(tǒng)的口令和密碼的人22 、以下有關計算機病毒特征的說明正確的是( A )A.傳染性、潛伏性、隱蔽性、破壞性、可觸發(fā)性B.傳染性、破壞性、易讀性、潛伏性、偽裝性C.潛伏性、可觸發(fā)性、破壞性、易讀性、傳染性D.
11、傳染性、潛伏性、多發(fā)性、安全性、激發(fā)性23 、關于計算機病毒,下列說法中正確的是( C )A.病毒是由軟盤表面粘有的灰塵造成的B.病毒常隱藏在數(shù)據文件或系統(tǒng)中,不具有隱蔽性和潛伏性。C.病毒具有傳染性D.病毒對計算機會造成或輕或重的損害,但制造病毒的人并不構成犯罪。24 、不屬于計算機病毒特征: DA:潛伏性 B :激發(fā)性 C :傳播性D:免疫性25 .某同學為自己的計算機系統(tǒng)設置了安全防范措施,最恰當?shù)氖牵ǎ﹐A:定期訪問Windows Update網站,下載并安裝操作系統(tǒng),借用同學的個人用戶殺毒軟件并安裝B:定期訪問 Windows Update網站,下載并安裝操作系統(tǒng)補丁程序,購買正版殺
12、毒軟件, 安裝并定時升級,安裝軟件防火墻C:購買正版殺毒軟件,安裝并定時升級,定期備份數(shù)據D:定期訪問 Windows Update網站,下載并安裝操作系統(tǒng),借用同學的個人用戶殺毒軟件并安裝26、以下說法正確的是( C )A.信息技術對社會的影響有消極的一面,應該限制發(fā)展。B.網絡上有許多不良信息,所以青少年應該積極抵制上網。C.面對信息技術的發(fā)展,我們既不要過度地崇拜,也不要因噎廢食、盲目排斥。D.隨著計算機技術的發(fā)展,計算機的所有輸入手段將全部由評閱技術來代替。27、據統(tǒng)計,我國青少年患“網絡成癮癥”的人數(shù)為7%針對這一社會現(xiàn)象,下列說法正確的 是(B ) oA因特網上病毒泛濫,垃圾信息成
13、堆,可見因特網毫無利用價值B、因特網有豐富的資源和有價值的信息,應鼓勵青少年積極合理使用網絡C、因特網不能給學生帶來學習上的幫助D因特網給青少年帶來了不良影響,青少年不應接觸因特網30、下列那種行為是不違法的?( D )A.竊取公司商業(yè)秘密數(shù)據轉賣給他C.利用電子郵件傳播計算機病毒 31、(B)對計算機安全不會造成危害。A.計算機病毒B.將數(shù)據加密32、高中生學習信息技術的目的是(A.提高自身的信息素養(yǎng)C.會考的需要B.利用黑客手段攻擊某政府網站D.為防泄密而給秘密資料加密C.個人帳戶密碼被盜D.黑客攻擊A )B.提高電腦技術水平D.學會用電腦解決其他學科的問題二、簡答題讀下面幾個小故事,通過
14、分析和概括,它們分別表明了信息的什么特征。案例1:朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司的故事朝鮮戰(zhàn)爭前,蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報告,其主題詞只有7個字,要價150萬美元。美國國防部認為是敲詐,不予理睬,結果”在錯誤的時間,在錯誤的地點,與錯誤的敵人進行了一場錯誤的戰(zhàn)爭"。戰(zhàn)爭結束之后,國防部才想起那份報告,要來一看,追悔莫急。那7個字是什么呢?"中國將出兵朝鮮"。案例2:電影烈火中永生中的一段情節(jié)許云峰到沙平書店后,見書店多了一張床鋪,問陳松林,知道書店新收了店員鄭克昌,又發(fā)現(xiàn)鄭表現(xiàn)異常,經常很晚才歸,當晚來電話說 11點才能回店,許云峰馬上意識到鄭是 特務,書店已經暴露,并決定立即撤離書
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