初中語文教師年度考核工作總結

1、初中語文教師年度考核工作總結初中語文教師年度考核工作總結教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教 者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學 生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。了解學生對 教學的重要性，專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動， 學生易接受。我班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等 生、差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深， 沒有照顧到整體，我備課時注意到這點，因此教學效果理想。 從此可以看由，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體 問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這 就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的

2、教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學 生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課 堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性， 因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研 教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值 得的。堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。因此 我在講課的時候，不是照本宣科地講授，而是認真研究了課 文，找生了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生 動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成 竹了。有時準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，

3、學生特別用 功，教學效果十分理想。與此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重 要。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同 時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都 會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不 讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態(tài) 自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學 生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種 自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向 學，違反紀律時，我總是研究方法，采取有利方法解決當中 困難。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在 這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛

4、語文， 讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒, 不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡 量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習 語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文 寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會由現好差 分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。 因此, 絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部 分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一 組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學， 對這些同學, 我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的 機會，讓他

5、們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不 強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高 他們的成績，不能操之過急，且要多豉勵。只要他們肯努力， 成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又 不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這 部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來 學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授 課的效果就會更好。語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生 多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀 情況，發(fā)現問題及時糾正。課后發(fā)現學生作業(yè)問題也及時解 決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的

6、同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。以上就是我在本學年的教學工作總結。由于經驗頗淺， 許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老 師，前輩的指導下，取得更好成績。初中語文教師年度考核工作總結4在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工 作方面、教學方面都取得了顯著的進步?；仡櫼粚W年的工作, 總結了以下幾個方面：一、思想方面本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，態(tài)度端 正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護 學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內校外或是 在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象 要求自己。希望以自己

7、的實際行動來證明，自己是一個無愧 于社會、家長、學生的合格的人民教師。二、工作方面工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢 兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。教學工作，本學年本人擔任初二年級語文科目教學。為 了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關 的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老 師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細 地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心 向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱 有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近

8、的論文摘錄下來做為教學備用資料。對于語文 科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整 理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網上、報紙、書籍上搜 集相關的資料，結合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好教 案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛 心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到 今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現、反應在課后 寫好教學反思，總結每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后 的教學?？傊?，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力，本人 很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水 平的提高奠定了堅實

9、的基礎。同時，在本學年的語文教學中 也取得了明顯的效果。三、個人學習積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以 堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語, 以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認 真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網 查找資料等等。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在 發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自 覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情 況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工 作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路

10、我付由的是汗 水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情 感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學 生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教 育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給 孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的 花朵?？傊?，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然 經過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在 為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之 處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工 作能力。“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索?！背踔姓Z文教師年度考核工作總結5本年度，本人在上學年擔任初

11、一（5）、（6）兩個班的語文教學工作，初一（5）班班主任工作，初一語文備課組長。在學校領導的英明指導 和語文組同仁的幫助下，圓滿完成本學年的工作任務。為使 下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：、政治思想方面一心撲在工作上，努力為社會主義現代化建設培養(yǎng)合格 人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定 的各項規(guī)章制度，認真學習中小學教師職業(yè)道德，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治 活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。 尊重領導，服從分配， 團結同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從 不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心 田，真正

12、做到了為人師表，教書育人。二、業(yè)務能力方面教學工作：一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我 積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源， 大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明 顯效果，具體表現在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種 資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目 的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸 納總結經驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快 式，教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、 教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、

13、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶 貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教 并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今 后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重 在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的 放矢。（二）調動學生的積極性在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格， 不強求一律。 有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽 等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他 們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培

14、養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。班主任工作：作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生， 對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴 要求，高標準”的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德 教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部， 通過制定班級管理制度，對學生各方面做由了嚴格要求，班 內形成了團結向上的優(yōu)良班風。3、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況， 協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習

15、興趣，培養(yǎng)刻苦學 習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課 業(yè)負擔量。4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富 多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級 的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良 好的學習、生活習慣。5、經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持 和配合，指導家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常 行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了 基礎。備課組方面：按照學校規(guī)定的備課制度，按時完成本學年組長備課活 動任務，利用備課組備課機會，經常和老師們研究、探討教 學方法，虛心向大家學習，取長補短。自覺參加集體備課、 教學案編寫、由單元考查題等教研活動，積極探索教學案應 該體現問題情境的創(chuàng)設和師生自立學習、合作研究活動的設 計等問題。三、由勤方面在這一年的工作中，我能由滿勤、干滿點，早由晚歸，以校為家，平均每天在校時間10個小時。能積極參加學校的各種活動，圓滿完成學校布置的各項任務。四、取得成績方面圓滿完成本學年的教學工作任務，在教育教學方面也有 一定的成績。其它方面的成績有：1、20年x月被評為校級優(yōu)秀教師。2、20年x月獲省級優(yōu)秀教學成果二等獎。3、20年x月獲省級優(yōu)秀輔導教師二等獎。五、履行職責方面一年來，我認真完成學校交給我的各項任務，認真履行 自己的職責。圓滿完