中班體育活動《助跑跨跳練習》

1、中班體育活動助跑跨跳練習一、活動目標：1、利用器械練習助跑跨跳等動作，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。2、引導(dǎo)幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。3、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒遵守活動規(guī)則和活潑開朗的性格。二、活動準備：1、與幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）。2、場地布置：第一組：輪胎架起竹梯用紙棒擺放一條小河（20 厘米）一堆果子第二組：走木樁用紙棒擺放一條小河（30 厘米）一堆果子第三組：輪胎堆成的小山用紙棒擺放一條小河（40 厘米）一堆果子3、錄音機，磁帶4、活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。三、設(shè)計思路：中班幼兒，在身體發(fā)育

2、上已有了很大的發(fā)展，在動作技能上也有了較大的發(fā)展?jié)撃埽瑒幼鞯膮f(xié)調(diào)性增強，體力明顯增強，活潑好動，喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰(zhàn)性的動作、玩法的活動。與同伴也開始出現(xiàn)一些合作關(guān)系，來獲得對身體運動的經(jīng)驗，也有了一定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜歡做的動作，助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發(fā)展的自信心等。為孩子們制定符合他們年齡特點的以及本班幼兒實際發(fā)展情況的活動內(nèi)容，通過嘗試、模仿、練習，可以讓他們動作更輕松、自然、協(xié)調(diào)，從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。四、活動過程：（一）扮演角色，活動身體1、 “你們看我是誰”， （孫悟空） “對，我是猴王，現(xiàn)在請我的小猴戴上頭飾” 。2、出示紙棒問：“咦！

3、這是什么？”（金箍棒） “它是我們鍛煉身體的好伙伴”3、 “孩子們跟著猴王一起來做動作”：耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。（二）提供材料。自由練習。1、 教師引導(dǎo)： “你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領(lǐng)最大?！?、 小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況（三）難點練習，重點指導(dǎo)。1、孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學習跨過小河。教師講解動作要領(lǐng)： “兩手半握空拳，屈肘于體的兩側(cè)，距小河 5 8 步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。 ”2、幼兒自由練習數(shù)次，幫助膽

4、小的幼兒能跳過20 厘米的距離，鼓勵 敢于嘗試難度大的幼兒。（分3、 “你們的本領(lǐng)練得怎樣了？”集中魚貫練習，一個跟著一個。成三組進行）教師隨機觀察指導(dǎo)。（四）玩游戲：運果子孩子們對面有許多果子，我們一起把果子運回家吧。 （幼兒自由選擇不同難度、內(nèi)容的路徑運果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習，第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上調(diào)整難度以及強調(diào)規(guī)則，幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑）第一組： 輪胎架起竹梯用紙棒擺放一條小河（20 厘米）一堆果子第二組：走木樁用紙棒擺放一條小河（30 厘米）一堆果子第三組：輪胎堆成的小山用紙棒擺放一條小河（40 厘米）一堆果子（五）結(jié)束活動：放松身體。1、 “今天，我們的小猴本領(lǐng)真正大，能跨過很大的石頭把那么多的果子搬回家，我真為你們高興。 ”教師簡單總結(jié)，表揚孩子的表現(xiàn)。2、聽，你聽到了什么？